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六年级作文(整理12篇)

时间: 2024-10-10 栏目:六年级作文

第5篇1

童年是一幅五彩缤纷的画页,画里有我们五彩的生活;

童年是一首动听的歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬;

童年,是多么美好,光阴似箭,日月如梭,珍惜现在,珍惜童年!

第2篇2

珍惜鲜浓的绿色,

珍惜这春天和夏天,

珍惜露珠滴落的声音,

珍惜草原和森林的生命,

珍惜鸟儿和昆虫的鸣唱,

珍惜月光下无边的海洋;

珍惜我们拥有的一切

热爱地球,珍爱生命!

第4篇3

雪花飘,

朋友散了,

秋叶落了,离开了树妈妈

蒲公英飞了,飞向了属于他自己的世界,

飞向了上天安排他的地方,那我们呢,我们的命运

又会是怎样的呢,摘掉耳机,聆听窗外的雨声,这一切

都是未知的,我们都无法预料得到。走好现在的每一步吧,珍惜吧!

六年级作文篇4

第1篇5

日子早已一天天过去,

从早上的明媚阳光,

到傍晚的日薄西山。

时间如同沙漏中的沙子,

一洒而过。

却不懂珍惜,

便将它挥霍。

等待的是老时,

对着镜子轻声叹息将往事回顾;

挥霍的时间却再也不复返,

只留下眼角边的一丝泪珠。

六年级作文篇6

独倚窗,凭栏望。黑曜倾墨古意缠,满园流朱尽妖娆。

——题记

月影

一袭纱披下,望不透朦胧月色。你的一句话,点燃漫天烟火。“你等我说完再抢行不行。”我猛然醒悟,这时的你对我来说仅是孩子。孩子气的动作,孩子气的眼神,孩子气的话语。

想你。

黑夜夜色像彼岸花。甜蜜危险的气息笼罩,恰如曼珠沙华盛开,摇曳着妖娆身骨,诱惑,危险。不知名的吟唱从远方传来。模糊的歌词,清晰的音调。

传说我要青鸟。

我要青鸟那样的信使,来传递我的祝福和牵挂。为你,为他,为她。

凰。()

最爱的凤不知所踪。我是凰,谁是我的凤?镜子我笑,刺眼的光。笑人们的伪装。笑我的面具。笑黑暗。其实我笑的是人们不再信仰的光明。谁会和我一样?一样的容貌,一样的语气。不一样的信仰,不一样的真实,不一样的天空。花妖倾尽天下,满世妖娆。绛紫的发,莹紫的眸。布满纹路的翅,眉心的花瓣。谁懂妖的悲哀?谁说妖虚伪?妖才是最真实的。因为妖本身就是一个谎言。

痕迹羡慕你,嚣张放肆的笑。无所顾虑。可我只能牵起嘴角。微微的、悄悄的笑。

你的笑声点亮一夏的光芒,是岁月走过的痕迹。茶靡我要独一无二的绚烂,我要光芒万丈的翅膀。我要我的天空纯粹嚣张,我要我的信念坚定飞扬。我要我的骄傲在血管里流淌,我要我的笑响在百花中绽放。

诺我的骄傲会绽放,我的翅膀会飞扬。

第3篇7

时光,

不会等人,

它往往,

会来去匆匆。

友情,

不能白来,

它往往,

要静静等待。

珍惜,

不要看重,

它往往,

不是最重要!

与其如何的期盼某一天不要到来,

不如,

看看现在!

过好每一天,让有限的日子,

充实度过!

因为,

时间,永不停留

第7篇8

轻微的一个动作,感人的一句言语,还是擦身而过的帮助

无言的守侯,无私的关爱

是一件单薄的衣裳,还是一杯热乎乎的开水,能感动到你?

你能感受的到别人对你的关爱吗?

珍惜现在吧!不要等到失去了再来后悔!!

第6篇9

我们的身边有许多东惜值得珍惜,

珍惜粮食,

珍惜钱财,

珍惜我们现在的生活。

恰好,

很多人都不知道珍惜。

只有珍惜,

珍惜每一滴水,

每一颗米饭,

每一天的幸服生活。

珍惜吧!

GO,

GO,

GO!

六年级作文篇10

自然、自然,地球之美,动物之魂。自然十分之美,美到让你合不拢嘴,自然就像仙女一样,协调着世上的一切,尤其对一年四季不放过,四季就是我最爱的风景……

春,说来就来了,软手软脚的,像一个舞台上的魔术师,它挥舞着手上的魔法棒,消融了冰雪、唤醒了小草、招来了大雁、呼来了春雨。春天它让万物赋有生机,小草偷偷地从坚硬的泥土里探了出来,早春的花也纷纷直起了腰,漏出了灿烂的笑容,大树们更是纷纷长出了新的枝条、新的叶子,到处都是一片生机勃勃的景象。

“一年之际在于春”春天来了,一切都是新的开始,有的是时间,有的是活力,春天是万物复苏的季节!

春去夏又来,小草郁郁葱葱的,大树枝繁叶茂,唯有小花垂头丧气,大树伯伯问小花:“你为什么垂头丧气啊?”小花回答说:“天气太热了,要是有点风该多好呀!”这时风伯伯好像听见了小花的抱怨,“呼呼”地吹了过来,把小花吹弯了腰,小草害怕地使劲往土里钻,大树伯伯却高兴地呼喊着,好爽好爽,这个风吹得真好,天气太热了,风能多些就好了!

夏天是炎热的季节!

秋姑娘送走了夏爷爷,天上地上到处都是一片金色的景象,大树伯伯被秋爷爷的鬼斧神工的技艺理了头发,把金色的头发剪了下来,四周都是大大小小的叶子,孩子们把地上的树叶一片一片的拾了起来,做成了一幅幅漂亮的剪贴画,远处湖里的鱼又大又肥,渔夫们正在垂钓,田野里庄稼都成熟了,大豆笑开了肚皮,玉米露出了金灿灿的牙齿。

秋天是丰收的季节!

冬天是一年四季中最冷的季节,大树的枝干上堆满了雪,像一个圣诞老人在准备发放圣诞礼物,小草盖上了厚厚的棉被,冬眠了。鹅毛般的大雪说来就来,雪花纷纷飘落下来,一片白茫茫的景象。

冬天是清爽的季节!

自然之美无处不在,自然在森林里、在公园里、在池塘边、在田野里,自然使我们心灵深处感到美好,我爱大自然。

六年级作文篇11

那件事深深烙在我心中,忆起那事:

在一个夏天的傍晚,我要去大厦那边去买东西,可是离家又很远,只能乘三轮车了。我随手叫了一辆,只见车主是位爷爷,一张黝黑的脸,在夜色的映衬下显得更黑了,可是他却给人一种很有安全感,精神抖擞,神采奕奕的感觉,他的嘴里还挂着一丝慈祥的微笑。

不一会儿就到大厦了,那位爷爷说:"就收你4元钱吧!"说着,就把那双“饱经风霜”的手在裤子的两边擦了擦,准备收钱的样子。“好。”我边说边往衣服袋里摸钱。钱呢?我的眉头一下子皱了起来,摸钱的速度也随着心跳增加了,左袋没有,右袋也没有,啊!我大惊失色,一时不知所措了,那事的我早已面红耳赤。我心想:那位爷爷肯定会怒气冲天的。我把头低的很低很低,已经没脸直视爷爷的眼睛了,我细声细气地说:“对不起……”我说不下去了,泪水夺眶而出。“好了,好了,不用说了,”爷爷坦然一笑,“这点钱算什么,没关系的,呵呵!”爷爷好像一副不以为然的样子。我破涕为笑,这个所谓的尴尬场面要过去了。面对爷爷我无言以对,不过心里充满着感激。

那位爷爷奋力骑着车走了,从反光镜里我又看到了那一丝慈祥的微笑和那张黝黑的脸,虽是晚上,但我的心是无比明亮的,他的身影不时出现在我的脑海中。

这件事虽已过去四五年了,现在想起,真恨当时没有跟那位爷爷说声谢谢,现在要把那个谢字给补上:那位骑三轮车的爷爷,谢谢您了!

六年级作文篇12

今天,我去老师家学习。一进门,我就看见桌子上面放着许多纸玩具,有仙鹤、鳄鱼、纸人、纸球、老公公、船、飞机……其中我觉得最可爱的是那个纸人。他头上戴着一顶礼帽,身上穿着一件大衣,下面穿着一条华丽的长裤,头上一对水灵灵的大眼睛,一张小巧可爱的嘴巴。我想这么可爱的纸人谁不想要?我一定要向老师要来玩。可是,老师呢?我向四周环视,终于找到了老师。原来老师这时正在房间里。咦,老师在房间里做什么呢?我走近一看,才知道老师在用电线做圈圈。我想老师做这些圈圈来干什么。

老师做好了,舒了一口气对我说:“今天,我们来玩套圈的游戏。”我高兴得拍手说:“套什么呢?”“你没有看见桌子上的那些纸玩具吗?”我恍然大悟:“哦,原来是套这些纸玩具的呀!”心里在想这一下可好了,那个纸人就让我来套住,那就可以作为战利品来拿走了。“你先用这三个圈来套,套住的东西拿走,如果三个圈都套住东西那么就奖励再来一次。”我想赶快拿圈来套纸人吧!于是,我拿起三个圈套了起来。

开始套了,我先向纸玩具多的地方扔去。没有想到一个也没有套住。我想还是先纸人吧,免得让老师先套去再要那就麻烦了。我就又拿起一个圈扔了过去。圈没有套住。我扔出最后一个圈,还是没有套住那个纸人。我有些失望了。我想接下来要老师套了,他一定会把那纸人套走的。老师似乎看出了我的心思,没有过去套那纸人,而是套其余的纸玩具。他套中了两件玩具。又要我套了。我拿起圈平静了一下心情,镇定了一下情绪,然后开始套。我向纸人扔出了圈。可是那纸人只擦了边,圈圈却套住了老公公。好,这是一个意想不到的收获。然后,我拿起第二个圈来纸人。那圈没有套住纸人,反而把他给撞倒了,而圈圈却套住了青蛙。我把纸人扶正,继续扔圈。我算了一下距离和高低,然后扔出了圈。“啪”的一声,纸人被打倒了,但是还是没有套中。那圈却套住了仙鹤。我失望了,只得退出让老师来套了。这时,老师对我说:“现在还是要你套!”“什么?”“因为你刚才三个圈都套住了东西,所以奖励你再套一回。”“噢,太好了!”我高兴地接过圈继续套了起来。我扔出了第一个圈,没有扔中。第二个圈,还差那么一点。第三次扔了,我集中全部精力瞄准了纸人扔出了圈圈。

哈哈,纸人给我套住了。我高兴地拿过纸人放到自己的包里去了。

哇,套圈圈这种游戏,可真是有趣啊!

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