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希望六年级作文(整理7篇)

时间: 2024-10-12 栏目:六年级作文

希望六年级作文篇1

春假里,我读了《复兴中华从我做起》这本极具说服力和人生哲理的书,它并没有用华丽的词藻去修饰,而是用最朴实的语言来诠释。可是,就是这朴实的语言写出了我们的心声,描绘出了我们世世代代炎黄子孙的英勇事迹,更表达出了中国人民强烈的复国精神,我的心被深深地震撼了。

当今社会发展迅速,我国与各国的经济贸易往来现已扎根,还形成了相关的紧密共同体系。不过,许多中国民众认为,有了党的惠民政策,就能步入全新的小康社会。是这样吗?是的,确实不错。但在书中,我却找到了一个截然不同的答案:今天,我们进入历史新的发展时期,面对风云变幻的国际形势,我们应该复兴中华,而不应该随波逐流,要把国家建设当成头号大事,推进祖国的历史和建设,将未来的蓝图在我们的奋斗中变成现实。这句话让我对生活的目标有了改变:只要有希望,就会实现自己的梦想,为自己的祖国做出巨大的贡献!

书中最让我感动的就是《热爱生活》这篇文章。故事主要写英国的霍金是一个深受大家敬佩的科学家,但谁也没想到,就是这样一个人人爱戴的科学家,21岁时他被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症,这是一种恐怖的病,最后只剩下心脏、肺和大脑能运转。当时大夫预言他只能活两年,但对生活充满热情,怀揣梦想的他顽强地克服了种种困难,虽然他丧失了活动能力,但坚强地意志却让他成为了科学领域的伟人。在我的身边,也有这样一个朋友,他就是李斌豪。在一年级的时候,他被确诊患上了骨癌,左腿要被截肢。面对这样一个好朋友,我们都不敢相信,也不愿意相信,大家一度以为他会放弃自己。但是他没有,面对病痛的折磨,面对身体的残缺,他依然积极乐观地来到学校上学,和大家一起玩耍,在三年级时还被评为优秀少先队员,他的事迹值得我们学习,也更让我们坚信,只要我们对生活充满希望,生活就会变得美好,也一定会有奇迹发生的。

作为青少年的我们,一定要有自己的志向和人生目标,我也不例外。其实,我并不祈求自己一定要非常有钱,或者非常成功,只希望能够实现自己的梦想考上中国美院。一直以来,我都十分热爱美术,一有空就会趴在桌上画画,尤其喜欢设计衣服。所以,长大后,我特别想去跨国公司做一个服装设计师,天天四处寻找设计的灵感,拿着自己的摄像机,拍下经典的服饰,拍下幸福的瞬间。等到有经验了,就创立一个属于自己的品牌,打入国际市场,为祖国增光添彩。当然,这还需要一个健康的身体。有一个著名的小品,有一句话是这么说的:“人活着最倒霉的一件事就是有钱花不完和活着的时候没有钱花。”我觉得这句话非常正确,如果一个人活着的时候,赚了很多钱,可是身体却非常差,等年纪大了,后悔了,想用金钱来换回自己健康的身体,那就是白日做梦了。因此,复兴中华我们还要做到强身健体,这是我们实现梦想的前提。

可是,生活中我们还有很多人不仅没有为国家的建设做出自己微薄的贡献,也没有自己的梦想,“做一天和尚撞一天钟”,浑浑噩噩地过完一天。我就看到过很多同学上课不专心听讲,经常和同学打闹,更有甚者还不做回家作业,对老师、家长撒谎,真的很不应该,我敢肯定,这样的人对社会也不会有帮助。同学们,让我们做一个对国家有用的人,不做那个害群之马,要像刘翔一样,为了自己的梦想而做出奋斗。

复兴中华从我做起,继承我国优良的传统,让我们挥洒少年的热情,让梦想在希望中腾飞,相信,在不久的明天,我们一定会成为祖国的栋梁之才,我们的祖国也会越来越强大。

希望六年级作文篇2

记忆中,一直是漫长的冬夜,很冷很冷。

我是一个执着但又缺乏自信的人,对自己的能力很是怀疑,从初中到高中一直都是这样,像是为了考试而生活,生活是永远离不开考试一样,我在黑暗的边缘徘徊,看不到那所谓的光明。

春天到来了吗?可是那柳树却懒懒地好象还在冬眠一样,没有一丝春的迹象,他仿佛不愿意重复那一年又一年,单调而乏味的生活,对那早已有结局的过程似乎并不在意,也没有动力。

我也是一个很单一的人,每天重复着同样的生活,没有目标,没有梦想,沿着初中到高中到大学的路一步一步走下去。虽然我不像柳树一样,我很努力,很刻苦,但我却又像柳树一样,厌倦了现在的一切,我很难过,难道我真的注定要这样平凡,这样没有意义地重复失败吗?我知道终究有一天会长大,我要去面对这个社会,可是我有能力在社会上立足吗?生活真像一团乱麻,剪不断,理还乱。

妈妈的语文并不好,可那一天她告诉我:“每年春天都会到来,可每年的春天都会有一番独特的模样。”不明白什么时候妈妈会说这样的话来鼓励我,似乎每年的春天都会悄无声息地来,悄无声息地去,而我却丝毫没有察觉过一样,春天是光明的象征,是希望的使者,这是真的吗?

仔细去观察,确实,春天的脚步越来越近了。那柳条好像是争着发芽,看谁能够最先感受到春天的第一缕阳光,或是想以何种姿态来展现自我,那春风吹拂着柳枝在欢笑,那春光露出灿烂的笑脸来诠释光明。我的心情顿时豁然开朗,就像一缕阳光照入了我的心扉。虽然我很平凡,但我有一颗执着的心;虽然我有失败,但我没有一蹶不振;虽然我对未来没有把握,但我不曾放弃。

人生就是这样一个大舞台,无论你是主角还是配角,都会在舞台上找到自己的位置。失败是相对的,没有一个人一辈子都只能有失败,我要做的,就是用一颗执着的心去追求,一个人努力过就够了,就不会后悔,就一定能感受到春天的美好,生活的美好。

你听,春天真的来了,因为我看到了希望。

希望六年级作文篇3

今年植树节前的一个星期天,孩子打电话说他们班有个学生家长送给他们班三棵果树苗,老班让他们在植树节这天种在校园里,并要求每个人把自己的梦想写在一张纸上,装在玻璃瓶里,连同树苗一起种下去,高考结束,也就是三年后再挖出来。我一听,很感兴趣,连忙问:“你的梦想是什么?”孩子说:“我还没想好呢!等我想好了告诉你。”我扫兴地说:“那你想好了,用手机短信发给我,我真的很想知道呢!”孩子笑着说:“一定发给你!”

种下梦想,让它和树苗一起抽枝长叶,孩子们会怀着希望去呵护自己的梦想,呵护陪伴梦想一起成长的小树苗,这里面不能不说蕴藏了一位教师的智慧。三年,一棵小树苗经不经得住风吹雨打,它能不能长成大树,都是未知数。而正是这未知的尝试,会教给孩子们面对现实:为梦想努力付出,却不见得可以开花结果。它也许没缓过苗就夭折了;再或者,它在生长的过程中枯萎了。至少,孩子们会意识到:守护梦想并不是一件轻轻松松的事。但无论如何,付出了,就无悔了。对每一个孩子来说:无论他的梦想是什么,只要他在追逐梦想的过程中收获了开心快乐就好!小树苗的成长过程和一个人的成长过程何其相似!孩子的成长过程中,风雨是必须的,痛苦和失败也是必须的,没有人可以避免,正如一棵一经植下便再无选择余地的树苗一样,水源、空气、阳光,都不是它自己能够掌控的。但它会适应,它会让自己尽快地融入所处的环境,最大限度的为自己生命所需做着努力;不过,适应也有可能成为它致命的打击,就像《桃花心木》那篇课文里那位植树人说得和做得那样,是适应了依赖,还是适应了自己找水源,这才是一棵树能不能成材的关键。而作为一名家长或老师,如果在孩子追梦的过程中,尽快、尽早的让孩子学会像小树一样自己找水源,那么,我们应该是成功的。

我想对每一个孩子说:向着梦想的方向快乐地奔跑吧,虽然会跌倒,会受伤,但是,希望就在前方。只有学着笑对疼痛和失败,你们才能长大!加油!

希望六年级作文篇4

“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”每听到这首饱含深情的歌曲,我就会想起敬爱的王全周老师。

他今年50岁左右,身材矮小,黝黑的脸,皱纹早已爬满额角。两鬓也染白了霜花,明亮的眸子,炯炯有神。但他在我心中很高大、美丽。

王老师是我的启蒙老师。19岁那年,风华正茂的他,高中毕业后,就在故乡做了一名民办教师。他的同事们,有的嫌当教师清贫,毅然去了东南沿海城市淘金。现在,有的腰缠万贯,有的成了企业的老板。可他干一行爱一行,三十多个暑往寒来,他默默坚守在教学的第一线,以满腔热忱忘我工作。风雨中,他背着生病的孩子向医院赶;耐心排除孩子世界中的小小纠纷;炎炎盛夏,他不顾蚊虫的百般叮咬,在灯下潜心备课;数九隆冬,他的手冻出一个个血泡,仍醉心批改学生的作业。王老师和蔼可亲,举止文雅,说一口流利的普通话。总以为他是从大城市来的。特喜欢听他朗读课文,一篇平淡的文字,他读得顿挫抑扬,舒缓处如春风拂过百花丛;高昂处似一颗颗珍珠落进玉盘。我的心随着他感情的潮水上下翻飞。一堂堂精彩的语文课,像磁石一样深深吸引我。闲暇时,他给我讲三国及水浒的故事;教我们读唐诗宋词;带领我们亲近自然,放飞心灵,捕捉写作的灵感。正是他在童稚的心灵里埋下文学的种子。

这多么多年,王老师像一盏灯,指明我前进的航向。那年中考失败,我躲到自己的房间里,每天以泪洗面,无法从失败阴影里走出来,我打算要放弃学业,到南方城市务工。王老师得知后,冒着倾盆大雨匆匆赶来,看到日减消瘦的我,痛在心头。他帮我找失败的原因,谈人生理想。他的语重心长的话语如阳春三月的日光,驱散我内心的自卑的阴影,抚慰了我受伤的心灵。我擦干泪,重整旗鼓,决定背水一战。后来,我考上了师范。毕业后,庆幸是和王老师同在一所学校教书。他已是学校的校长。每次,他听我的课,总会一针见血指出教学中的不足,帮我改进;当我写字潦草时,他提醒到;“写字如做人,一笔一画都不能随便。”他用实际行动潜移默化我,努力工作,别误人子弟。在他的指导下,多少年轻教师成了县级教学能手。

“当教师要对得起自己的良心!”王老师是这样说的,也是是这样做的。家中老父亲患上严重的胆囊结石,疼得几次晕过去。每天他奔波于学校与医院之间,白天给学生上课,夜晚看护老人。他的眼睛熬得红肿,布满血丝;背比以前弯曲更深了;头发似乎在一夜之间全白了。一天,他又拖着疲倦的身躯,颤巍巍地给学生上课。由于血压太高,重重摔倒在讲台上。手臂被磕破了,我去扶他,他破涕为笑说;“没事。”每次开会,为了省十几元摩托车油钱,他总是骑着自行车去。同事们嗔怪道:“您看看,咱镇里的校长,有几个骑自行车的?也不嫌土气?”他笑着对我们说:“现在,不是提倡低碳吗?骑自行车既环保又能锻炼身体。”我们无言以对。但在每期的账目公示中,才知他为学校节省了一笔不小的开支。

“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”王老师,您把生命中最灿烂的年华,无私奉献给家乡的教育事业而无怨无悔。还要为孩子们燃尽最后一缕烛光。这就是一位乡村的教师情怀!王老师,您平凡而又伟大。您的精神,难道不值得我们学习和推崇吗?

希望六年级作文篇5

倘若时间能停留在这一刻,我会很高兴。

人世间的荣华富贵,

谁不想拥有?

但不是谁都曾拥有。

这世界尔虞我诈太多,

若能让所有人都净化心灵,

变得纯洁,

那我们将不会提心吊胆地生活。

人世间啊,

有的人纯洁,

有的人罪恶。

倘若所有的罪恶都能化为乌有,

将是我们共同的心愿!

人类啊,

觉悟吧!

我们这个世界没有太多好人了,

在这风平浪静的时候,

时间若是定格,

那该多好!

没有战争,

世界和平,

这是所有人们的心愿。

希望六年级作文篇6

记得,李可染曾说过:“踩着别人的人脚印,最佳结果也只能是亚军。”这句名言启迪了我,让我知道了在“人生”这条长路上,想要成为冠军的无上诀窍。

每个人都渴望成功,成功并不是你想像的那么艰难,也并不是嘴上说说的那样简单。但是,假如我们只会模仿,不会创新,那么你最好的结果也只可能是亚军。有时,甚至可能失败,不成功!

记得在上五年级那年,学校有一项“英语展风采”的比赛,我和小伙伴们一起报了名,但是并不知道要表演什么?当我们看到别人表演英语话剧,很吸引人。于是我们也报选了这一项。在排练的过程中,我们没有像其他小组那样顺利,出现了很多的状况。因为,这项话剧表演只是我们一时的心血来潮,模仿他人的。是踩着别人的脚印,用了别人的创意来进行的,完全没有自己的灵感和创作。在比赛的那天,我和小伙伴们告别了成功,迎接了失败。回到班级以后,老师语重心长地对我们说:“你们以后一定记着:踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这件事和这句话,在我的脑海里不能忘记,也正是因为李可染的这句话,让我明白了,成功需要创新。

在成长的道路上,我永远不会忘记李可染的这句话,这句话将会伴随我的一生。创新是成功的一大要元素,只有学会创新,不去嚼别人剩下的,不走别人走过的路,那么冠军和成功或许会离你更进一步!

希望六年级作文篇7

“希望”是每个小朋友心中的小精灵。每个人都会有自己的理想和希望。大家所希望的东西丰富多彩。而我也有很多很多的希望……

在我上幼儿园时,总觉得大人的管教太严,自己太不自由了。我总是走一步,奶奶就跟一步,生怕我摔了、丢了,大人们对我百般呵护。每次上幼儿园时,奶奶总把我的手拉得紧紧的,生怕我走不稳,每当我想挣脱奶奶的手独自行走时,奶奶总是语重心长地对我说:“你还小,马路上的车多,不可以独自走路。等你上了小学,再让你自己上学放学吧。”我望着上了小学的大哥哥大姐姐们,背着大大的书包,带着鲜艳的红领巾和闪闪发光的校徽。自由地走在上学放学的路上时,我羡慕极了。我多么希望自己能快点长大,快点儿逃脱大人们的视线,自由自在的,、想做什么就做什么。还有,每当我看到邻居家大姐姐总是捧着一大本书,埋着头认真地在阅读时,我更是羡慕。我喜欢听故事,每次要听故事,都要等大人忙完活,我才可以为我讲故事。我多么希望我能快点长大,我就可以自己独立地阅读故事书了,用不着等大人的安排,就能在书海里遨游。上了小学,不在会有大人的呵护,也不会有大人的约束。那时,能够上小学就是我最大的“希望”!

而现在,我又是多么羡慕幼儿园的小朋友啊!他们可以不用背那笨重的大书包,不用戴那讨厌的红领巾和校徽。空着手,轻轻松松地跟着大人上学放学。也不会有这么沉重的习负担。可以快快乐乐、轻轻松松地度过每一天了。想起幼儿园。上学时,奶奶总是急急忙忙地喂着我吃饭,催促着我:“快、快等一下又要迟到了。”放后,奶奶又会准时的来幼儿园接我,牵着我的手,东逛西逛,一路上有说有笑。放假时,奶奶又会带着我去公园逛逛,去朋友家坐坐……我发现我小时候是多么傻呀!现在,整天沉浸在复杂繁重的课本里。放假了还有堆积如山的作业。根本就没放松的时间。幼儿园是个多么美好的地方啊!我多么希望时间能够倒流,我一定会好好珍惜,好好把握的。不会再像以前那样愚蠢了。

我的“希望”有很多很多。也许还会再改变,但不管我的希望是什么,但愿它都是美好的!

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