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描写荷花的六年级作文(整理2篇)

时间: 2024-10-16 栏目:六年级作文

描写荷花的六年级作文篇1

荷花在中国至少有三千年的历史。宋代诗人扬万里泳诗赞叹:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天连叶碧无穷,映日荷花别红。”

墨绿的或褐色高出水面的荷叶,像一把擎起的伞;玉盘似的紧紧贴在水面的荷叶被微风一拂,泛起一轮轮波浪,水珠晶莹透亮如碎玉般来回滚动。荷叶也是大小各异,有的大如圆盘,有的小如小碟,有的看似雨伞。荷花更是婀娜多姿、千姿百态,有的亭亭玉立,像连中之仙;有的昂首挺胸,显得十分神气;有的低头藏身,好像害羞的小姑娘;有的仰着圆圆的脸庞,露出微微的笑容。犹如八仙过海——各显神通。一只嫩绿的荷角露出水面,一只蜻蜓站在上头。这不正是“小荷刚露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的写照吗?亭亭玉立的荷花像神话中的仙人托仙桃,花底部白中泛绿,上部粉中透红,好似一位遮面少女,迈着轻盈的步子,向你款款走来。盛开了的荷花大过秋菊和牡丹,就像那富贵丰满的俊妇。花瓣层层叠叠包裹着一撮嫩黄的花蕊,透过花蕊,露出淡绿色的莲蓬胎盘。不正像俊妇怀中的婴儿吗?还惹得蜜蜂起舞。

莲蓬好像一个口朝天的喷水器,剥开一看,里面就是一个个绿色的莲子,把绿色的“外衣”剥掉,就是百色的莲蓬果实,果实里面便是一根根绿色的小小的莲芯。底部是淤泥,淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以实用,可是美味。荷叶可以裹物、入药、清热解毒。荷,真是全身是宝啊!

周敦颐在《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”这可是荷的最可人之处。因此荷花自古以来被我国人民视为洁身自爱、品格高尚的象征。

荷,风姿卓越,怎能使人看了不心旷神怡,浮想连篇呢?

描写荷花的六年级作文篇2

我见过的花有很多,有五彩缤纷的牡丹,光彩照人的太阳花,还有高贵清雅的菊花……其中,我最喜欢菊花。

记得去年暑假,妈妈带我来到奶奶家,我踏着晶莹的露珠。薄薄的晨雾,走到荷花池边,观看着刚睡醒的荷花。

一株株俊俏的荷花站立在水池中,荷花的颜色大多是粉色的,也有乳白色,但很少见,这次,我碰巧看见了,它有四五片花瓣,花朵开得很大,花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽多了,靠近花托的部分正逐渐变细,变平,越是往里面,花瓣就越小,越嫩,越艳,中间露出金灿灿的花蕊。

荷花又名水芙蓉,春天,人们把荷花种子撒进清清的池塘,到了炎热的夏天,一个个卷曲的荷叶冒了出来,过了几天,卷曲的荷叶慢慢展开,颜色由淡绿变草绿,由草绿变深绿,最后满地绿油油的的好像一个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。

过了些日子,荷花长出了一根根墨绿色的花茎,茎上还长的刺,隔了几天,含苞欲放的花骨儿挤满了池塘,有红色的,白色的,粉色的……五颜六色,异常美丽,再过些日子,花骨儿已竞相开放,远看像小灯笼,走近一看,却是两三片花瓣,有的全部展开,散发出淡淡的清香,令人陶醉。

各种颜色的荷花,瓜子形的花瓣,有的洁白如玉,有的色彩艳丽,还有的……下雨天,花瓣上一颗颗晶莹剔透的水珠,犹如一颗颗珍珠在滚动,花的中央是黄色的花蕊,在花蕊上托着一个嫩绿的莲蓬。

我爱荷花,爱它的品德高尚,舍己为人的品格,它那出污泥而不染的精神更令人赞叹不已。

在盛夏的夜晚,正是赏花的'季节,请大家一起去饱口福吧!

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