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风筝与线六年级作文(整理3篇)

时间: 2024-10-21 栏目:六年级作文

风筝与线六年级作文篇1

习惯就像断了线的风筝,而终飞出了视线。

——题记

刺眼的强光伴着微风,偌大的公园里,几个孩童天真无邪的追赶着一个彩虹似的风筝。光虽刺眼,却终抵不过他们想要抬头望风筝的欲望。许是将梦寄存其中了吧,许是他们还未被世俗玷污,还未看尽繁华,有着对朋友最初的依赖和信任。他们的笑语凝结了空气,安静了世界。而此刻的我,嘴角微扬不屑一笑,我深知此笑非彼笑,它失了童真,多了敷衍。

自己孤身一人静看繁华,看他们满脸在阳光下凝结成的汗滴是那样的晶莹剔透。直到那个彩虹似的风筝终厌烦了线对它的束缚,停落在一棵树上,挣扎只为挣脱,而终线也成全了它,了断一切,只为让它飞。

静候已久的我也终找到了我们的影子。

看着揉捏不成样的照片,似乎可以看出那时的恨有多深,与她曾是最好的朋友,太多与她的回忆想要整理却又无从下手,不管悲的还是欢的,最终都是悲。

那时的我们还很小,不懂欺骗只懂相偎,每天都像两个小傻瓜一样乐此不疲,许多年前的那日,调皮的我逃家去找你,非要你陪我出去玩,忘却了时间。只记得回家时阳光的温暖都已散尽,月亮悄然挂上天际,月光打在你我的脸上。面对找寻我们已久的爸妈的训斥,还是免不了头微微扭,与你相视一笑,沉浸在你给的温暖里,当爸妈问起为什么出去时,还没等我开口,你就接了一句:“是我,是我非带她出去的,不关她的事……”我心如刀绞,我又怎会不知道这并不是真的,这只不过是你为了保护我而编织的谎言罢了,因为懂你我无言,因为懂你撼了我憾了你。

时间如茶,会冲淡我们的友谊,即使情再深,若去意已决,万般深厚都不过是时间问题罢了,曾经的美好终成了回忆的泡沫,慢慢的升上属于你我那片回忆的天空。

风筝决定要走,线怎么挽留。夕阳如血,彼岸花开的妖艳,当美景重叠,当离人欲离,视线会丢了焦点。就像我们,不知为何,曾经无话不谈的人,在那天也有了隔阂,再珍重的东西也会染上尘土,也许我倾尽三是烟火,不及她人笑颜诋毁。拉过钩的永远在一起,最后还是相见不如不见。

心微动奈何情已远,时光被碾磨,惨不忍睹不敢叙说,人前你做作的模样成了我茶余饭后的趣谈,人后你幽深的目光成了我今生都不敢探测的迷。我好多次的靠近你,可你都把我拒之心门之外,而终这纤细的情也终在那一天绷断,空留残骸令我夜夜难以成眠。

天色暗黄,狂风肆虐,苍天似乎也读懂了我的心,那天是和你从此再无交集的日子。放学回家看着你对我若无其事,可有可无时我懂了,也许此生心再不会相会,如两条相交后的线,渐行渐远;如断了线的风筝,失了方向。看着你与新友的谈笑风生,殊不知我心在痛,在流泪,嘴上说着不在意,只有心知道我在撒谎。

寻觅了千百度,日出到日暮,在天涯沉浮,飘零的终点,永远也不会到达。这个季节的雨点,落得依旧那么敷衍,许是习惯了随便。寻觅了千百度,又不知谁枯荣,看那灯火阑珊处,不知何人故乡。我们像断了线的风筝,断了的一切。我身旁,还弥漫着曾经你给的温柔;不知我给的温柔,会不会在你身旁片刻的停留。你是否也和我一样,在雨夜,编织那未完成的残梦。

我试着走出悲伤的阴影,我不害怕孤单,怕的是寂寞,孤单只是一个人行走,而寂寞却是无声的恐惧,它太静,静得让我窒息。

对不起,也许你要的友谊不是我的的希望,你要的快乐是我的痛苦,那写着无数承诺的梧桐叶是否跟着咸咸的雨水一起掺杂在里面。与漂泊泛起了回忆,回忆中的记忆辗转在心田。

没有线的风筝又怎会永久翱翔,我如断了线的筝,坠入楚水,被冷酷的线冷笑,对你的留恋换来了你的冷漠。但我无悔,尽管你背叛了我们的友谊,或许楚江的水化为天河之水时,线会感谢风筝为它获得瞬间的自由,你会感谢我给你的自由。即使短暂,只求无悔。

第一次心碎的感觉,就像心跳停止,你就像断了线的风筝,无法再紧紧拥抱你。就这样静静看着你,直到瞳孔失去颜色,多少个花开花落,多少轮繁华逝去,离人未归,我在原地,静候离人归。

初夏的雨点,落得太敷衍,断了线的筝,消失在眼底。

风筝与线六年级作文篇2

每个人人都是一直在蓝天下自由的飞翔的风筝,母亲就是那风筝下的一根长长的线,我们都想甩开他,可是,只有当你整整失去他是,你才会发现:他是你追重要的组成部分,是你无法分割的一部分。

放暑假后,我报了一个夏令营,心想:这下总算不用再听妈妈的唠叨了!很快飞机满载着我的欢喜飞上了天空。我们玩得很开心,训宝,爬树,还有踩气球!不知不觉,月亮已经爬上了天空。领队大声地说道:快上床睡觉话音未落,等已经关上了,只留下了一片漆黑和寂静,这令我很失望。妈妈总是会在睡觉前给我讲故事,或是道一声晚安。

那是我上小学的第一个晚上。“最后,猎人救出了小红帽和奶奶,她们又过上美好的生活。”妈妈给我讲了小红帽的故事。

我好奇的问道:“妈妈,你说,那匹大灰狼死了吗?”

“那只是个童话故事”,妈妈看到我失望的眼神,又补充道,“我想它死了”。

“不,它不会!”“好,好,它没有死”。

想到这儿,我不禁哭了起来。

半夜醒来,有点发烧,于是下意识地喊道:“妈——”往常都会有人拿来药或别的东西,可这次只有宿舍里其他三双眼直钩钩地盯着我。我觉得有些尴尬,只好自己去找人帮忙。

时光如白驹过隙,转眼间,夏令营过去了,我和伙伴们纷纷下了飞机,每个人都在人群中找爸妈,找到的都飞奔过去,嘴里还喊着,好不热闹。在我找时,妈妈的电话告诉我,她还有事,让我打车回去。

看着别人一个个都被接走,心里翻江倒海一般,一路上我都在生气。回到家,妈妈热情的迎接了我。自己见了妈,本该高兴,我却气不打一处来,对着她一通质问。这时,我才发现,妈妈更加憔悴了,我也一下子觉得自己做得太过分了。她没有反应,只是说她总是担心我处理不好一些事情之类的话。唉,真是“可怜天下父母心啊”,他们使我们的领路人。

有一些奇妙的东西,只有失去了,才懂得珍惜。风筝不可能离开线,即使它飞的再高、再远,它的下面一定会有一根很长很长的线连接着。好好接纳和享受这份风筝与线的缘分吧!

风筝与线六年级作文篇3

一只风筝在空中飞呀飞,下面是一望无际的稻草田。风筝尾部有一根又细又长的线,另一头系在一个木桩上。

风筝望着蔚蓝的天空,不知为什么,竟生气起来:“哼,为什么我要有这根线,为什么不能飞向天空呢?”说着,它努力挣了挣,可它还是停在远处。

它又看了看天空,突然,一只鸟飞过来对它打了个招呼:“你好!”“你好啊!”风筝笑着回答,可目光还是不住地看向它——它下面没有线。没有线,是多么的自由啊!它心里这样想着。鸟飞走了。不知从哪里又飘来了一朵云,它微笑着说:“哈喽!”“哈,哈喽!”风筝的目光还是看着它——它也没有线。“唉。”风筝不禁叹了口气。云有点奇怪,悠悠地飘走了。

天空中,只剩下风筝在思索。

风筝厌恶地看了看线,线被它的目光刺伤了,委屈的说:“你不能飞向天空,也不能怪我啊!你之所以是风筝,就是因为有着我这根线呀!”“哼,那我宁可不做风筝!”线看着它:风筝有着缤纷的色彩,还有着好看的花纹。想着想着,线也有些生气了:“好吧,我配不上你,我让你自由!”说完,它把自己拧断了。

风筝失去了线,心里好不快活!它心里想:终于可以飞向蓝天、飞向远方了!它仿佛看到了自己正在空中优哉游哉地飞翔,小鸟飞过来向它问好;云朵飘过来向它微笑;蓝天咧开嘴“哈哈”笑个不停,都在庆祝它成为天空的一员。

忽然,一下子,风停了,打断了风筝美好的梦,它“呼——”地载了下去,摔在了金黄的稻草田里。

风筝暗暗忏悔:我不该嫌弃线,一味地只追求飞翔。如果不能做飞向天空的鸟,何不安分地做一只风筝呢?

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