起点作文网

小木船六年级作文(整理7篇)

时间: 2024-10-22 栏目:六年级作文

小木船六年级作文篇1

陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学,回家,一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。

有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,急了,哭着要他赔。陈明红着脸分辨说:“我不是故意的。”我生气的说:“谁叫你不小心,非赔不可!”我还用力的推了他一下。陈明往后一退,正好又一脚踩在了小木船上,把小木船

踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他正看着我,右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手……

小木船六年级作文篇2

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的木船摔坏了……我有些气愤。这是我辛辛苦苦好不容易做出来的木船,却让你如此漫不经心地摔坏……越是这么想,我就越生气,只不过是耐着性子等他的道歉罢了。“对不起。”他的声音终于响起,但不知怎么的,在我听来,却深深地透着一种无所谓,玩世不恭的感觉。我垂下眼,只是望着地上那破败的“船”。心里细细体会着他话语中的意思。他看只是望着地上那只“船”,以为我并没有重视他的道歉,颇不耐烦:“不就是一只木船么?有什么了不起!”我冷冷的质问:“这就是你的道歉?”……我们都很生气,起了争执。争执中他又在那只船上狠狠地踩了一脚,然后扬长而去。我愤怒不已,起身回家。过了四天。如往常一样,我一个人静静地走在回家的路上。忽然发觉后面好像有人在跟着我。我回眸,却是陈明在后边。他看见我,倒也不扭捏,走上前来,原本空空的双手变魔术似的捧出一只精致小巧的木船。“对不起。”这句“对不起”,真的包含了他真挚的歉意。我亦心领神会,绽开笑容……从此,我和陈明又和好如初。只是,不知道这算不算是破镜重圆呢?

小木船六年级作文篇3

我和陈明是好朋友。一天傍晚,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船重重地扔在了地上摔了个粉碎。他的泪珠从脸颊上滑了下来,我却拎起书包扭头就走了。

在回家路上,我因为气愤过度,埋着头飞快地走着,脑子像投影机一样,不断播放着刚才的一幕又一幕……忽然,一个小弟弟被我撞倒了,他躺在地上号啕大哭,我一个劲儿地道歉,小弟弟却越哭越响,好像恨不得让全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“响彻云霄”的哭声引来了我家的一家之主——爸爸。爸爸见小弟弟哭得冤枉极了,便抱起他寻根问底,知道了事情真相后,便把我教训了一顿。而我,只有一个劲儿地为自己辩解,说自己不是故意的。但是是爸爸见我不停地为自己辩护,反而骂得更凶了……

十多分钟后,我的抽泣声地房间中回荡。

晚上,我静静地躺在床上,回想着今天发生的一切。忽然,我清醒过来,今天我的小木船被陈明一不小心弄坏了,我又一不小心撞倒了小弟弟,这一切,不都是在无意中产生的吗?无意是什么概念?故意又是什么概念?无意和故意是性质完全相反的啊!今天小木船的事,明明是我的错,但是是,但是是我却把火撒在陈明的头上,我可真对不起陈明啊!我立即起床,加班加点地制作小木船,准备赔给陈明。

第二天清晨,我早早地来到学校,将小木船悄悄地放进他的抽屉里。“作案”完后,我心中非常痛快。当我准备放下书包整理课桌时,发现我的抽屉里有一只精致的、崭新的小木船,下面还压着一张纸,上面写着:对不起,我们和好吧!

从此以后,我们的友谊更加牢固,更加坚不可摧了!形影不离的我们,是对方的知已,对方的知心,没有什么力量可以把我们分开。

做人,要会认识自己的错误,要会宽容别人,要大度,那样,你才会得到更多的朋友!

小木船六年级作文篇4

我和羽明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,羽明一不小心把我的摔坏了。争执中,羽明又把它踩坏了。我实在气不过,一把夺过他的小木船,也往地下摔,只见他的木船被摔成了几块,他还哭了起来,我很生气,又很烦躁,说:“不就是个小木船吗,至于啊?还哭什么。”说完还轻蔑地笑了笑他。他吞吞吐吐的说:“呜呜,这木船是、是给……”我不想再理他,就走进了教室。终于挨到了放学,我眼角的余光扫了一眼羽明的座位,心想:哼,你不想见我就跑这么快,我还不想见你呢!你我大不了一刀两断!这时我拿起书包就往回家的路走去。到了晚上,我脑海里总是浮现羽明的笑容,睡也睡不着。咚咚咚,咚咚咚。有人敲门,爸妈也醒了,他们打开门,原来是羽明的父母。我觉得羽明未免也太胆小了吧,不就是一刀两短的时,用得着叫父母吗?正想着,爸爸妈妈走近我房间,说:“羽明不见了,走,一起去找找。”我大吃一惊,难道因为我们今天……心里便多了几分不但,和大人们一起去找他。我拿着手电筒,绕过一条又一条街。大叫着:“羽明,我错了,我不应该因为这点小事就和你绝交,我真的错了,你出来吧!”我哭了,心想他会不会饿,会不会被坏人……突然我在一家木工店发现了他,我揉了揉眼睛,一把抱住他,他吃着泡面,问:“怎么啦?”我说:“你怎么在这儿,大家都在找你,我错了!”旁边一个大叔手里拿的'正是今天被我摔坏的小木船,大叔一直在敲敲修修……

第二天便是星期六,也是我生日。羽明拿着小木船,告诉了我事情的经过,其实他想把小木船送给我,但被摔坏了,便去了木工点,谁知道修了好久。我很内疚,如果不是我,他就不会让大家担心,木船也就不会坏,唉。我在生日当天许了个甜蜜的愿望——让我和羽明永远做最好的朋友!

有朋友就像有幸福,朋友是在寂寞时让你欢笑的人,在难过时安慰你的人,在受挫时鼓励你的人,有朋友真好!

小木船六年级作文篇5

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上

学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。

有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

小木船六年级作文篇6

交代头绪

我家和陈明家离得很近,整天一起上学,一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道,找到陈明就不怕找不到我。

事件经过

一天,我们俩写完作业,觉得无聊,就把自己在手工小组做的小木船,拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致,就把我的小木船,拿在手上看。突然,陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说:“对不起,我一定赔你。”我对他说:“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀!”说着说着,我把他一推,他向后一退,正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎,我气急了,一手夺过他的小木船,向地上摔去,又狠狠的踩了几脚。转身离去了。

第二天早上,我来得很早,气愤的坐在座位上,眼前浮现出昨天发生的那些事,我这样做是不是太过分。然后,我起身向陈明家走去,在学忙门口却遇见了他,只见他裤兜涨得鼓鼓的,不知装了什么。只见他红着脸对我说:“昨天是我不对。给,这是我赔给你的,我家马上就要搬走了,想去对你说,却在这遇见了你,这是我昨天又做了一个,就送给你做个纪念吧!”我羞愧的低着头,一言不发,之间眼里含着泪。

点题结尾

过了几天,陈明和他的家人都搬走了,我把它做得小木船放在床头的柜子里,每当我看到小木船的时候就想起了陈明。

小木船六年级作文篇7

我和陈明是好朋友。一天,我们写好作业把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明又把小木船踩坏了,我非常生气,说:“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了几脚,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,气冲冲地走出了教室。

在回家的路上,我仔细思索着这件事情,越想越觉得对不起陈明。回到家,我看见爸爸正在沙发上看电视,我连忙跑过去,把事情起因后果说了一遍,问:“爸爸,你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧,你重新做一个小木船还给他吧,然后再道个歉,你们两个不就还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到呢?”

我准备好了材料,认认真真地又做了一个小木船,还给它上了色,新的小木船明显要比旧的小木船更精致漂亮。第二天早上,我带着小木船来到了学校,找到了陈明的桌子,把小木船和一张写着:对不起,那天是我的错,我们和好吧。的纸放进陈明的抽屉里。

做完了这些,我回到座位,放下书包,突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条,上面同样写着:对不起,那天是我错了,这是我重写做的小木船,我们和好吧。就这样,我们又成为了好朋友。

现在,每当我看到书桌上陈明做的小木船,都会想起这件事情,都会想起我们的友谊,希望小木船能成为我们友谊的见证!

    【六年级作文】栏目
  • 上一篇:拜访音响世界六年级作文(整理2篇)
  • 下一篇:六年级成长作文300字(整理5篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    相关栏目