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想做一名老师六年级作文(整理7篇)

时间: 2024-11-09 栏目:六年级作文

想做一名老师六年级作文篇1

理想是人生旅途中的标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标。苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”我的理想是想要当一名小学教师。

先是因为我小的时候,就非常想当一个小学教师。小时候,家里有一块小小的白板,一直在上面写来写去,像一个教师,有一次,我对爸爸妈妈说:“同学们,上课了,马上回到自己的座位上去,我要开始讲课了。”然后我就自己在白板上写我在幼儿园学到的内容,交给了他们,但是我快要讲完了,我回头一看,看到了爸爸妈妈正在“呼噜、呼噜”地睡觉,我就过去重重地打了他们一下,说:“我正在上课呢!不许睡觉。”然后是因为我想把自己所有的知识告诉比我后一代的学生们,让我们的祖国富强起来。

我应该从现在做起,好好地学习,丰富个人的知识,多看书,多读书,多观察观察自己的小学老师怎样做的,怎样讲课的,多学习学习,少玩一些电子游戏,多看一些电子教学视频。还要练好字,现在先从练好钢笔字开始,在买学校字帖的时候,再多买上那么几本,在放假的时候多写几页,才能连城一笔好自,我现在要去上语言学校,好好地练口才,在家长的面前多讲几次课练练自己的口才,才能在学生面前好好讲课。

啊!我真渴望这美好的一切成为现实,把自己的知识分享给学生。

想做一名老师六年级作文篇2

大家都把老师比作园丁,而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,老师真了不起呢!

经我认真观察我班的任课老师,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但老师却依旧面不改色。我猜想,这难道是老师与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道,原来,那都是老师日积月累的成果啊!

其实,我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!老师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,老师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情!

有人曾经说,老师是一份短命的工作。而我却不以为然,就算当老师有一万个不好,我都会坚持。我一定要为人师表,做学生的好老师!

想做一名老师六年级作文篇3

自从上学以后,我给自己定下了一个理想,那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的,也不是最清闲的。但却是让最多人记住,也是很有意义的一份工作哦!

大家都把老师比作园丁,而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,老师真了不起呢!

我班的学生,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但却依旧面不改色。我猜想,这难道是他们与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道,原来,那都是他们日积月累的成果啊!

其实,我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!老师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,老师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情。记得那是我上一年级的时候,临近毕业的学姐来学校,还拿了不少东西呢!原来,学姐们是专门看望老师的。

想不到,就算学生毕业了,仍不忘老师的教育之恩呢!我顿时觉得心里暖暖的。我也想做一名教师。

想做一名老师六年级作文篇4

“老师,多么高尚的职业!”老师就像一盏明灯,照亮我们前进的方向;老师就像春蚕,吐尽了蚕丝,生命也随之消亡;老师就像烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师就像粉笔,默默付出,粉身碎骨却从不要求回报......这些是我想做老师的原因之一。

之所以萌发我这个想法的,是我五年级时的李老师。李老师讲题时总是风趣幽默的,比如那一次,李老师在讲一种题型:“a(b+c)=ab+ac。李老师是这样讲的:这道题是字母题。a是孩子,b、c分别是爸爸和妈妈,一天不见孩子a,爸爸b妈妈c甚是想念,于是就各去抱了一下孩子a,也就是ab+ac。这是我萌生想做老师想法的原因之二。

不过,在实现理想的路途上,我也有过想放弃的时候。妈妈是教师,那一次我见妈妈疲惫不堪的回到家,连话都不想说一句。于是,我就想:原来当老师那么不容易,还非常累,算了!还是干脆不当老师了。

又过了一段时间,姑姑来我家了,我给姑姑说了我的想法,姑姑开导我说:“教师,这一份职业,虽说很累,但当每次看到孩子们一双双渴望求知的眼神时,当每次看到孩子们考出优异的成绩时,当每次看到孩子们把自己当朋友一样诉说心事时,心中的那份喜悦油然而生,幸福感满满的,所以即使再苦再累,也是值得的啊!”听了姑姑的话,从这以后,我就把做一名老师当做我唯一的理想。

老师是一本知识的字典,每一个人都是不停地翻阅着这本字典走向成功的大道。老师是一根知识的拐杖,每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰。我愿做这本字典,这根拐杖,不管未来的路有多艰辛,都不忘初心,努力实现自己的教师理想。苏格拉底曾说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”而我也将为我的教师理想,奋斗到底!加油!

想做一名老师六年级作文篇5

有人说过,老师是园丁,浇灌我们知识,也有人说老师是灵魂的工程师。但我觉得当老师让我感到骄傲。

我想当一名老师,不仅仅是因为老师这个职业很光荣,而是因为老师教书育人,培育出一个个人才,然后桃李满天下让我觉得很骄傲。老师可以让你学会做人,可以让你误入歧途时改邪归正。但是当老师并不是一件容易的事,我需要具备很多条件,一:一个良好的思想品德。二:努力学习,扎扎实实打好基础。三:多读书,不断扩大知识面。四:坚持锻炼,拥有健康的身体。

做一名好老师首先要先拥有一个良好的思想品德。尊敬老师,尊敬父母,和同学和睦相处,互相帮助,不打架,不说脏话,遇到同学打架要及时通告老师。还要具有一个善于观察的眼睛,要注意每个学生的一举一动,如果发现他们有不良的行为习惯,我会及时帮助他们改正,还要保证我的学生不让大学生欺负。

做一名教书育人的老师,我最需要努力学习,扎实打好基础。上课时,我要认真听讲,遇到不会的题,下课积极问老师或同学。争取各科成绩优异,不偏科,做到全面发展。如果哪些同学有些题不会问我,我会给他讲,练习我的口语,不结巴,这样讲的课,同学们才不会听不懂。

我还要多读书,不断扩大知识面。我会借助课余时间多读书,看书,周末的时候我会去图书馆里看书,我要让自己像饥饿的人扑在面包上一样,沉浸在书的海洋里。我还要用一些零花钱买一些关于当老师的书,这样可以让我早一些了解老师这个职业的各种。

当一名老师我还要具备一个健康的身体,我要每天运动,课余时间打打篮球,跑跑步,增加自己的体能和身体素质,毕竟老师讲课时要站在讲台上很长时间,没有好的体能是不行的,我的身体素质要好,身体健康,老师经常使用粉笔,所以我的身体要健康。

我想当一名老师,所以我会朝着我的梦想努力高飞,扬帆起航,做一个自己心中完美的老师!

想做一名老师六年级作文篇6

每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想师可怕的。的确,没有理想,哪来的劲头?而我却有着许多的理想。

在我上幼儿园的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师,我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精神的人才。

我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!下课后,我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

作为一名老师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人,这样可以增长课外知识。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写;我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。

我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,我现在要努力学习,为这个理想去奋斗!

想做一名老师六年级作文篇7

每个人的心中都有一个小小的梦想,它就像一粒小小的种子,在我们的心中慢慢的发芽,生长……而我的梦想是当一名光荣的老师。

在生活中总会有人会问我∶"天底下那么多的职业,你为什么非要当一名老师呢?"我我选择当一名老师,不仅仅是因为它是一个受人尊敬的职业。更是因为它可以培养许多的人才,培养许多的国家栋梁。记得有一次我看见我们语文老师以前教过的一个学生,现在成才后来看望他的小学老师,只见老师那欣慰的表情。我在想,如果以后我也能教出许多国家栋梁,他们成才后能回来看望我,那我该多么开心啊!于是,那一颗想做老师的种子便悄悄地埋在我的心里。

做一名老师并不是那么容易的。首先我必须要知识渊博,只有一位知识渊博的老师才能教出国家栋梁;其次,我必须要具有师恩师德,一位具有是恩施得的老师才能教出一位品行端正的学生。所以我现在必须为我以后做老师而努力学习,打下良好的基础。

看到这里,有人会对我说∶"但是当老师不仅要知识渊博,品行端正,还要会管理自己的学生啊!"我曾经看到过一篇文章,那里面讲到:有一位既调皮又不爱学习的学生无论无论是家长还是他的班主任都拿他没办法,但是有一天一位老师建议他的班主任让他当一个班干部。没想,过了几个星期这个学生的变化十分大,他变得既懂事又爱学习。我想我也可以用这种办法来去教导班上那些不听话,不爱学习的学生。不过有些学生原来也非常好,只不过不受人理解,才变得不听话不爱学习。我想,我可以去深入理解这些学生,这样才能更好的去教导他们,是他们变得既听话,又爱学习。

这就是我一直以来的梦想,如果我将来真的能成为一名老师,那我一定要培养出许多国家栋梁为国家效力!

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