人人都有烦恼，我当然也不例外喽！
在学校，我的学习成绩虽然不是非常好，但也还不错。可这还不是我妈妈的“功劳”吗？一、二、三年级时，学校里的作业特别多，我经常写到很晚，可不管有多少作业，成绩还是那么差。也许是因为那时学校作业多的原因，妈妈没有对我的成绩采取“措施”。很快，我上四年级了，换了一位新的班主任，作业比以前要少一些了，我本来以为不要像以前那样天天十一点才睡觉了，可没想到妈妈却开始“行动”了，她先去新华书店买什么《奥数》呀、《同步123》、《同步作文》……，什么都有，然后就一本本、一张张让我做，压得我喘不过气来，每天晚上至少也要十一点半才能睡觉，虽然成绩被“逼”高了，可却把我累死了……
现在，我的成绩比以前要好得多，但这都是被家庭作业“逼”出来的，我多想和一些同学一样，只有学校的作业，要不，家庭作业少一些也可以呀！
谁来帮我解决烦恼呢？
我爱学习，所以我很幸福
学习是多么奇妙的事，懂得在学习中享受快乐，收获快乐的人，他是最幸福的人。
记得五年级上学期的期末考试，我没考好，考在了全班第34名。以前我的成绩一直都还不错，是老师的小助手，是同学的学习榜样。可是，此时此刻，我沮丧极了，我一直都是一个很自信的人，可打那以后，我觉得同学们都看不起我。我的心一下子被自卑包围了，我感到了从未有过的无助，我想我没有希望了，我只能永远做一个中等的学生了，我只能被忽视被看扁……但是当我靠坚持攻克了一道道难题，当我靠努力打败了一个个对手，当我靠勤奋在一次次测试中名列前茅，我在知识的海洋中尽情玩耍，我品尝到了学习中无尽的快乐。经过一个学的不懈努力我终于取得了好成绩，更重要的是我终于品尝到了学习原来是那样充满乐趣，我对学习产生了浓厚的兴趣。我不断地进取，不断地收获理想的成绩。这是何等快乐的事情呀！
学习就像是一个万花筒，不要为一时的成绩而迷醉，不要为一时的困难而畏惧退缩，不要为学习道路上的荆棘而思返。种种的酸甜苦辣就是组成万花筒的花片，单独拿出一片当然没有意义，这样的学习谁都会厌烦，只有学习中的酸甜苦辣汇聚在一起旋转起来，才能看到一个五彩缤纷的世界，这就是学习带给我无限的快乐和幸福。
我很快乐，我很幸福，因为我很爱学习，也很享受学习。
每个人的学习方法都各有千秋，我的学习方法也是如此。首先呢，预习和复习是最为重要的。预习能够使我们对要学习的知识有个了解，并且为上课要针对的问题做个铺垫。复习呢，就是为了更好地巩固知识，避免较难的知识点忘记。其次，课外书也是帮助我们学习的一种工具。课外书中不仅有许多好词好句，可以让我们不再词穷；其中还有一些深刻的人生道理，可改变我们的心理，改变我们的性格。再而，网络的作用也是不可忽视的，我们打开电脑，就可以面向世界，有一些不懂的问题，只要“问问”电脑，就可以得到精确地答案和解释了，很方便。
有一次语文考试，后面有一道题很难，许多同学都不会做，而我却奋笔疾书，很快就写好了，而且那道题一分没扣，还取得了一个好成绩。其原因就是那道题我在专门测试成绩和辅导功课的网站上做过类似的题目，起初我也不会，可看了那个网站上清楚地用文字解释以后，对那种类型的题目我了解得就很透彻。
我们不能死读书，有时候多接触一些好的事物，偶尔放松放松也许会取得更好的成效。
一场突如其来的疫情，把刀的战区，我们在学校上课的美好时光，一场没有硝烟的战争，牵连着无数华人的心头。
本来万事俱备的一个早晨，我在阳光的沐浴中醒来，懒懒的伸手拿闹钟，定睛一看，坏了7：30了，刚刚还有点睡意的，我立马清醒了不少，洗漱完以后，我又火急火燎的去拿书包，正当我踏出门后，妈妈有点无奈的拍了拍我的头对我笑这着说：“今天是上网课，线下上课。”我一惊“对啊”又连忙放下书包去找今天晨读该用的书本。
“叮叮……”上课声响起来了，我拿起手机点开了视频会议。又是我最喜欢的语文课，听着语文老师那慈祥而又熟悉的声音，所有的烦恼都跑到九霄云外去了。
正当我们在记笔记时，偶尔听见几声鸟鸣在窗外响起，我抬头望向窗外，那美丽的景色吸引了我，于是我拿起凳子放到窗户边坐了下来，微风吹拂着，温柔的洒在大地上，生机勃勃的树木随着风儿的节奏摇摆着。看啊，绿树吐出了新的叶芽儿，那夺目的嫩绿仿佛在告诉人们，新的春天又到来了。回收再次看到会议里面的同学与老师不禁自言自语，如果没有疫情，我会与同学们欢聚一堂，共同欣赏着美丽春景，吐露心声。
一节课过得很快，在教室几米的黑板如今变成了小小的几寸。手机没有了同学包围的安全感，这让我心里有了几分孤独，有了几分无趣，大课间了，我们目的的在客厅里来回走动，哎，被困在家里的感觉。好孤独，我心想无意间又看到了电视上的一串惊心动魄的数字，没错，又多了不止一例，紧锁的眉头更紧了，像麻花一样再也看不下去了，连忙跑去阳台，打开窗户，大口大口的呼吸着新鲜空气。不知为何以前在学校里抱怨的我，现在想想都有些许后悔，面对疫情没有人能够抵触他，只要有英勇无畏的白衣天使冲在抗疫前线的工作人员挺身而出，这才还了疫情传播速度。
虽然居家学习不如课堂上课，但是它有着回放功能，一级举手回答，新颖的功能吸引着同学们的积极性，但唯独没有了同学在身旁的快乐。
我坚信以后在党和人民的众志成城下，我们一定能战胜病毒，等到胜利那一刻，等到同学们手挽手，肩并肩一起踏进学校的那一天，加油！中国。
今天上午，阿姨买了许多饺皮和肉馅，原来，我们中午包饺子吃，妈妈就让我去学包饺子。
我虽然没包过饺子，但看别人包得很快，认为挺简单的，对自己充满了信心。因为我看到别人包的饺子都有褶，我想多吃一点肉，就故意将肉包得很多，为了吃时方便辨认，故意不捏褶。妈妈见了，说我包得难看，让我学她一样包上褶，我听了，不以为然地说：“这有什么用？只能看又不能使饺子更好吃。”妈妈听了，也哑口无言了。我叫那些饺子“幸运饺子”，这是因为吃到的人不会很多，可肉又十分多。
我包着包着，一个已经包好的饺子的皮破了。我见了，连忙用一张更大的饺皮包在外面。妈妈说：“昕昕，两层皮太厚了，跟别的饺子一起烧，可能烧不熟。”我打趣地说：“那就看看谁这么倒霉，中午吃上这个‘霉运饺子’了。”
我包得有些累了，就看了看妈妈包的饺子。嘿，妈妈包的饺子褶就像刺一样，我们都戏称它们为“刺猬饺”。
看到“刺猬饺”，我想来点创意，忽然突发奇想：用两张饺皮包饺子，馅一定可以放更多！我在一张饺皮中间放了2.5倍的馅，用清水将四周弄湿，再将另一张饺皮放上去，用手一捏，一个特别的饺子就诞生了。妈妈说：“这个饺子像荷包蛋，我们就叫它‘荷包饺’吧！”爸爸见了，说：“这个饺子平平的，适合油煎，你再包几个，我煎起来给你们吃。”说干就干，我马上动手又包了几个，爸爸用油在锅里把它们煎了起来，让我尝一尝。“啧啧啧”，实在太香了，连路边的野狗闻了，也不想走了。
总算挨到中午了，大人们煮了一大锅的饺子，我终于可以大吃一顿自己亲手包的饺子了。我刚拿来筷子准备吃，就听到妈妈大声嚷了起来，原来他第一口就吃到了没有熟透的“霉运饺”了。
刘陈希
五岁开始，跟着妈妈每天起早贪黑，赶着每晚的末班车，穿衣吃饭写作业都是在公交车的后排完成，拥有这样忙忙碌碌的童年的人，就是小时候的易烊千玺——我的偶像。
当我了解到他的时候，我非常震惊，心想：“这难道是个五岁小孩子要做的事，我五岁的时候还在家吵着要看动画片呢吧！”我是如此的钦佩他，在他十几岁时，他就出道，成为很多人的偶像，成为他们的崇拜对象。同时，易烊千玺却也承受着很大的压力，可是，那样弱小的身躯，内心却如此强大。从十几岁的孩子变成二十岁的易烊千玺，他在一步一步变优秀，成为了8000多万人的的偶像。不是一夜变成这样，而是他从五岁开始，跟着妈妈每天的奔波，一步一步磨练出来的。就这样，易烊千玺的努力，坚强被我深深的印在脑子里，我崇拜他，更加崇拜他的精神。
作为一名中考生，面对的不仅是肉体上练体育要承受的疼痛，而且更是心里的压力，怕自己在某次考试落榜，怕自己在哪一科的成绩拖后腿，怕自己坚持不住。总有很多放弃的念头，然而，当这些念头一出来，印在我脑袋里的易烊千玺总会提醒我：“你要向他学习，他多么的厉害，你要通过自己的努力，一步一步的向前！”就这样，坚持着坚持着，告诉自己一定要向易烊千玺学习，初三也快要过去一半。
“你要向易烊千玺学习。”这句话，也成为了我的口头禅，当我在跑操的时候，要放弃时，告诉自己“你要向易烊千玺学习。”当我在课堂上，打瞌睡时，告诉自己，“你要向易烊千玺学习。”
每个人都有偶像，在我的心里，易烊千玺，就是我人生中奋斗的目标，向着自己的偶像去学习，是一件多么了不起的事情，我记住我所说的：向易烊千玺学习，向他一步一步努力。
“太好了，太好了，终于线上学习了，终于不用上学了，不用那么早起床了”我和同学们欢呼起来。就在刚刚老师下达了线上学习的通知，我们把书包收拾好，放学啦！
一路上我和同学们结伴而行，有说有笑，路边的花儿芬芳扑鼻，太阳公公好似在对我微笑，大树在风的帮助下向我招手，他们好像都在为我高兴。
回家后，我向爸爸妈妈报告了这一喜讯，就去上网课了，这节课上语文，我拿出小零食边吃边上课，不一会儿我竟走神了，满脑子都是吃点什么美食，之后，老师让我们欣赏作文，并为自己认为写得好的人投票。我一听，心里想：欣赏作文，这时间不就是老师给我们的休息时间吗？我把老师的链接点开，随便投了一个人，接着开始刷起视频来，刷了一会儿，突然响起了老师的声音，老师叫了一声我，我赶紧跳转了主页，打开麦。说了声老师好，老师问我：“你读了几篇了？”“都读完了。”我心虚的说。“那么，你认为谁写的最好呢？”“贺小小的吧。”“其次呢？”老师这句话可把我问蒙了，我压根不知道都有谁的，我以最快的速度打开了老师的链接，由于紧张，我好几次都差点儿点错。终于我看到了一个名字，就赶紧说了出来，“苏小雨的。”“嗯，好的，谢谢你的回答，把麦关掉吧。”我说：“好的，老师再见。”我马上关了麦，提着一口气的我终于放松了下来。接着我以这种态度上了第二节课第三节课……直到一星期后我们上学了，接到这个通知的我有些害怕，这些天的作业我大部分都是补交的，老师会不会对我很失望？我该怎么面对老师呢？
第二天我硬着头皮上了学，上学时，我不敢与老师直视，一直低着头，第二节课上最糟糕的事终究还是来了，语文老师说：“今天这节课我们进行一次网课小检测，请大家拉开桌子……”什么？考试？这段时间我什么都没学，什么都不会，老师让背的知识也没背，怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，看来只能抄课本了。可下一秒老师说把课本放到地上，此刻我彻底绝望了，试卷上一个个敌人开着坦克向我进攻，可我却孤身一人，什么武器也没有。考完试，我愁眉苦脸的一个人埋在书桌上，怎么办？我该怎么向父母交代呢？父母会不会对我很失望呢？成绩下来了，我的成绩是78分，唉，果然，我的成绩果然很低。我看着试卷，好像读懂了什么，那一个个大叉号，有的甚至划破了试卷，我不禁想到了老师笔下那失望的神情。
放学了，我一个人埋着头跑回了家，路边的花不香了，树叶有些枯黄，连太阳公公也哭丧着脸埋下了头。回到家，我拿出课本开始听老师的直播回放，打算在每天晚上补习，结果才上了一天学，疫情就影响到了莱芜，又要上网课了，这次网课我不同以前一样了，上课我不在吃零食，不再走神，把摄像头打开，让大家监督自己，认真欣赏作文，积极回答老师的问题，举手连麦，与老师积极互动，课后认真完成作业，订正作业。比平时多努力一倍，我相信自己一定可以再次赶上去的。
抗议期间，虽然我们只能在家里，但停课不停学，只要我们坚持学习，一直努力，那么将会无处不课堂。希望疫情快点结束，和亲爱的老师、同学们一起相聚在明媚的阳光之下。
一、勤奋钻研的精神
做一件事简单，坚持做一件事难。每天记录上课实录，写出自己的想法，提升自己的做法。日日坚持，月月坚持，年年坚持，步履坚定，勤奋向前，走出了自己的路，也走出了一片天。
二、设计研究学习的内容
这个只能说是大致内容，因为我还没有真正实践过，只是从贲老师的课堂和书里学习到的。在阅读《现场与背后》这本书时，每看一节课堂实录，我都要先看一下这节课的研究学习，揣摩一下贲老师是怎样设计的，我感觉这份研究学习对课堂教学太有用了。我渐渐对设计研究学习有了一些认识。课前的学习材料，是学生对课题内容展开思考，带着想法，带着疑问走进课堂，而不至于走进课堂时茫然无知、游离于课题学习的思考之外。这样，学生具备开讲的基础，当他们走进课堂时，也就有话要说。
学生是课堂的主人，课堂是学生的学场。“研究学习”要关注学生的学习起点，在学生已有已知的情况下，研究是什么、为什么是这样，明白其“法”，探究其“理”，反思需要注意的问题。
三、“先学后教”的特点
“先学后教”不能简单地理解成时间的先后，即让学生先学，然后教师再教；也不能简单地理解为“学”是学生的事，“教”是教师的活。对教师来说，“先学后教”可以理解为教师先向学生学，然后教学生。对学生来说，“先学后教”意味着学生先学习，然后在后续的或是小组或是全班的交流过程中教同伴。
课堂上，贲老师尊重学生，依靠学生组织学习过程，把每位学生的学习放到课堂教学的中心位置。贲老师说课堂上我们要管注自己的嘴，用好自己的耳，能不说的就不说，学生能说的就让学生说。改变课堂，就从减少教师话语量开始。遇到数学问题老师要缓说破，放手让学生去体验去感悟，学生自己体验感悟出来的知识远远比我们教师灌输给他们的要多得多。
课堂上，贲老师总是笑眯眯的，既能俯下身子聆听学生的心声，又能抬起头来用成人的眼光提炼学生的想法。他的心中时刻装着学生，他时刻在想学生在干什么，想学什么，怎么学的，有什么问题，怎么解决的……学生在他的课堂上，安全自由地阐述着自己的所思所想，明明朗朗地激烈地争辩着。道理越辩越明，问题越说越清。学生们解决问题、合作交流的能力提高了，自主学习、独立探究的意识提高了。他们探究发现出数学的规律、数学的魅力，他们也变得美丽无比。
四、调动学生学习的方法
兴趣是最好的老师，学生愿意学，才会积极参与学习活动。贲老师调动学生认真对待研究学习的方法就是把有研究价值的。、好的研究材料扫描到电脑上，编辑进书里，写上学生的名字。对于课堂中学生好的想法，他也是这样，敲到电脑上，编进书里，对学生有很大的鼓动性。
我们不是名师，没有出书，但我们可以借鉴贲老师的做法。在平时的教育教学过程中，我也经常把学生的活动、学生的一些学习情况用手机拍照，写成博文发到校讯通博客里，家长和学生都可以看到。现在，微信普及，我就随时把照片发到班级群里，更方便了。
总之，从贲老师和他的书里、他的课堂中，我学到了很多东西，我也很想尝试一下。但我想到了这样一句话，“适合的才是最好的”。所以，我们在向名师学习的时候，还要想到自己、想到自己的学生，面对现实，分析情况，走出适合自己的路。
爸爸很擅长游泳，但是他教了我几年都没有成功，所以去年暑假我参加了游泳池的初级培训班学习蛙泳。
游泳课只有十节课，这是一定要学的。我父母和我都不相信我能在这么短的时间内学会。有可能吗？带着疑虑，我开始上课。首先，我们学会了屏住呼吸。老师演示后，我们去水里练习。下课后，我对妈妈说:将来没必要给我送水，游泳池里有很多水！我没少喝！”接下来我们学习漂移”还有中风。起初，老师把我推出了水面。我四处飘动，害怕极了。家里还有很多作业要做:做300份。钩、推、夹”父母必须写一份证明。这个动作又累又难。我以前没有小睡，但是这些天我几乎每天都睡一下午。在这些动作中腿部压力很痛。我几次试图退缩，所以我耍聪明，骗老师去厕所。事实上，我去照镜子，让我疲惫的腿休息一下。尽管我努力学习，在老师的细心指导下，我终于在第八天学会了游泳。在最后一次示范课上，我表现很好，并得到了长期培训班的录取通知书。
在我的几个玩伴中，我几乎不会游泳。我非常自豪。游泳不仅让我感到快乐，也让我明白了一个道理:面对困难不要紧张和害怕，勇气和毅力会带来胜利！