五一里的一天上午，我很快地做好了作业，觉得十分闷热，便打开电扇，懒洋洋地看起电视来，看着看着，我被一篇“用手套做企鹅”的节目吸引住了。我越看越喜欢，我觉得自己照着节目中所说完全可以做一个。于是，我找来旧手套、棉花、针线、剪刀和彩笔，照着做起来。
我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。
我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。
我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，小心翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。可是，不管怎么压，企鹅的肚子还是鼓鼓的。
哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。我左看看，右看看，还是觉得少了点什么，哦，原来少了嘴巴和翅膀。我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。
嘿！这一下，小鸭神气活现了。
一天中午，爸爸送我上学的路上，我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花，有粉红的、浅白的、绛紫的，还有紫蓝色的，真漂亮！
爸爸问我：“牵牛花有香味吗？”我疑惑地摇摇头说不知道。爸爸说：“你去摘一朵，闻一闻不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵绛紫色的牵牛花，把花伞凑近鼻子，用力一吸，哇——，牵牛花一下子贴在我鼻子上了！爸爸看见了，哈哈大笑起来：“快看，快看，这儿有个小丑！有个小丑！哈哈哈！”我听了爸爸的话，也不由得笑了起来。我一笑，牵牛花离开了我的鼻子，掉在地上了。我觉得很奇怪，就问爸爸：“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢？”爸爸反问我：“你把牵牛花凑近鼻子的时候，做了个什么动作”？我回答说：“吸气了。”爸爸说：“这就对了。你在没吸气的时候，牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的，但是你一吸气，就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里，花里没有空气了，花碗外面的气压就比花碗里面的气压大了，自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接着我又试了一次，果然，牵牛花再次贴在鼻子上了。
其实，只要我们留心观察，就一定会发现生活中有许多有趣的事儿。作文
从那件事发生到现在，已经快两年的时间了，我依然记得，让我来给你们说说吧。
那是两年前的大年三十，我和爸爸妈妈一起到岳西看外婆，顺便在一起过年。废话不多说，在外婆这里有一个习俗：拜春。拜春，顾名思义，就是大年三十到家家户户拜访，说吉祥话，然后那家人就象征性地给点零食或是玩的东西。这次，我是和妈妈，方思雨姐姐，还有我那调皮的弟弟方浩宇一起去的。
走的时候，我们拿了一些烟花在路上玩。不一会儿，我们来到第一家，这家开门的是位和蔼可亲的奶奶，奶奶非常热情地招待了我们。临走的时候，还给我们一大把烟花，这真是一个好的开头啊！然后我们继续到别人家“打劫”喽……
这次拜春，我们收获颇丰，有：橘子、烟花、奶茶、喜糖……
最后，我们回到了家里。这时，妈妈突然说：“方方，你的衣服口袋有一个洞哎！”
我满不在乎地说：“妈妈，没事，不就一个洞嘛，这个不重要，快来看看我今天的收获吧！”
“啊，糟了，我的糖都放在了衣服口袋里，现在全都‘飞走啦’，呜呜，我的糖啊！”这回我可算是乐极生悲了。
回想下雪的那天，天上飘起了鹅毛大雪，大地换上了新的衣服，到处是白茫茫的一片，我最喜欢下雪时打雪仗，堆雪人。
第一节课是蒋老师的体育课，我是多么希望下去玩雪啊！过了一会儿蒋老师走进了教室，对大家说：“今天下雪了，我们南方很少下雪，小孩子都爱玩雪，我们下去玩雪吧！”我们全班都欢呼起来：“蒋老师，万岁！”一到操场上，大家飞快地跑到雪地里，捡起一点儿雪就往旁边同学洒，蒋老师说：“我们到架空层排队。”到齐后，老师让同学去架空层后面的雪地里去打雪仗，一二两组在她的左手边，三四两组在她的右手边。老师先让收“子弹”，过了一会儿，她搬来几个垫子和几个铁圈，做为屏障。
“预备！开始！”两个组都开始发射“子弹”，双方不分胜负，我们在枪林弹雨里面躲闪一不小心就会被“子弹”打到了，男女生有分工，男生负责“打仗”，女生负责运送“子弹”，玩了两轮，都是我们这边胜利。有的人还嫌雪太少了，去草丛里捡。就在这激烈的比赛中结束了这节体育课。
我们全班都希望这节体育课不要下课，让“战争”再激烈一些吧！
多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。
一天，我看见姥姥家厨房的破瓶里有一些刚喝剩下的破，心想：破是“液体面包”倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有了，把破给小鸡喝吧!于是我把破倒进鸡食槽里，可是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做了许多次，只见小鸡想上了瘾一样，你看，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的破就都喝光了。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。
笑声惊动了姥姥，她意味深长地说：“你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！”我笑着点了点头。
现在想想我那次真的有点玩儿大了，一想起这件事，我仍会大笑不止。
在我的记忆里，有许多事让我觉得有趣。例如：放烟花，学小狗走路等等，但这都不是令我觉得有趣的事。最让我觉得有趣的事就是在课间跟同学们一起玩“救木人”。这个游戏它是这样玩的：我们首先猜“石头剪刀布”来选出捉人的一位同学，然后就可以开始游戏了。在做游戏的时候，那一位捉人的同学随时都会去捉没被选去捉人的同学。一旦被捉住了，那位同学就要当捉人的人了。不过，被捉的同学也有“防护语”，只要说声“木”就不会被捉了。每次下课，我都会集中班里的部分同学到操场上玩“救木人”，这真是快乐的时刻。来到操场，我和同学们就开始做游戏了。
捉人的同学一会儿捉我，一会儿捉别人，幸好我每次都“木’的快，不然我就成了捉人同学的“猎物”了。可是像我反应这么快的人不多，所以那些同学只好当捉人同学的猎物了。下一代的捉人同学终于出来了，这位同学实在受不了我的得意和高傲，他像箭似的向我冲来，正当我快被捉到时，我马上说了声“木”，那位捉人的同学只好垂头丧气地去找其他的“猎物”了……叮铃铃…上课的钟声响起，我和同学们匆匆忙忙地回教室上课了。
我觉得救木人这游戏不但有趣，而且还能锻炼我们的反应速度。你觉得我说得对吗？
“叮零零”放学了，同学们收拾好书包，像小鸟一样飞奔出教室。我和崔杰、李斌等同学各自拿着扫帚、拖把等工具开始打扫卫生。
这是我本学期最后一次打扫除，我拿着扫帚开始扫讲台前面。哇！粉笔灰尘一大片一大片的，废纸也一张张的，粉笔灰尘能堆出一个小山坡来。我又来到学生坐的位置那边扫，只见没用的水笔随处可见。我只好用扫帚一个个地把它们运到垃圾箱里。我再看看他们几个，只见他们几个也干得热火朝天、满头大汗。
接着是用铲子来“解决”地上的泡泡糖。我心想：“泡泡糖有什么难的？”于是，我拿着铲子铲泡泡糖，咝咝……一阵阵声音从我耳边划过，可这泡泡糖却纹丝不动，这可气坏了我，我又用吃奶的力气一铲，啪！这下把你“解决”了吧，我朝下一看------惊呆了，那泡泡糖才铲去一半。没办法，我只好再用九牛二虎之力才把这“家伙解决”掉。
最后，我们一起拖地。我们拿着拖把去卫生间洗拖把，只见污水四射。这说明我们教室地面很脏，我们拖了好几遍，才把教室拖干净。这时再看看我们个个成了大花脸，大家笑得直不起腰。
啊！真累啊！但我们望着那干净的教室，心里甜蜜蜜的。
奶奶家门前有两根电杆,平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。
其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的很低，都快和地挨上了。我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的这么低？是不是生病了？我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低？”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过三日雨蒙蒙”的谚语，也是这个道理。
听了妈妈的话，我恍然大悟。
我一般下课不喜欢下楼玩，可有一次就例外。
四年级的时候吧，我在教室看书，我的一些好朋友把我拉下楼去和他们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。虽然我不想去，但是好朋友们既然叫我，我也不好意思拒绝。
到了楼下，我们大家通过剪刀石头布的方法来选坏老鹰。哎！可是很不幸的是我成了坏老鹰。
我瞪大鹰眼，张开双翅，才高呼了一声“我来了！”“小鸡们”就开始躲在“鸡妈妈”的身后。我连续跑了几个来回，累的气喘吁吁！可是连根“鸡毛”都没摸着。我想：看来只凭蛮力是抓不到机灵的小鸡的。忽然，我灵机一动，想了一个好办法！我蹲在地上，好像是没劲儿了，这是，“小鸡们”不听鸡妈妈的话跑到我身边逗我。不听妈妈的警告可是要吃亏的。我猛地站起来，把“小鸡们”吓得各自逃命去了。我立刻加速，我跑步很占优势，所以轻而易举就追上了没有妈妈保护的小鸡。哈哈！我捉住了，一只，两只，三只……我赢了！最终的胜利者是属于我老鹰的。
“叮叮叮”，上课了，我们跑回教室听老师传授我们性的知识。
那次课间活动，使我终身难忘！因为这次游戏，是我喜欢上了和朋友一起玩，加深了我们的友情！