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老师的作文收集(6篇)

时间: 2024-07-31 栏目:初中优秀作文

有关老师的作文篇1

刚刚进入四年级时,周围的一切都是陌生的,陌生的班级,陌生的同学,陌生的老师……

教师节前夕,同学们七嘴八舌地议论着。有的说要送一椅套捆带着露珠的鲜花;有的说送一个精致可爱的茶杯;还有的说送一盆绿油油地腿软栽……到底送什么才好呢?我十分困惑,左思右想还是举棋不定。

“包含着真情的礼物才是最有意义的。”就在我一筹莫展之时,这句话令我茅塞顿开。于是,我买回来几张漂亮美观的教师贺卡,再用钢笔在上面写出自己最漂亮的字,然后轻轻地装进信封,这才松了一口气。

教师节这天早上,班主任第一眼见到的就是我们端端正正的坐姿。“我好期待大家的礼物哦!”老师微笑着说。同学们便一个接着一个地排队送礼物。

轮到我了,我红着脸将这张心意卡递到老师手上。老师小心翼翼地拆开信封,看到了我专心致志地写的那句话,露出了欣慰的笑容。

那一次,老师笑了。

关于老师的作文篇2

时间过得真快,不知不觉中,我们的实习老师田老师已经和我们朝夕相处快两个月了。我们可喜欢他了。明天,他的实习期就要结束,同学们都在商量着送什么礼物给他。

我送什么礼物给田老师呢?还记得,将近两个月前的一天早自习,班主任吕老师走进教室,他的身后跟着一个又高又瘦、浓眉大眼的大男生。说实话,如果不是吕老师介绍,我们根本就不会想到他竟然也是一位老师,因为他的脸一直红着,老师怎么会在学生面前害羞呢!还记得他给我们上第一堂课时,笑着对我们说:“同学们,我还没有毕业,和你们一样,是一个学生。我这个大学生教你们这些小学生,新鲜吗?”“新鲜!”同学们都异口同声地喊起来。就这样,田老师在笑声中开始了他的第一节课。(抓住了一个生动的细节,很好。)

我送什么礼物给田老师呢?还记得,田老师平时给我们改作业的情景。他每改完一本作业,总要用左手紧紧地摁住翘起的本子边缘,再用右手均匀地使劲把翘起的边缘压平。于是我们笑着问他:“田老师,你怎么改得这么慢呀?”他便捧起作业本,也笑着说:“你们呀,把本子的衣服都弄皱了,我得把它熨一下,否则多难看呀!”一番话,说得大家又笑起来了。(又是一个相当精彩的细节,使文章完全摆脱了一般化的泛泛而谈。)

我送什么礼物给田老师呢?还记得,我们上次排课本剧《螳螂捕蝉》时,他开了几个夜工为我们做好了一件件精美的头饰;还记得,出黑板报时,他总是先用湿抹布将黑板擦干净,然后教我们画画、写美术字;还记得,每次打扫卫生,他总是和我们比赛谁扫得最干净……

我送什么礼物给田老师呢?他把真诚的微笑留给我们,他把丰富的知识教给我们,我该送什么礼物给他呢?

田老师走了,他要回到师范学校去继续学习了。临走之前,我把“礼物”送给了他,我在他耳边轻轻地说了一句:“老师,您让我感到幸福。”田老师笑了,但我分明看到,在他的眼睛里闪着泪花;而我,也流下了眼泪。

今天,我们全班同学收到了田老师的一封信,班长在读信的时候,我们都流泪了,因为田老师在信里对我们说:“孩子们,你们让我感到幸福,永远的幸福。”

有关老师的作文篇3

以前的我,最讨厌上补习班的英语课。但是在学校一听到同学说:“下节是英语课!”心里就一阵窃喜:太棒了,我最喜欢上的英语课!老师讲课特别有趣,学习枯燥的时候,她会陪我们聊聊天,有时还会让我们听一些英文听歌、看视频……

记得有一次上英语课,我没带课本,可是同桌又偏偏不让我看,我只能尴尬的坐在自己的位置上。这是老师看到了,她没有批评我,也没有批评我同桌,而是用温和的语气说,你能不能把书给你的同桌看一下呢?我同桌什么也没说,就把书放到了中间。临近下课了,剩余的一点时间,老师布置了作业,最后这一点时间,又让给我们了,让我们开始“清表格”。我们班有的同学到现在第一单元还没清完。我来到老师这里,把书交给老师,趴在旁边的桌子上开始默写单词。我很快就把这三项任务完成了,看到我这么迅速,老师的脸上露出了满意的笑容,还一个劲的夸我,别提我有多高兴了。

虽然这节课我没带书,和同桌看一本书,但并不代表我没有认真听。我觉得其他同学也应该认真学好英语,因为我们班有一个善解人意的英语老师。我还想说:“Lydia,youaresobeautiful!”

请您放心,我一定会考个好成绩让您看看!

关于老师的作文

时间如小河的水,带着悠悠笑声流去。岁月匆匆,可无法冲淡我对陈老师的感情。我要唱出我心中的颂歌。

我衷心感谢陈老师,她使我懂得给他人带来幸福的人,自己也将得到最大的快乐的道理。有一次,为迎接儿童节,陈老师编写了小剧《老鼠和白兔》,还要我主演小老鼠。我一听,委屈地说:“不嘛,我不演坏蛋!”她笑着抚摸我的头说:“姗姗,你忘了《小丑的眼泪》吗年迈的小丑一生扮演了许多丑角,但并没人唾骂他,反而赢得了人们的尊敬。姗姗,你说这是为什么”“因为他给人们带来欢乐。”我毫不犹豫地答道。“对,那么你演老鼠,是为了让小朋友受教育的呀!”呀,原来是这样!我瞪大着眼睛,不由自主地答应了。陈老师是多么了解儿童哩,多么善于诱导啊!

我衷心感谢陈老师,她用忘我的工作精神教育我,要关心,爱护身边的人。那是一个星期一的早晨,太阳炙烤着大地,天闷热得像快要压下来似的。全校的师生在操场上举行升旗仪式。不知怎么,我突然感到一阵难受,接着,眼前一片漆黑,就什么也不知道了。“姗姗,姗姗……”在一声轻轻的呼唤中,我渐渐苏醒过来,发现自己躺在陈老师的怀里。她一只手掐着我的“虎口”,一只手紧紧地搂着我。我能清晰地感受到她心脏的剧烈跳动。陈老师见我醒来,长长地松了一口气,仿佛卸下千斤重担。我想说什么,可浑身无力,眼前一片模糊……过了一会儿,我忽然感到喉咙像被什么东西堵住了,还没来得及说,便“哇”的一声吐了出来,脏物喷到我和陈老师的身上。陈老师眉头皱也没皱,赶紧帮我脱下吐脏的外衣。细心的她听到我的肚子里轻轻的响了一声,立刻贴在我的耳边关切地问道:“要不要上厕所”我有气无力地点了点头。陈老师二话没说,把抱起我,向厕所冲去。我的眼睛又一次模糊了,泪水夺眶而出……

我多么想与我的陈老师永远在一起啊!然而事与愿违,不久我就要离开母校了,我和陈老师依依惜别在校园的林阴道上。再望一眼那熟悉的教室,再望一眼可爱的校园,我的眼睛模糊了……老师啊老师,如今,您的学生就要离您远去,一丝丝依恋的情感化作一片深沉的爱在我心中升起。

多少年过去了,我仍深沉地惦念着陈老师。她那热切的期望,不倦的教侮,永远铭刻在我的心间。

祖国的春天如此美丽,老师正是春天沃土上的播种者,我要为我的陈老师和所有播种者唱一支深藏心中的颂歌。

关于老师的作文篇5

赵老师是我六年级补习班的老师,他额头前乌黑的刘海潇洒地向后撇着,头发像抹了发蜡似的油亮油亮的,微胖的脸上总是挂着一丝微笑,显得那么和蔼可亲,鼻子上架着的那副眼镜为他增加了几分文人气息。赵老师博学多才,我们都亲切地称他为“赵老”。

赵老非常有才华。他总能把一道道华赛题讲得淋漓尽致,深入浅出的教学风格令我们极其喜欢。有一次,全班同学遇到了一道“拦路虎”,大家都锁眉紧思,我也绞尽脑汁地想着。教室里安静极了,只有笔在纸上摩擦出来的“吱吱”的响声,赵老在教室巡视一周后,娓娓念道:“小明追小刚,终点在山岗,多久追小刚,先求速度差。”听了这番话,全班同学“哗”地炸开了,大家眼前一亮,茅塞顿开,同学们仿佛从迷雾中找到了灯塔,经过这番提示,大家都恍然大悟,我的脑子飞速运转着,解题妙方在脑中一个个地浮现了,经过赵老精妙的点拨,“拦路虎”终于倒下了。

赵老很幽默。下课了,许多同学都心血来潮,跑到讲台上拿走粉笔在黑板上开始“创作”,赵老走过来,也像小朋友似的握着粉笔写起字来,但是赵老师前来创作是另有目的的,他在黑板上写了一串醒目的大字:“奉天承运,皇帝诏曰:如有人继续在黑板上涂鸦,违者,立即拉去再做几道题。”大家见到赵老写下的这些字,哄堂大笑,也就赶紧将各自的大作擦掉了。虽说是开玩笑,但是赵老的这种方法却让大家将“不能在黑板上乱画”的规则铭记在心。

赵老很严肃。还记得那天,班里有位同学忘记了做题,赵老那慈祥的面容也瞬间变了颜色,质疑的目光让那位同学不得不说出了真相:“昨晚,我在看……看电视,忘记做作业了……。”赵老听后语重心长地说:“今天是周末,一大早来补习,如果上次课带了帐,今天能学好吗?你岂不是白来了吗?如果遇到困难,你可以打电算求助我,哪怕只是作了思考也算有收获啊……我要求你对今天这事做出深刻的认识,放学后留下来把上次的作业补上……”。这一番教育,令人倍感温暖,那位同学下定决心:“赵老,对不起,今天我一定按您的要求完成任务才走。”接着赵老又强调他的一条条“政策”。

有才华,又幽默,也很严肃的赵老深受大家的喜爱。我有过许多的老师,唯独这位百变的老师总令我念念不忘。

有关老师的作文篇6

一双眼睛是非常普通的,可是,你只要在我们班呆上几天,你就会发现老师的眼睛是与众不同的.不信吗?那就跟我来看看吧.

一上课,老师的眼睛就像个圆珠子一样转个不停,这是因为:老师环视四周看谁来了,谁没来.没来的,老师就会下课给他们家长打电话,问清情况.开始正式上课了,我们班新转来一个同学,上课不回答问题,很害羞,又怕回答错了,老师的眼睛一次又一次的看他,好像对他说:"你一定能回答这道问题,即使回答错了,也没关系,要大胆发言."老师又问了一个问题,他鼓起勇气,举起了手,老师把他叫起来,他就想爆豆一样回答了问题,回答的是那样准确,干脆,老师的眼睛又一次看了他,好象在夸赞他,从那以后,他每次上课都大胆发言,而且都是百发百中.

老师的眼睛是非凡的,是一双会鼓励同学的眼睛,是一双会夸赞同学的眼睛,这回你们该信了吧.

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