人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。人生只不过是一场挑战，你打赢了，就一帆风顺，失败了，还得继续挑战。
人的一生分为三个阶段，不就是经过牙牙学语，正当年少，生老病死。但总是有个最好的作品令你挥之不去。在心中最亮的地方照亮着你。
盼望着，盼望着。随着成群大雁的南飞，秋天来临了。一年一度的冰心杯作文大赛也到来了。校园里，同学们三三两两地走着，阳光也在校园里跳起了舞蹈，青春洋溢在每个人脸上。
语文老师将我叫到了办公室，并通知我，准备参加本届冰心杯征文比赛。我默默地低下了头，脑海中冒出一大堆的疑问，我行吗？当我抬起头时，却撞上老师那充满期待的眼神，我怯怯地回答到：“老师，我试试吧！”下一秒，老师的脸上就绽放出了笑容。我知道，这一次我不能再退缩了，作品即将开始书写了。
正如莫言所说：“每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座宝藏，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点，也会挖掘出令自己惊讶不已的宝藏。”所以，这一次我接受挑战。回到家中，我一头扎进书海里，好不容易有了点思路，却又被打断了。我写了一页又一页，最后并不是很满意。看到了满地的纸张，我感觉无奈极了。
妈妈见状，就把我拉到了万宝山公园，呼吸着室外的新鲜空气，我顿时全身心放松了。回到家中，经过坚持不懈的努力，作品终于成形了。经过我两天的修改，这个作品在我认为比较成熟的时候，上交给了老师。
就在每天期待着获奖名单时，它却毫无音讯。渐渐地我也将这事淡忘了。直到几天后，一封信出现在我的手中，好奇心驱使我打开了信封。“啊，原来是获奖证书。”我激动地又蹦又叫。我真不敢相信这是事实，我努力了，我也挑战成功了。有这一个作品，我无悔了。
这就是我最好的作品，它包含着我的心血，努力，我也得到了肯定。正所谓“功夫不负有心人。”
年少就该拼一拼，拼出最好的作品，青春才无悔，要坚信自己能够挑战成功。
每个人都有自己的理想，都为自己的理想努力过。到现在，也许你的理想已经实现了，或者没有实现。无论如何，我想对大家说：“相信自己，永不放弃，胜利永远属于敢于攀登高峰的人。”
相信大家都听过《海底两万里》这本书！但是你知道它的作者儒勒凡尔纳吗？这位被称为“现代科幻之父”的作家，为自己的理想付出了很多努力，也遭受了很多打击。1863年，凡尔纳创作《气球上的星期五》后，去了16家出版社，但作为回报，他拒绝了16次。他有点动摇。也许他真的不适合写作。再试一次，于是他鼓起勇气把它送到第十七出版社，终于出版了。经过许多波折、失败和打击，这位著名的科幻作家终于成功了。有一次，他确实想放弃，但他没有，因为他对理想的追求和对自己坚定的信念，儒勒凡尔纳才有勇气和信心走进第十七出版社。
凡尔纳的自信、追求和勇气，都体现了儒勒凡尔纳相信自己、永不放弃的精神。这不正是我们需要的`吗？
在漫长的学习生活中，在家人和老师的鼓励下，
教书，成功的喜悦，更是大大小小的挫折和打击。
我还记得那次考试。考试前，我总是成绩优异，这引起了老师的注意。我希望我能取得好成绩，我的父母抱着很大的希望。当所有人都在等待喜悦的时候，是我坠入孙山的消息。当时，嘲笑、批评、怀疑和询问铺天盖地。一个鲜红的叉子，一个失望的遗憾，一个黯然的眼神，真的让我身心俱疲。心里好像有块石头，让我站不直。
“放弃吧！”一个想法闪现出来。没有！我不能放弃。我想向朱尔斯学习？凡尔纳，我要追求，我要成就，我要证明。我坚信自己，我要做到，我一定要做到！错题一个接一个，我仔细分析检查有无遗漏陷阱；一节课一节课，我专心做笔记；一天晚上，我努力学习，努力奋斗；我一个个努力学习，追根究底。
努力一定会带来丰硕的成果。在接下来的考试中，我终于回到了榜首。再次给大家带来惊喜和欢乐。就是这样的一件事，让我深深的明白了这样一个道理：不要被困难吓倒；不要让挫折战胜；不要让失败主宰一切。用我们的信心和毅力，搭建一座通向成功彼岸的彩桥。
爱战必胜！只要我们坚定理想，永不放弃，勇敢战斗，一定会成功。
坚定理想永不放弃=走向成功！
今天语文课上，老师给我们开了一个不大不小的玩笑。老师让我们说“薄”这个字去掉部首还剩下几画，班里出现了两种答案，12和13。刚开始，许多同学都说是13画，焦老师“怪声怪气”的问了一声：“13？”“什么13啊，应该是12。”没想到焦老师又问了一声：“12？”就立刻又有人说：“明明是13嘛！”“13？”“什么嘛，明明是12！”焦老师哈哈一笑：“你们啊，太不坚信自己喽！”
是啊，焦老师说的不错，我们是太不坚信自己了。老师一问就“倒”下了。在家里，也是同样啊。昨天的数学作业，让在像一个“日”字形状的图形中找平行线，我说有6组，爸爸偏说只有4组。我想了一下，放弃了自己的意见。可今天作业发下来以后可惨了，应该有6组，我却听了老爸的“谬论”，改成了4组。哎！真是不应该坚信听大人的意见永远是对的啊！
这两件事使我想起我们几周前学过的课文——《小泽征尔的判断》，日本著名指挥家小泽征尔，参加音乐指挥大赛。他面对数百名国际音乐大师，都不迷信权威，坚信自己的正确判断，果断的指出乐谱的错误，因而获得了这次大赛的桂冠。此后闻名世界。人家小泽征尔面对数百名国际音乐大师都坚信自己的判断，何况我们呢？
在生活中，我们不管干什么事，都要坚信自己。音乐指挥家小泽征尔就是我们学习的榜样，他敢于坚信自己，才能获得大赛的桂冠。那在平时，老师说错了，我们要及时提醒老师。作业上的题出错了，我们要敢于向老师指出。只有这样，我们长大才能做一个对社会有用的人！
坚信自己，让信心成为一道绚丽的风景线：坚信自己，让信心随风翱翔；坚信自己，让信心筑就你的成功。
这个世界上能够让你相信的东西都需要你在内心深处认可，需要你认真地承认，你才能够相信，所以，一切事情不能够盲目地去相信或者去怀疑，遵循自己内心最真实的想法才是真实。
没有光明，一样可以创造出辉煌的未来。
海伦·凯勒，一位著名的文学家。她因小时候发烧而引起视觉障碍，小小的她再也看不见湛蓝的天空，艳丽的花朵。她一度反抗，反抗命运的不公平。但她的母亲淳淳教诲，耐心地使她走出内心的折磨，让她认为：世界上的一切东西不是眼睛就能看到真实的，你自己的内心深处要有一双最闪亮的眼睛让你去看到世界的美丽，你要用自己的听觉，嗅觉去感受这世间的伟大。海伦坚强起来了，她要用自己的力量去享受这个世界。母亲为她请来了家教老师，海伦不顾黑天白天，努力地学习盲文，练习写字，她在浩瀚的书海中体会到了无限的`快乐，让她看到了自己内心的期望。她认为世界上的一切苦难都不会使她跌倒，只有坚信自己，才能成功。于是她写出了文学巨著《假如给我三天光明》。
海伦以她顽强的毅力和坚信自己的初衷，造就了属于自己的辉煌。
没了声音，一样可以铸就出辉煌的未来。
贝多芬，一位伟大的作曲家。在贝多芬的音乐事业站到巅峰的时候，他的听力却逐渐下降，这对一位指挥家来说无疑是最大的伤害。失去听力，能够指挥出什么呢。他伤心欲绝，不在创造乐曲，可他依然放不下去对音乐的热爱。他把自己关在一个窄小的空房里发奋练习，认为自己凭借努力一定会站到自己的舞台。正是他的这种精神使他重新返回舞台，来主宰自己的命运，正是这种坚信自己的品质使他创造出名曲《命运交响曲》。
贝多芬以他坚忍的品质和不放弃自己的精神，创造出了属于自己的伟大。
没有光明，没有声音，一样可以赢得世界的尊重，一样可以创造辉煌的未来，唯一的办法就是要坚信自己。
课堂上，老师和学生是一个整体，携手共绘五彩课堂。有时，老师和学生是两个天地的人，班干部是一条连接老师与学生的桥梁。
一位好的班干部，首先就要明确自己的工作。例如纪律委员就要管好纪律特别是老师不在教室时；卫生委员主要监督卫生。当我们明确工作方向时，就要对工作负责，要一丝不苟地对待工作。既然老师与同学选自己做班干部，就说明他们信任我们。无论多么困难，我们都要竭尽所能去完成自己的任务，最起码要对得起老师与同学。
作为班干部还要谦虚，不能在同学面前耀武扬威，要对所有同学一视同仁，不能放纵与自己关系好的同学。还要搞好自己的人际关系，因为“独木不成林”，做任何事都少不了同学的支持与帮助，班干部最重要的职责就是带动所有的同学一起为班集体献力量。班干部与班干部之间也少不了精诚合作，班级是一盘沙子，需要班干部加水，这样班级才会团结一致，反之就会四分五裂。
从四年级开始一直到现在我已经第六年当班干部了。在这六年中，有快乐有悲伤有愤怒。因为好多同学会和我过不去，原因是我管得太多了，没少让他们挨批，对于他们的不解，我虽然表面上装作很不在乎，其实内心很是气愤，他们竟然不识好人心。其实我的目的不是想让他们挨批，只是想让他们改掉不好的习惯罢了。但我相信“路遥知马力日久见人心”，同学们总有一天会理解我的。
想要当一位优秀的班干部，不是那么容易，但只要我们肯努力地用心去做，坚信自己能够成为一名优秀的班干部。