进入小学三年级，女儿初学英语总感觉单词的读法怪怪的。有点好奇，除老师课堂上讲的课本知识外，在路上、家里看到什么，总喜欢问我：“妈妈，用英语这个怎么念？那个怎么念？”对她提出的问题，我有时能回答出来，有时我也不会，查字典也没有结果，寻求网络帮助，查金山词霸、爱词霸，能很快告诉字义、读音、......等，感觉不错，推荐给大家，遇到问题也来试试，或许对你有所帮助。
在孩子学习的过程中，我也好像又回到了童年，成了一名小学生。每天早晨起来，在洗脸的同时，首先打开复读机，和孩子一起听她以前学过的英语句子，潜移默化中孩子也养成了好的学习习惯，自觉不自觉中就将学过的知识重温了一遍又一遍。
后来我又发现女儿在拿着课本读的时候，读得很流利，可以说是琅琅上口，有的几乎都会背了。无意间我在搞纸上写了她学过的其中一个单词，问她是什么？怎么读？她定静看了一下后，默不做声了，摇摇头。于是我又让她拿出课本，找出这个单词，她就很熟练得说了出来，这样光会说，不认识可不行啊？将来考试怎么办？本来很自信的她，如果这样是考不出来好成绩的呀？于是我打电话咨询朋友、老师，都说得让孩子记单词的拼写、字义，不过不能急于求成，慢慢来，每天就记一、两个单词，孩子既感兴趣，也不厌烦。我试过，方法很好，很奏效，大家也不妨试一试，看看怎么样？
众所周知，南外是一所以外语见长的学校，而其中擅长英语的“精英”们，更是数不胜数。进入这所学校后，我才明白自己的英语多么欠缺，于是，我就开始了“漫漫”的学英语之路。殊不知这是一条苦乐交织的路。
苦
“天啊，为什么每天的`英语单词都这么多啊！”几乎天天都能听到我和同学们的感叹。回想小学时，一学期也学不了多少新词。而现在，英语笔记本是消耗最大的一本本子，甚至一天学的生词，与一学期的相差无几。繁重的英语单词“压”得我喘不过起来，就连写其他作业时，我嘴里也不时轻声念叨着。
最怕的，还是英语考试了。我像极了寓言中写到的那个捡一个玉米棒掉一个的大灰熊：面对厚厚一本英语本，看着那些以前学过，可现在早已忘记的单词，我的大脑一片空白——当然，考试成绩也不尽如人意。学英语，真是一件“苦差事”啊！
乐
当然，学英语也并非完全在苦海里“挣扎”。南外的英语课，充满了趣味：每节课都会播放一首英文歌，课前也有同学上讲台演讲。而且老师们一直在教我们地道的句型和实用的表达方法。我永远也不会忘记，当逛商场时发现药店门口写着pharmacy时的激动；坐地铁时看到Olympicstadium的激动……我感到所有事物正以一种从未有过的方式重组，正如用截然不同的方法诠释整个世界。大概这就是学英语的魅力所在了吧！
学英语，有苦也有乐，因为事实上学习就是一个苦乐交织的过程。那么就让这句话来激励我自己吧：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
学英语
星期日妈妈带我去学英语，到了龙口的马路上我看见各种车辆在马路上来来往往，川流不息，我们小心翼翼的过了马路我就去学我就去学英语了。
到了学校老师让我们玩英语竞赛，我回答问题声音即洪亮速度又快，比三四年级的还快呢，所以我拿的奖品最多，我还是首先拿到，因为别人对水饺都不会，而我对水饺也很熟，所以我那的奖品最多，还得到老师表扬，我心里喜滋滋的。
你们知道我为什么能回答那么快么，因为我都提前预习了，所以说提前预习很重要。