直到现在，一回忆起那堂微机课，那快乐的感觉就会在心中涌动。
微机课原本是一门让我们快乐的课程，可被我们的老师上得非常死板，同学们很着急，可电脑上动不动就出现“保持安静”四个大字，弄得我们什么都不能做，对电脑的兴趣也被磨得一干二净。这次外校的老师来上电脑课微机课，我也不抱什么希望，只想快点儿上过去，快点儿下课。
可这位老师的课却远远地超出了我的意料。她长得很高，长长的头发披在肩上，给人一种温和又活泼的感觉。她的课讲得很好，她在枯燥的电脑知识中加入了很多我们感兴趣的游戏元素，知识不知不觉地很快就被我们消化了。
讲完知识后，我们开始小组讨论，确定组内每个人都明白了课堂的要领后，老师便让我们开始比赛。我们小组里除了我还算是个对电脑略懂一二的，都不太懂，所以只好由我去“应战”。
经过层层选拔，我过五关斩六将终于进到了总决赛。比赛的内容是设计一张演示图片。我上场之后把我的想法与实际操作联系起来讲解：“我先把这个鞭炮放在最左边，这样就可以把其他图案放在中间，突出最显眼的部分，这个地方要把这个图案消除掉，因为放在这里主题不合适……”我的细致操作与讲解使我赢得了比赛，我们组都为我骄傲，这堂课我上得很开心。
下课铃很快就响了，我们恋恋不舍地离开了微机室，也离开了这位外校的老师，多希望以后还能上这种活泼生动的课呀！哪怕一节也好。
我最难忘的一堂课是今天的课外活动，我都快笑死了，想知道为什么吗？
刚开始我们活动按原计划举行先开会再活动，德管员给我开了相关事宜，我们就开始活动了。我的好兄弟张哲来找我玩了，之后我们玩了很长的时间，便觉着没有意思，我们开到了胡明轩。就做出我和长者一块跳然后向胡明轩跳去一边跳一边说：“向胡明轩进攻！冲啊！”我们只跳了两下就绊住脚了，唉！没关系，这跟起马一样，一回生二回熟。接着我们第二回跳的时候比上一次好了，胡明轩也不傻他又不会原地不动。
我们跳了老半天都白费劲，之后胡明轩来问我们：“你们干什么呢？加我一个。”我们便我和张哲甩胡明轩的小跳绳，胡明轩在里面挑，可是不知怎么地。张哲和我一甩，张哲手里的那一半跳绳就飞了，我们大笑不已。“嗯嗯！严肃点！开始了。”我提醒道。
结果第二次一甩，小胡没注意跳绳就又没过去，第三回，我想鼓励他们，便说道：“萨瓦迪卡，加油啊！小张小胡加油啊！”结果把他们笑的都没劲了，第四回，我不会说那种话了。我说到：“加油！要！”“要”“快点跳一跳！”这回我自己都笑了。课外活动结束后，我们脸上都红彤彤的都是笑的。
“同学们早读时间到了，请大家做好准备。”我们匆匆忙忙地准备好，文具书本。第二道铃声响起，我把头抬起来，讲台却空空如也。
同学们又把目光转向了大队长罗家欣，她犹豫了几分钟，随即地走向讲台说：“同学们，老师出去了，这堂语文课改成了自习课，同学们拿出书来看。”班里马上乱成了一锅粥，有的在说悄悄话；有的在吃零食；有的在桌子上跳舞；就像哪户人家在煮粥一样沸腾。
罗家欣拍了一下桌子，怒气冲冲地说：“你们有完没完？这是一堂自习课，不是放假。”罗家欣这一次真生气了，她把眉毛翘起来，眼睛里开始了有怒火。班上顿时安静下来，就像图书馆。
这时有一个声音：“凭什么？”这个声音是班里的调皮大王雷运。“凭什么！我是大队长！”有的同学又在那里说悄悄话了，班上又是乱成一锅粥了……听了这番话，同学们又开始骚动起来了！仿佛一刻也停不下来。罗家欣又急又气，她直跺脚，一副无计可施的样子。
此时走廊传来了一阵脚步声，有耳尖的同学听见了，小声地说：“别吵了别吵了，老师来了。”教室又恢复了平静……
有一堂课，让我难以忘怀，在那节课上收获的知识比别的课都要多。老师在这节课上，为我们讲了道理，让我们明白了许多。
老师让我们检查了作业我们差不多都没完成，老师让那些没有做微课的站了起来，老师说：“同学们，如果我们连这一点的作业都没有完成的话，那么初中你就接受不了了，同学们我们要快速的学习，和写作业，不然就落后了。”
老师还问有多少人转了钱，就只有一半的人转了，我们都很不好意思因为在走的那一天我们都答应一定能转钱结果有的人连提都没有提。
我们从这节课里学到了很多的道理，让我们懂得了好好学习和诚实守信。
作者：李常浩
今天，是返校的第一天，我们又迎来了课外活动，这次课外活动，使我终生难忘。
刘老师（德管员）先给我们开了会——这节课主要就是为了跳绳，大跳绳和小跳绳都可以。
刘老师开完会了，我们开始了活动，我和别人一起玩小跳绳的“双跳”，玩了一会儿，我就要去玩大跳绳了。
来到大跳绳跟前，我看着眼前“呼——”“呼——”响的跳绳，速度很快，我看着都蒙了，差点吐了，但迟迟不肯进去。
我想，这点小事都办不到，以后还怎么面临大困难啊！想到这里，我鼓足了勇气，3、2、1，进！原来没那么难啊。
我一次跳不上十个，大家都说我是“坑爹队友”，但是，我并不介意，因为，我在玩中学，一定能跳好的。
我喜欢课外活动课，更喜欢玩大跳绳了。
记得有一次，我和母亲一起去其他学校上一节课，那是一节与众不同的课，令我永远难忘。
上课了，妈妈坐在后面听讲，我在前面听老师讲。突然，老师走过来说：“孩子们，请你们写下自己最亲的五个人”。我听到老师的口令，就在纸上飞快地写下：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑。这时，老师又让我们把其中的一位亲人划去。我想：划去妈妈或爸爸，我不成了单亲孩子了吗？划去爷爷吧？他年年都带我游山玩水。划去奶奶吧？我可是她一手带大的。划去姑姑吧？她待我像亲生女儿一样呀！这是一次多么艰难的选择，笔多次被拿起、放下。这时，老师说时间到，让我们必须做出选择。在老师的催促下，我只好被迫把“爷爷”两个字划去，笔还没触到纸上，我的泪水便流了下来，再看其他同学，也是泪汪汪的。看到同学们表情凝重，泪眼汪汪，让坐在后面的妈妈也是泪流满面。
那节课，让我感触很深，从此后，我一直要求自己做到孝敬每个长辈。
难忘的一堂课，教会了我孝义二字！
每次上公开课，同学们觉得即兴奋又高兴，这堂课也不例外，同学们早早地就提前一个多星期做好了准备。
今天，大家期待已久的公开课终于到来啦！同学们都统一着装，充分准备好了上课要用的准备材料，来迎接要上课的老师。
万事俱备，只欠东风，同学们严阵以待，公开课即将拉开神秘的帷幕！
只见一位气定神闲、身材微胖、戴着一副银边眼镜，一看就是个资深上课的老师，后面一排听课的老师用目光扫视了班级一圈，用赞赏的眼光点了点头。
下面就进行了上课，老师上课的风格时而风趣幽默，时而绘声绘色，让人引人入胜，同学们全神贯注，听得津津有味。这时，突然听得老师点了我的名字，我的心里七上八下，吓得我小鹿乱撞，班级里顿时变的鸦雀无声，就连后面听课的老师也突然安静起来，这位老师淡定地叫我上台，让我有感情的朗读我妈妈要颁发给我的奖状和感言。
当时，我的内心是极度恐慌又紧张，怀着坎坷的心情朗读爸爸妈妈对我的寄语。中途由于场面过于感人，情绪一度失控，鼻子一酸，眼泪控制不住的往下掉，同学们看见了都非常的惊讶，似乎都觉得感同身受，老师看我哽咽难受，于是接过那张信纸仔细的看了起来。接着，语重心长的让我回到了座位。
不知不觉中，这堂生动的公开课接近了尾声，美好的时光总是短暂的，这堂课让我意犹未尽，同时这堂课也让我收获满满，每个孩子在父母的眼里都是懂事、孝顺、乖巧又独一无二的，要做一个不让父母操心的人，学会长大，学会独立，做个乘风破浪的美德少年！
我对电脑-泡面作文§十分感兴趣，于是我报了学校的信息社团。在这个社团里，我上了一堂难忘的课。
信息课开始了，老师一改往常的上课习惯，却说要给我们讲一个故事。我们都很兴奋，信息老师能讲一个什么样的故事呢？谁发明的计算机？谁开发出先进的软件？
故事开始了，老师娓娓道来。故事内容大概是讲两个年轻人都想获得成功。其中一个人是脚踏实地，一步步通过经商来致富；而另一个人虽然有满腹才华，却只会空想，最后一事无成。
一开始我还听得津津有味，后来我越听越不对劲儿，到了最后才忽然明白，老师说的不正是我吗？
最近有一个省级比赛，老师让我和另一个同学赵江绪去参加比赛。我们参赛者需要做一个小游戏软件，再把游戏拿到省里评比。我和赵江绪听了都非常高兴，赵江绪便立刻开始想创意，而我则因为自己被选中，在教室里开始炫耀我电脑水平的高超。比赛的日子眼睁睁就要到了，而我却还未开始设计软件……
老师的故事还没有讲完，我却听不进去了，心里越来越惭愧，决心课后立刻开始思考我的软件创意。
后来，我和赵江绪在同一时间上交了作品，并且取得了好成绩。我想这一切都得归功于信息老师的这堂课。这堂课让我明白，脚踏实地地一步一步来，才有可能成功的道理。