悄悄地走到他的屋前,聆听动人、典雅的二胡曲,那简直令人陶醉。时而轻快活泼,时而奔放热烈。走到他旁边,娴熟的手法令我敬佩。左手忽上忽下在两根弦上滑动,右手有节奏地拉弓。他就是我的二胡老师——许老师。年龄四五十岁,中等个子,眼睛大大的,总是那么有神,说话不快也不慢,是位很有耐心的老师。
在练习二胡中,总会遇到一些困难,一个音拉不准,一个手法一直不对,拉得我心烦意乱。老师走过来,手把手教,一遍又一遍,我与他眼睛相撞,那是鼓励和加油的目光,让我重新拾起信心。每次上课,老师检查我的作业,拉得好时,许老师会向我投来目光,我知道那是喜悦的目光,表示我进步了。他的'眼睛弯弯的,那目光就像春天淡淡的云缝里透着的光,使我感到温暖。枯燥的练习二胡中,上课时偶尔会与同伴开小差,老师猛地回过头来,那目光像银光闪闪的利剑,直刺我的眼睛,又像寒冬里的冰,充满寒意,使我脸红耳赤,重新坐正,继续练习。
这就是我的老师——许老师,我喜欢他,佩服他,希望长大以后也能当一名二胡老师。
我的班主任张老师长着一双闪亮的大眼睛,之中蕴含了无限的智慧,一张小巧的嘴,却能说出无尽的知识;一张瓜子脸,长长的头发,一点也不像一位四十来岁的老师,倒像是只有三十几岁的年轻女教师。
我们的张老师还有两大神奇:
第一神:我以前不很爱看书,一本书三四天都看不完。可自从张老师做了我们的班主任之后,我一本书两三个小时就看完了,记得还很清。你说这神不?
第二神:我以前总是听着听着课就跑神了。而现在听张老师的课,变得异常专心,很少跑神、溜号,有也是偶尔的事。这招神不?我们的张老师讲课特别厉害,有时在讲知识点时老师会穿插一些有关这个知识点的常识或小故事,在不知不觉中加深了我们对知识的记忆。
这就是我的班主任—张老师。
在里数学葛的性格是千变万化的,正如那天气一般难以捉摸:有时是晴天—明媚,有时是阴天—乌云密布,有时是雨天—电闪雷鸣。
记得有一次,我的—潘宇科在上课时没有认真听课,在津津有味地吃着手指,被葛老师发现,葛老师用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯着他,潘宇科似乎一点都不知道,葛老师气得把粉笔扔向了潘宇科的额头。又有一次,他的两本都没有做好,还在那里玩玩,老师一把把他拉了出来就是一顿训,吓得我直冒冷汗。在学习中葛老师总是这样严格的要求们不能让我们出一点差错。
记得又有一次,我们班的黄泽祥同学出了鼻血,葛老师连忙让我去拿餐巾纸,只见葛老师接过纸巾是那样细心地帮黄泽祥擦起了鼻血,擦完了以后,葛老师笑眯眯地说下次小心一点,原来葛老师也有这样和蔼可亲的一面。葛老师在同学生病的时候无微不至地照顾着我们,这种无私和伟大让我从心度里佩服他。
我们的葛老师是一位再平凡不过的老师,他始终在这片的土地上,默默地耕耘着,用自己的爱和汗水为学生织成一片广阔天空。年不更事的我们正因为有了您的指引,找到了正确的方向。
这就是我的数学老师—葛老师。