一个晶莹剔透的高脚杯，一盒五颜六色的颜料，一瓶清澈见底的温水，为什么要准备这些呢？因为今天，我和妈妈要做一个实验，我给它取了一个好听的名字：不可思议的喷泉。
一切准备就绪后，妈妈就开始了。她先把一些事先搅拌好的黄色颜料水倒了进去，那颜料水好似半瓶橙子汁，在阳光下散发着道道光泽，令人看了有一丝心动。然后，她又倒入半瓶糖水。一开始，糖水还在颜料水面上挣扎，但几秒后，糖水就和颜料水融合在了一起。刚下去时候，糖水还在颜料水中转了几圈，形成了各种各样的“云”。这时的我眼睛微眯，紧盯高脚杯，怕它发生化学反应，随时准备躲开，等了一会儿，它并没有什么反应，我才松了一口气，但与此同时，实验一只能宣告失败了。
我失望地低下了头，妈妈走过来，安慰道：“没关系，胜败乃兵家常事，不要气馁，我们把糖水换成油试试看吧！”我抬起头，对自己鼓励道：“对，失败是成功之母，加油！”
于是，实险二就这样轰轰烈烈地开始了。我按照妈妈说的，把红色颜料水倒进洗净了的高脚杯满分作文网中，再把油倒了进去。现在的高脚杯就像一个火山口，颜料水和油中间好似有一层薄膜，两种液体互不干扰，杯中一下子就宁静了，毫无波澜。到了最为关键的一步了，我小心翼翼地把泡腾片放了下去。一开始，只有一点红色的小气泡升上来，我好似看到了成功的曙光。果然，它没有辜负我的期望，慢慢地，从下面的颜料水中升起了一朵又一朵的奇形怪状的“蘑菇云”，有小有大，深浅不一，有的好似快炸开了，有的表面很光滑的样子，有的上小下大，呈锥形。它们起了又落，落了又起，又过了一会儿，杯子又宁静了下来，只有一些小泡泡在水面上自在闲游。颜料水已经变成了红橙色，油也成了淡红色。我欢呼一声：“噢！实验二成功了！可是这是为什么呢？”妈妈走过来，说：“是因为油的密度比水轻，因此油不会沉下去。”
这时，我想到一句名言：近朱者赤，近墨者黑。可是这个实验给了我一种新的看法，两种不同的液体在一起，不会融合，而会“隔岸相望”啊！
所以科学就在我们周围，只要细心观察，认真思考，就能发现有趣的它们！
王语欣
“你看这些小苏打多么像面粉啊，柠檬酸多么像糖和盐啊！”面粉，糖，盐，你们以为我们在做东西吗？不我们是在做彩色喷泉呢。
周三的下午，老师带着我们一起做彩色喷泉的实验，一听到这个消息，我和同学们就叽叽喳喳讨论起来了，有的人很兴奋，有的人很疑惑，接下来我们纷纷拿出了材料，有量杯、小苏打、柠檬酸、取料勺、色素……
首先我和王煜瑶拿着量杯和瓶子来到水池边，我先打开水龙头把量杯递过去，小心翼翼的控制水量，眼睛时不时的盯着，接好了150毫升的水。王煜瑶双手拿着瓶子，我将水倒了进去。接着，一名同学小心翼翼的在瓶子里放入三勺小苏打，只见瓶子里的小苏达在漂浮，又轻盈的飘到了瓶底，好似雪花一般，我和同学们都欣喜若狂，开心的看着瓶子，然后林老师又挤了10滴洗洁精在里面，洗洁精像糖浆一般在跳着舞，美丽极了。
我在加入十滴黄色的色素，邵佳琪将它搅拌了一会儿，瓶子底部进透明黄，中间不停的有向上升的气泡，最上面有着白色的气泡。我和同学们都很兴奋，有的人说像啤酒，有的人说像柠檬水，还有的人说像柠檬泡腾片做出来的一样，同学们闻了闻都说有着一股香香的味道。
最后关键的时刻到了，我们“彩虹组”的瓶子放到了讲台上，所有的同学围在讲台边，既兴奋又心惊胆战。我们在瓶子上放了一个漏斗，一位同学在量杯里放入三勺柠檬酸，王煜瑶两只脚慢慢的走到讲台边，右手拿着量杯，快速地倒入漏斗里，再将漏斗里剩下的柠檬酸倒入瓶子里。奇迹的事情发生了，瓶子里不断的涌出淡黄色的泡沫，一直流到桌子上，许多同学都很好奇的将手指**瓶口，接了一点泡沫，可好玩了，接着。“霸王组”也成功的做成了，泡泡的颜色是粉色的，很漂亮，教室里充满了欢声笑语。
原来彩色喷泉里面的小苏打和柠檬酸发生反应，产生的二氧化碳产生了彩色的喷泉呢。
田清宇
我一来到教室，老师就说：“今天我们来做一个实验，名叫彩色喷泉。”同学们听到后兴奋不已，我也十分期待。
实验开始了，老师给我们许多实验材料，有：小苏打、柠檬酸、色素等。我们先分小组，我被划分到了第二小组。接着，我拿出杯子和陈晟一起去接水，我打开水龙头将水灌到杯子里大约150毫升。灯照到了水面上好像金灿灿的黄金。然后老师叫我们把色素往水里滴十下，张馨语小心翼翼的把色素滴进水里。“一下、两下、三下……”我们期待地说着。红色素把上面一半的水给染成了一件红色的外套。“咦？”我们惊奇地叫到，为什么色素一动不动，它只把上面染红了不染下面呢？这让我们百思不得其解。下一步，老师在“红水”里滴入许多洗洁精，好像一只只水母和还带落到瓶底下。这一会水完全变红了，里面还冒着小小的气泡。
我们再拿出勺子从袋子里舀出三勺小苏打放到里面，用搅拌棒使劲摇，但是，不能把水弄洒。最后，把柠檬酸倒进里面。哇！水如同瀑布一样涌出来，像粉色的白云一样，同学们直鼓掌。
我们问老师为什么水会涌出来？老师回答：“柠檬酸遇上小苏打，会产生二氧化碳，所以会涌出来。”于是，我们恋恋不舍地回家了。
徐紫嫣
“哇，真的成功了！”只听同学们说道。你们知道我们在干嘛吗？悄悄告诉你，我们在做彩虹喷泉的实验呢。
没开始做同学们就准备好了材料，小苏打，量杯，柠檬酸等全班同学都像一只只快乐的小鸟，在那叽叽喳喳的讲个不停。
在实验开始之前，我们组给自己的小组取了一个名字叫“彩虹小组”。实验就可以开始了，首先一位同学去接了150ml的水。一点不多一点，不少旁边还有很多同学在旁边紧紧的盯着接水的同学，像大人保护小孩子一样，接完水后同学小心翼翼地拿着量杯走回自己的座位上。然后一位同学扶着瓶子，一位同学把放在量杯里的大150ml的水倒进了瓶子里。
接着同学们用取样勺把小苏打挖了十勺放进了瓶子里，在那一瞬间小苏打就像白色瀑布一样飞流而下，然后老师拿出了一大瓶洗洁精，我想老师你把洗洁精来给我们做实验，你不觉得浪费吗？但老师不仅不觉得浪费，反而给我们的瓶子里挤出了十次洗洁精，那洗洁精就像唐斯一样在水中跳舞，美丽极了。这时有同学说：“哇，这也太好看了，太美丽了吧。”
倒完洗洁精之后再拿出色素，我们组选的是橙色，有一位同学拿着色素向瓶子滴入十滴色素。滴完后一闻，就像一瓶果汁一样，看的我都馋了。然后拿出搅拌棒在瓶子里不停的搅拌，搅拌到全部融合在一起。
最后一步挖五勺柠檬酸，老师让我们拿到讲台上去做。同学把漏斗放到瓶中，然后同学一个个都往后退都很害怕，于是有一位同学壮着胆子把柠檬酸快速的倒进了瓶子中。然后瓶子里的水就像喷泉一样慢慢的喷了出来，这使同学们似乎不那么害怕了，还用自己的手去摸了摸软软的。
小苏打和柠檬酸发生反应产生二氧化碳，产生彩色的美丽喷泉。
杨昕语
“哇！”只见同学们一声欢叫。好似把屋顶掀开。原来我们在做彩色喷泉的实验。
我们准备的实验材料有：如同面粉似的小苏打、像白糖一样的柠檬酸、色素……
首先把150ml的清水倒入杯子中。接着我们放入了三勺小苏打。我们都屏住呼吸，满分作文网睁大了眼睛看着如同面粉一般的小苏打下降。然后，我再滴入十滴色素，红色的色素如同红色的瀑布倾倒下来。大家都眯着眼睛看着红色的色素，一点点钻进清水中。等到色素滴完，大家又惊叹到：色素如同一朵红色的云那样，漂浮在空中，美丽极了！最后，我们在量杯中倒入了三勺柠檬酸。黄子麟快速而又小心的将那三勺柠檬酸倒入了水中。同学们再一次屏住呼吸，握紧了拳头，脸憋得通红，跺着脚，脸上全是激动的目光。“哇”一声大叫，一阵如同粉色的云朵喷涌而出。又像粉色的瀑布一般。实验做完了，我们都依依不舍的把做实验的材料送了上去。
虽然实验做完了，但我还有问题，问道：“为什么会喷出呢？”老师答到：“因为柠檬酸遇上了小苏打会产生二氧化碳。”我们听了后都连连点头。