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握手的作文(9篇)

时间: 2024-11-20 栏目:初中优秀作文

握手的作文篇1

亲爱的妈妈,在今后的岁月里,我希望能紧紧握住你的手,陪你慢慢变老。

妈妈,你说过,我是上天送给你最可心的礼物。我的到来,是你最幸福也最忙乱的日子的开始。你花了很多时间、很多精力,教会我用勺子用筷子吃东西,教会我穿衣服系扣子系鞋带,同时也润物细无声地教会了我做人的道理。你紧紧地握着我的手,陪我度过无数个美好快乐的时光。你寸步不离的跟着我,看着我一点点长大,一点点懂事随着时间的推移,我却慢慢地挣脱开你的手,去追求自己向往的自由。你的不舍与担心,我看在眼里,却抛在脑后。

有时,我也会陷入自责的漩涡。当你再也没有能力辅导我的作业时,当你对我说出的网络语言无所适从时,当你啰啰嗦嗦重复一些琐碎的关心时,我也曾顶撞过你,嫌弃过你。可是当我看到你那落寞的神情,突然就感到莫名地酸楚,心抽抽地疼。

我看到一句话是这样说的:当父母对你反复叮嘱或者唠叨的时候,请不要怪罪他们。因为你在慢慢长大,而他们却在慢慢变老。我顿时沉默了

妈妈,如果有一天,你站也站不稳,走也走不动,甚至意识不清楚的时候,我必定会是你最坚实的依靠。你是最爱我的人,也是一直占据我心脏最温柔的那个地方的人,我再也不会放开你的手。小时候,你紧握着我的手,照顾我慢慢长大;长大了,我要紧握着你的手,陪你慢慢渡过余生。

我会紧紧握住你的手,就像当年你紧紧握住我的手一样。

握手的作文篇2

在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,在鸟儿的歌唱下,我要握住一只只手。时间就在这里定格,感动的潮水就在这里奔流不息,而思绪却在无止境地腾飞。

湖边,梧桐树下,小雨淅淅,一如易安当年的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”她把一切渲染得淋漓尽致,可是我似乎比她更加苦闷。落叶纷飞,跳起了孤单芭蕾,它似乎想一跃而上,抓住它的家。可是季节的存在不允许,它只得在曲毕,躺在冰冷的地面。

我问自己,难道你的成绩就是这样吗?我想说不,可是,残酷的现实摆在眼前,我的心绞痛。终于知道范仲淹怎么写出的“拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠”了。大概我也有“剪不断,理还乱”的愁绪吧!我想到我的双亲,关心我的人,不禁潸然泪下,泪水和雨水一起流进嘴里,不知道到底什么是泪水。突然,一个女孩的身影映入我的眼帘,美丽的脸庞,乌黑的头发,我不知所措,窘红了脸。她轻柔的话语伴着咯咯的笑声,“交个朋友吧!”一只手摆在我面前,我惊呆了,望着她,声音再次在耳边回荡,“怎么了?怕我是坏人?”我急忙伸出手,握住她的手。顿时,一股暖流冲击着全身,冰冷的心有了温度。一股看不见的感动潮水包围了我。感动到处蔓延,雨停了,彩虹出现了,真美!“不经风雨,怎会有彩虹。”她望着我,声音依旧轻柔。

是那次握手,唤起了我心中的感动,让我又拥有了快乐。用感动的眼光看世界,多一份自信,少一份失望;用感动的眼光看世界,多一份快乐,少一份悲伤;用感动的眼光看世界,多一份美丽,少一份丑陋;用感动的眼光看世界,多一份勇敢,少一份怯懦。

朋友们,请伸出你的手!

握手的作文篇3

香艳的鲜花,澎湃的巨浪,辽阔的华夏伸出有力的臂膀。看见了吗?香港,这是你梦中无数次回到过的家乡。

你是否在回。亿一百年前的往事,你是否在回味一百年里的相思,你是否在惊叹一百年后的中华。

你还认得珠江口那熟悉的身杉吗?一百年里,他们就这样伫立着,这烊蜻祌,这样成武。你还能够听出这愤怒的炮声吗?一百年里,就是这样清脆地响着。你闻到恷恷的硝烟味了吗?一百年里,就这样飘着,深深地把我们激励。

你听,黄河长江奏响了雄壮的迎宾曲,乱石穿空,惊溥拍岸,卷起千堆雪。你看,黄土高原上。兵马俑昂首挺胸列出了整齐的仪仗队。中原大地上传来了恷悠的酒哧,草原上飘来了浓浓的肉杏,还有丝绸之路上姹转的驼铃’北国林海锨起阵眸涛声,世界屋脊上盘旋着雄鹰。

香港,你看到了吗?一个崭新的中华民族盼你归来。你知道吗?这位伟大的母亲和你一样,为了这一时到,苦等了整整一百年!一百年啊,年轾的母亲也会变得白发苍苍,年幼的.孩子也会望穿双眼。相思的眼泪也会填平地球上的沟沟坎坎。她无数次地等哞着’眺望着,呼唤着。仟细看看母亲眼中的泪水吧,赶快投入母亲的怀抱去剪断母亲心中无尽的牵挂!

握手,香港。百年的风雨龙程之后,你将投入母亲温暖的怀抱;握手,香港,落叶终归稂,百年的阴云终将散去;握手,香港,祖囯的強盛就是你坚强的后盾,祖囿的繁荣就是你腾飞的保证。

握手的作文篇4

在记忆深处,在那本泛黄的旧书页中,你推动着一个吱吱作响的大转轮,我多想握住你的手,让你停一停呀!然而,转轮依旧在转,只有一个方向向前,它身后是无数人的过去。

我多想握住你的手,让你停一停呀!我记得很久很久以前那些黑暗而温暖的日子,感受着母亲的呼吸和心跳,感受着母体的温度,也许,当时我离你很近吧,却没有伸手握住你。

我多想握住你的手,让你停一停呀!我记得那些童言无忌,充满欢声笑语的日子,在幼儿园的日子,有可爱的小伙伴,有疼爱我的老师,那些纯真的日子,一晃就过了三年,然而我依旧没有握住你的手。

我多想握住你的手,让你停一停呀!外公他走得太慢了,我多想拉着你的手,让你陪我等一等他呀!我对外公,只有零碎的记忆,只记得树荫下的聊天,只记得离去时的哭泣,只记得土丘上的石碑中与他淡淡的回忆。这时,我似乎感觉到你了,感觉到我想握住你的手,让你等一等。

我多想握住你的手,让你停一停呀!终于我长大了,拥有了更多欢乐与悔恨,我不明白为什么,我开始在意别人的评价,开始掩饰自己最本真的想法,这就是你所带来的吗?停一下,好吗?让我留一点纯真美好吧。

我多想握住你的手,尽管我知道你不会停下。时光,让我握住你的手吧,既然通向过去没有路,那就一起向未来前进吧!握住时光的手,回顾过去,展望未来,珍惜时光,不负韶华!

握手的作文篇5

世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对,就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说,空间不那么公正,那么,时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而,就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的,那就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。

时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友,却不能够挽留时间,正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头,所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是,在决定如何使用时间之前,先清楚自己的人生目标。只有这样,我们才会知道自己曾经做过了什么,这一刻正在做什么,下一刻将要做什么;喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来,而不会利用时间的人,会抱怨时间不够。

有人说过,时间可以获得金钱,金钱却买不到时间;也有人说过,时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

鲁迅很珍惜时间,把时间当作生命。他说:“美国人说,‘时间就是金钱。’但是我想,时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。他有一句名言:“要赶快做!”赶快做,就是不让时间白白流去。

从现在开始,你有什么理由不珍惜时间呢?让我们与时间握手,珍惜每一段时间。

握手的作文篇6

我喜欢各个季节的雨,不论大小,每一滴雨都能够凝聚我的目光,每一滴雨都能够触摸我的心灵,每一滴雨都能够使我快乐……

淅沥沥的小雨,漫无精心的下着,手捧一本优雅诗集,靠在窗旁,倾听雨的诉说,欣赏诗的文雅。一滴,两滴,三滴,雨,你滴在了我的心上,激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味,雨的缠绵,也许,雨,你本来就是那多情的文字。

多情的雨,我欲与你握手。

看,那黑色的乌云,重重的压了过来,顿时,电闪雷鸣,那温柔的你转身变得凶猛狂烈,街上的行人顿时慌乱起来,到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边,是孩子们刚栽的一行小树,多么温柔易折的小树啊,你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上,小树苗在你的摧残下,低下了头……面对你所做的这些,我不想说什么,因为我知道,是你为人们赶走了炎热的气息,是你为小树浇灌“生命”,是你教小树苗们,“经得住风雨,才能够见着彩虹”。

多思的雨,我欲与你握手。

多少次,我曾想转身变成你,随你而飘,随你而摇,随你越过高山,随你流经大海,随你漂浮在天……

雨啊,我欲与你握手,我想和你一起冲刷人们的心灵,与你一起感悟人生的真谛,与你一起感悟文学的沉淀,与你一起感受宁静安然。

雨,欲与你握手。

握手的作文篇7

“啊!”一声惊天动地的惨叫传出教室。接着就是一句“站住”。然后只见两个男生一前一后追出教室。

那是一节早读课下课,我们班出了名的混世魔,一路蹦跳着向我走来,兴奋地拦着我说:“这次你考了第三名呢,为了庆祝一下,我们握个手吧。”当时被突然到来的好消息冲昏了头脑,也就没仔细想他葫芦里卖的是什么药。谁知他不仅用力握我的手,还狠狠按了一下我手上的穴位,一瞬间,我冷汗就冒出来了,然后就发生了上面那一幕。这次握手的经历使我记忆犹新,每次别人提出握手的时候,我总是会迟疑一阵,三思而后行,长此以往,我形成了在握手时迟疑一下的习惯。

期中考试以后,或许因为整个年级的人历史考得都不好,于是学校把那位年轻的老师换成了一个经验丰富的男老师。

这个男老师戴着一个瓶底眼镜,正如大多数人印象中的老学究一样,一眼看上去让人觉得死板,不像年轻教师一样灵活。第一次上他的课,他便提出了一个奇怪的要求,每堂课每个人与他握一次手。

不一会儿他就来到了我的面前,伸出宽厚的手掌,随即用浑厚的声音开始自我介绍。由于习惯迟疑,我并没有回应。一秒钟后我意识到了我的失礼,赶紧伸出手,补上迟来的自我介绍,和这位老师握手时,他并不会很用力,宽厚的手掌仿佛托得起万物。这一次的握手,让我充分意识到了他对我们的尊重与信任。当然这在他的课上总是不时体现。

这两次记忆犹新的握手不禁让我沉思。或许好与坏,善与恶,福与祸,仅在一念之间,就看我们如何把握了。

握手的作文篇8

如同春天温暖的阳光轻抚着一切新生的生命,将自然的博爱送给苏醒的大地,握手是一种关爱;如同山涧里一泓叮咚做响的清泉,从幽深的山岩中凝聚,喷涌出大山的胸怀,握手是一种包容。握手,交换着心的絮语,滋养了情感的默契,更是一份尊重,一份信赖。

历史见证了许多伟大的握手时刻,第一次的握手开始了一段伟大的友谊。歌德与席勒,这对相知相契的挚友,也许在他们之间的第一次握手,第一次对视时,便感受到心灵久违的共鸣。这份情感是深入血液的,席勒离世,歌德甚至可以辩认得出他的颅骨,在许多骨骸之中,抱其痛哭。人与人之间的情感可以如此真挚,也许仅仅从一次真诚的握手开始。

握手是一份尊重,在这一礼仪中我们可感受到许多情感,是信任,感谢与平等。屠格涅夫心萌对乞丐的歉意,用握手让他感受到了平等,感受到自己是被尊重的。每一个生命都有这样的权利,去感受真正的平等和世间的温情,而这种表达,也许一次握手就已足够——因为握手可以承载许多种情感,代替许多苍白的语言,甚至留下让我们永生难忘的瞬间。

人与人之间可以握手,人与自然亦可"握手——这便是和谐。尊重自然,聆听生命,感悟大地的精神,我们在与自然的握手中体味到人生的真谛,生存的法则。这样的握手让我们真正地皈依自然,回归生命的本真。也许你还不知如何开始,那么,请在一个心如止水的日子里,走进久违的自然,去倾听微风滑过树叶的沙沙之声,作为与自然的第一次握手吧!

请相信握手的力量,一如消融冰雪的春光,纵然轻柔,却有感化万物的力量。在你无法用语言表达内心的时候,一次握手,一个目光,在真诚的修饰下往往早已表达了一切,成为你与对方生命中难以忘怀的感动,因为你们在这样握手的时候,心灵亦在沟通,情感亦在共鸣……

诗人说:“愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”而我想说:“愿你曾经历过许多次握手,去感受世间美丽的温情。”

握手的作文篇9

二十年前,她8岁,母亲36岁。6岁,是最顽皮的年龄;36岁,是家庭负担最重的年龄。那条路,窄且泥泞,但却是小城最繁华的地方,傍晚这里人声鼎沸。每天夕阳西下,她和母亲总会出现在那个地方。那天,秋风刺骨,使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手,死死的,就像怕她逃走似的。的确,这里人山人海,接踵而至,一不小心,就会与家人分散。她注意到了,母亲的手以失去了往日的光泽,取而代之的是一种苍老般的黑。母亲把她的手握疼了,她几次想告诉母亲,但看到母亲两鬓新增的皱纹,被风吹散的头发,她欲言又止。母亲知道,最为母亲,她应该保护自己的女儿,这是她的责任。她也知道,她应该让母亲完成好做母亲的责任,就是不乱走,跟着母亲。

风不停的吹着,但她不怕。二十年后,她28岁,母亲56岁。28岁,是成家立业的年龄;56岁,则是中年与老年的转折。

那条路,灯火辉煌,车水马龙,仍是小城里最繁华的地方,人也日益增多了。她和母亲依然每晚都来。那个傍晚,凛冽的寒风不停的吹着。她紧紧地握着母亲的手,好像这是她中他的责任与使命似的。母亲多次想让她松开自己那粗糙、筋脉突兀的手,可看她坚定的面孔,和她披在自己身上的外套,话到嘴边又咽回去了。母亲知道,女儿长大了,到了负起对父母的责任的时候了。她也知道,母亲老了,自己必须对她负责。

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