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手拉手一起走作文(8篇)

时间: 2025-06-23 栏目:初中优秀作文

手拉手的作文篇1

今天是个风和日丽的日子,我们来到了华园中心完小,参加“你我手拉手,成长心连心”活动。

我来到他们教室,我就知道我的小伙伴是张贤武和胡邯郸。后来我带着亲爱的小伙伴来到操场上看我们表演节目。我是小主持人,节目开始了,我们非常认真地表演着,掌声一阵阵。等到我说寻乐天表演节目时,另外两个主持人说:“你那个哦字,读得太好了!”我觉得很快乐、很开心!

之后我们来到一个山坡进行野餐,就是吃自己带的食物。开餐了,我们就把美味的食物从书包里拿出来和小伙伴一起分享。我们吃啊吃,有别的一组的`同学把食物分给我们一组,我们一组的同学也把食物分给别的一组,真的好开心!

经历这次活动,我们献出了爱心,收获了友情,真好!

手拉手作文篇2

同学:

您好!

我是黎可丰,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能您对我的来信感到惊讶,因为您还不认识我,可我对您已经有了一些了解。我知道,因为您家收入微博,所以您被迫辍学。据了解,您在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道您12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令您错失了学习机会。您们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而您住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而您却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

李丽琴同学,您的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助您。您需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果您有什么需要,那您尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助您的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝您

学习进步!

您的朋友

您的朋友:_____

201___年___月___日

手拉手作文篇3

xxx同学:

你好,我叫xxx,今年11岁了,在甘肃省兰州实验小学上六年级。我喜欢的科目是数学,我的课外兴趣是养鱼。我希望咱们两人能成为好朋友。

这次我们要开展“手拉手”活动,目的就是为了增进城市和乡村孩子们的友谊,让我们彼此变得更加团结、互助。这项活动还可以提高我们的交往能力,使我们在将来的初中、高中、大学,甚至在工作岗位上更加容易交朋友,使得以后遇到困难更加容易解决。我们还可以互相学习彼此的优点,弥补自己的不足,这样不仅可以提高自己的学习水平,还可以帮助对方提高学习水平,这样难道不好吗?我打算用零用钱来买一些东西送给你,请你千万不要误会,这只是我的一番心意,不是一些瞧不起你的施舍,希望你可以好好对待我的这番美好心意!

为了我们沟通方便,我的电话号码是:xxxxxxxx,希望你能记在本子里。我觉得你应该可以到我们班来,我们会热情地接待你的。我们的城里生活很机械,一回家就立刻写作业,写完了就只能看电视或者看书,我猜你们的生活一定有滋有味,特别开心,就算是看书或者看电视,也别有一番风味。吃完晚饭,你们一定是和别的小伙伴一起玩小游戏,开开心心,我真羡慕!当然,你们乡村也看不到我们城里的高楼大厦,我觉得咱们应该互相说说彼此的生活。我们不能光说生活,还要把学习这方面也谈一谈,我们可以把一些学习方法、一些读书心得说出来与对方分享,这样才是一对优秀的好朋友!

让我们一起学习,一起快乐!

祝你:

学习进步,天天快乐!

你的新朋友:xxx

20xx年3月17日

手拉手作文篇4

——一堂有趣的语文课

北京时间上午8点整,随着一阵熟悉的铃声,语文老师一本正经地走进教室。说声:“上课!”我们全班同学说:“老师好!”一切都像往常一样。

莫名其妙

老师说:“今天我们要在班里开展一个活动,同学们猜猜是个什么活动?”老师真是一点儿线索也没有留给我们。老师的葫芦里到底卖的是什么药?全班同学都苦思冥想中……

真相大白

老师看把我们难住了,就把答案公布了:“今天,我们要开展一个“手拉手”活动,以小组的方式进行讨论交流怎么和远方的朋友互相认识。首先,每小组制定一个表格。”随即,老师就在黑板上画出了这个表格的大概。

“原来是这样啊!”同学们这才知道老师卖的就是这味药丸啊!

讨论热火

同学们开始讨论了,我们七嘴八舌地说着。不过,同学们的意见各不相同,讨论得热火朝天。

讨论最有趣的就是互相了解的方式,有的同学说坐飞机去看他们,有同学说打电话,有人说现在都流行网上交流嘛!甚至还有同学想些不现实的事情——飞鸽传送,这太难实现了。

正当我们讨论激烈的时候,老师又发话了:“好,先暂停一下,请同学们把讨论结果再以小组或个人的名誉给远方的小朋友写封信。一定要寄出去哦!”

Ok!大家异口同声地答道。

这堂语文课真给力!我喜欢!

手拉手作文篇5

台湾的小朋友:

你们好!

我们要聚在祖母妈妈的怀抱,一起受到祖国妈妈的关爱,我真想给你们写一封信。

我们虽然没有见过面,但我有一颗真诚、渴望的心。远方的朋友你们好,我叫管雪营,今年十二岁,是一个活泼、开朗的女孩。我的头发有点黄黄的,我们班的同学都说我染发了,其实不是的,我是天生的,我的眼睛不大不小,我的嘴巴有点小,有些人说我是瓜子脸,可我不这么认为。让我们在一起拉起友谊的手,去真诚的等候吧!

我的家乡——山东潍坊我生活在农村,我住在戈翟村,我爱自己的家乡,这里有一孔桥,白浪河,金宝乐园,富华,还有北海,轻轻的海水可好看了,无边的大海一望无际,这里有龙王庙,我们这里的特产是萝卜,我希望你冬天来,让我做你的小导游,陪你看一些雪景,堆雪人、打雪仗、还有冰竹。希望你有机会到我们这里玩。

我在戈翟小学读书,我爱我的学校。这里有很多花和树,还有许多蝴蝶,好像一幅美丽的画。老师们是那么和蔼可亲,辛勤培育着我们,希望我们能够健康茁壮地成长。远方的朋友,让我们共同期盼,期盼团聚的那一天早日到来。如果你愿意跟我交朋友,请回信!

祝你们学习进步,开心快乐!

你们的朋友:管雪营

20xx年3月10日

手拉手一起走作文

他们生活在两个不同的社会环境里,如同冰川与火山的对立,一个在社会的顶层,一个在社会的底层,他们的对立,似乎是远古遗留下来的,一个是享受着物质却空虚着精神,一个是追求着物质却充实着精神,然而毕竟是同属于一个社会的人类,时代在发展,社会在进步,人们的身份也随着改变,城市人与农村人,一样的人,不一样的生活,或许有一天,角色会发生对调,人生也会因此而发生改变。

迅速发展的中国。城市如雨后春笋般崛起,在风雨飘摇的今日,中国城市依然充满活力昂首前行,他是中国的代表,是中国建设成果的展现,更是奇迹的缔造者。农村也如破茧化蝶般彰显着当代人的风采,在千锤百炼中中国新农村建设如火如荼,他不甘落后,奋勇向前。新中国的发展他功不可没。城市的蜕变农村的兴建,使新中国焕发出无限生机,身为中华民族一员,我们不能不为此而骄傲?

在大都市中,深入云霄的高楼大厦,错落别致的市井街道,五彩斑斓的红花绿酒,他们充斥着城市中的每一个细胞。

在新农村里,古韵深厚的农家小院,鳞次栉比的羊肠小道,纯洁质朴的山间民谣,他们构造着农村里的点点滴滴。

城市人的高楼大厦凝结的不仅仅是城市人的智慧还包含了农民的物质支持,农村的新型农居不仅仅只有自己的努力还有这城市人给予的帮助,他们谁也离不开谁只有在他们的共同的努力下城市才能够有了今天的兴盛农村才有了今天的光景。城市人的生存离不开农民的物质补给,新农民的出现离不开城市人的带动。城市人依赖新农民,新农民依靠城市人。

新农村代表着社会的发展和进步。如今,我们的物质生活满足了,我们要求精神文明填补思想上的空洞。农民伯伯都是勤劳勇敢艰苦不息的人,他们在我们的心中是太阳,照亮我们的希望,有足够的尽头去追求一切。

城市是社会发展的产物,大家都想进入繁华的大都市去努力追求精神物质上的满足,是我们的生活更加的美好!

我们都是一家人,一家相亲相爱的人,一起努力缩小差距,走向和谐吧!

手拉手一起走作文篇7

那些凌乱的回忆,你是否还能记起?

——题记

肩并肩

如果从教室后门进入的话,你就会发现一部分同学认认真真地听讲,另一部分同学在和同桌打打闹闹。

那一排排,一列列。

同桌,同用一张书桌。最先知道你喜怒哀乐的是同桌,清晨最先看到你的是同桌,同桌是你的冤家,是你的死党,是你的知己……

同桌和你总有着奇怪的经历。没做作业,偷偷看看同桌的,或者直接一把拿过来他的作业本,然后争分夺秒的狂抄;上课想睡觉了,让同桌帮忙看着老师,老师来了,让他把自己叫醒;忘带笔了,用哀求的眼神看看同桌,同桌随手丢出一根笔,告诉你这是最好用的,不要用坏了;考试考砸了,只有同桌知道你考了多少分,你让他保密,他却在几秒钟传的沸沸扬扬,你对他挥起小手,眼中含着几滴泪水,他投降,乖乖的坐回座位对你抱歉的微微笑,然后,煽情的安慰你,让你又觉得,他是世上最好的同桌;无聊的时候,拍拍同桌的头,再揪揪他的大耳朵,玩玩他软软的脸,他就会不耐烦的说:“哎呀,你在干什么?赶紧写作业啦!”你笑了笑;因为生病,没上学,同桌给你不厌其烦的讲啊讲,而你却在书本上乱画,你不会知道,那天你生病,你的同桌是多么的孤单……

那两个每天坐在一起肩并肩的身影,是多么的可爱,永远印在我的脑海。

手拉手

如果在操场上扫视一遍的话,你就会发现同学都成群结队的在一起,不管多大,不管高低,都和自己的闺蜜十指相扣。

那一群群,一个个。

闺蜜,你的密友,你的一切。最理解你的是闺蜜,最懂你的也是闺蜜。

闺蜜,是你人生中的幸福。她真的很可贵,她不求回报的对你好,陪伴你,让你开心。

清晨,你嘴角微微上扬,带上可爱的红领巾,背上装满精神食粮的书包,向着你的理想出发。在上学路上,你或许和闺蜜相遇,从很远处发现了她,抛开一切的一切,使劲地喊着她的名字,喊到她潇洒回眸,你和她紧紧地抱在了一起,哦,不对,应该是撞在了一起。就在上学路上的短短几分钟,你们就开始了今天的奇妙话题。每一秒的变化都要和她讲半天。一直到放学,一群孩子冲破校门,奔跑着,熙熙攘攘,你和闺蜜手拉手,去一起玩耍,一起喝奶茶,一起在马路上乱跑……什么学习、作业,管它呢!你们只属于自由!

到了你们分开的十字路口,谁都不想松开紧牵的手,如果松开,你们会一个向东,一个向西,然后各回各家。虽然明天还会再见,但依旧不想松手,或许是你明白,这样的时光,一去不再来。

一有时间,就开始和她谈天说地。有时说着说着,就笑了,一个很微不足道的小小事,正好戳到你的笑点,你笑得前仰后合,她假装淡定,对你说着:“至于么,笑点太低。呵呵……”然后她忽然大笑,她喜欢陪你一起笑,这是幸福;有时说着说着,就哭了,一个很不感动人的小小事,正好戳到你的痛处,你哭的梨花带雨,她手足无策,对你说着:“怎么了?我说错什么了么?别哭,有我在……”然后她忽然落泪,她喜欢陪你一起哭,这更是幸福!

那几个每天黏在一起手拉手的身影,是多么的幸福,永远印在我的脑海。

那些年

如果在校园里成长的话,你就会铭记那些年,因为那些年给了你太多太多:快乐、忧伤、知识、汗水、泪水、笑容、友谊……那些年的回忆,我相信你永远不会忘。

那一天天,一年年。

那些年,上学的那些年。那些年你们一起欢笑,那些年你们一起成长,那些年你们一起走过……

阳光轻轻地洒下,一丝丝、一缕缕温暖你纯洁的心田,你稚嫩的小脸蛋一直傻傻的笑着。第一次踏入校园,你紧紧拉着妈妈的手,老师走过来,你微微躲到妈妈高大的身后,只露出微显胆怯的大眼睛。老师和妈妈谈了好久,你躲在妈妈身后,安全、温暖。他们说了什么不重要,因为你根本不在意,你在意的是学校,你在想:为什么这里没有滑梯?为什么这里没有蹦蹦床?为什么这里没有积木?为什么这里没有旋转木马……

可爱的你第一天开学,很快就和同学们融在了一起,一起嘻嘻哈哈学习。

亲爱的,请你穿过层层的记忆、破过重重的困难、越过繁盛无边的光阴,那个最初的原点,你还记得么?

就这样,每天吵吵闹闹;就这样,每天欢欢笑笑;就这样,每天拥拥抱抱。就这样,每天刻苦学习;就这样,每天精神风暴;就这样,每天认真听讲。就这样,每天八卦闲聊;就这样,每天背着书包;就这样,每天唱唱跳跳;就这样,每天各种游戏;就这样,每天自由奔跑;就这样,每天嘴角上扬;就这样,每天面朝阳光;就这样,每天没有烦恼;就这样,那些年,一直是这样,你多想这样一直到老。

那些年,过得真快。还没来及,仔细的看看你;还没来及,紧紧地拥抱你;还没来及,深刻的记忆你;还没来及,在脑海中刻画你;还没来及,和你一起分享我们温存的美好回忆……

那些年一起从一脸稚气到阳光成熟的身影,多么的美好,永远印在我的脑海。

我们一起走

如果那些年你和同桌肩并肩,和死党手拉手的话,你就已经和他们一起走过了那些年的美好,该毕业了,你没有感到反常,但你有些迷离,有些惊慌,这是因为什么?因为那段美好,你已经走过,不能回头,不能重来,它只变成了一丝丝残缺不全的回忆,让你记得,你的曾经。

没有太多华丽的言辞;没有太多深刻的眼神;没有太多奢华的修饰;没有太多拘谨的心灵……我们曾一起走过。

记得那一天,同学录满天飞,一个个熟悉又觉得陌生的面孔从面前一一走过,明明知道要毕业了,却没有感到一丝伤感。

也许是你还没有反应过来;也许是你不想接受现实;也许是你的伤感藏了起来。后来你似乎明白,没有感到一丝伤感,是因为:你的朋友不允许你为他们伤感!

城市的边缘被夕阳吞噬的愈渐暗淡。

那天黄昏后,你们毕业了。

最后的那个夏季,你们毕业了。

最后一次漫步在校园中,你们毕业了。

把同学录都写得满满当当,你们毕业了。

在班里肩并肩的两个身影消失了,你们毕业了。

在学校手拉手的几个身影消失了,你们毕业了。

在那几年长大的一群身影消失了,你们毕业了。

你一定要记得。

肩并肩,手拉手,那些年,我们一起走。

是的,你们毕业了,没有任何选择的余地。

现在的你们长大了,要变得独立,要会思考,要去追求梦想,要勇敢地走向青春……毕业了,别哭,因为你已经拥有了这世界上最值得珍惜的记忆。

那天晚上,静静地躺在床上,看着窗外清幽的月光,久久不能安眠,心中辗转反侧,仿佛弹起了华丽的乐章,手中拿着你们的毕业照,回忆着一个个在一起嬉戏过的面孔,模糊又熟悉,如幻影一般。感觉离你好远好远,你走近他们,他们却对你说:“谢谢有你的陪伴,我才不会孤单。”然后化为金色的沙砾,随风飘向远方。

如果在很久很久后的一天。在人烟稀薄的大街上,我们不期而遇,你还认得我么?我是你最初的依赖,请仔细回想一下——

肩并肩,手拉手,那些年,我们一起走。

手拉手作文篇8

***同学:

你好,我叫魏奥博杰,今年11岁了,在甘肃省兰州实验小学上五年级。我喜欢的科目是数学,我的课外兴趣是养鱼。我希望咱们两人能成为好朋友。

这次我们要开展“手拉手”活动,目的就是为了增进城市和乡村孩子们的友谊,让我们彼此变得更加团结、互助。这项活动还可以提高我们的交往能力,使我们在将来的初中、高中、大学,甚至在工作岗位上更加容易交朋友,使得以后遇到困难更加容易解决。我们还可以互相学习彼此的优点,弥补自己的不足,这样不仅可以提高自己的学习水平,还可以帮助对方提高学习水平,这样难道不好吗?我打算用零用钱来买一些东西送给你,请你千万不要误会,这只是我的一番心意,不是一些瞧不起你的施舍,希望你可以好好对待我的这番美好心意!

为了我们沟通方便,我的电话号码是:18919006007,希望你能记在本子里。我觉得你应该可以到我们班来,我们会热情地接待你的。我们的城里生活很机械,一回家就立刻写作业,写完了就只能看电视或者看书,我猜你们的生活一定有滋有味,特别开心,就算是看书或者看电视,也别有一番风味。吃完晚饭,你们一定是和别的小伙伴一起玩小游戏,开开心心,我真羡慕!当然,你们乡村也看不到我们城里的高楼大厦,我觉得咱们应该互相说说彼此的生活。我们不能光说生活,还要把学习这方面也谈一谈,我们可以把一些学习方法、一些读书心得说出来与对方分享,这样才是一对优秀的好朋友!

让我们一起学习,一起快乐!

祝你:

学习进步,天天快乐!

你的新朋友:xx

20xx年3月12日

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