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人类的老师作文(5篇)

时间: 2024-02-17 栏目:初中优秀作文

人类的老师作文

在自然界,许多生物都可以充当人类的“老师”,例如:鸟儿、鲸、鸡蛋……但我觉得,一株小草才是人类的老师。

这是一株十分普通的`草:又小又短的叶子,像两个种子,根从墙缝里钻过来,顶着一个娇弱纤细的花苞。我发现时它耸拉着脑袋,叶子无助地下垂,花苞简直要从上面掉下来了。

三天后,我去看时,吃了一惊,这还是那个毫无生气的小草吗?身体挺得笔直,叶子像个倒着的小船,花苞顶部绽开了一朵金黄金黄的花!叶子底下还结了几个绿色的小花苞!

我用脚从根部开始,踩了几下,心想:我倒要看看你有什么本事!

又隔了几天,我去“慰问”它。它虽然还有点无精打采,但根部那儿被我踩过的地方快要愈合了!那些花苞不但没有掉,反而愈来愈旺,茂密的叶片青翠欲滴,疏疏朗朗,花苞几近透明,却也不像,真是大自然的鬼斧神工啊!

我看着这株小。它没有荷花纯洁,没有桃花美丽,更没有桂花醉人的香味,但它有坚韧不拔、永不放弃、知难而进的品质,这种高贵的品质难道不值得我们学习吗?这株小草才是人类的老师!

人类的老师作文篇2

从前,我们生活中会遇到许许多多的盲人。他用盲杖艰难地探着路,但是依旧不太安全。而蝙蝠在漆黑的夜里依旧能安全飞行。这是什么原因呢?科学家仔细研究了蝙蝠,发现它在夜里飞行时,一边飞一边用嘴发出人耳听不到的超声波,超声波在碰到物体时便会反射回来,进入蝙蝠耳朵,这时它就会迅速改变方向,就算是一根十分细的铁丝它也能灵巧避开!后来,科学家仿效蝙蝠超声定位的原理发明了盲人的探路仪,让盲人可以避开电杆、行人、建筑物等。

从前,飞行员在飞机加速时会因脑部缺血而产生痛苦,甚至血管爆裂。那飞行员是怎样解决这个问题的呢?原来科学家们从长颈鹿的身上得到了启示。长颈鹿的大脑与心脏的距离为3米,完全是靠高160-260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按一般来分析,长颈鹿会在饮水时因为脑充血等疾病而死亡。但一层厚皮紧紧箍住了血管,限制了血压。

飞机设计师和航空生物学家仿制了一种新颖的“抗荷服”,从而解决了许多飞行员的痛苦。这“抗荷服”

内有一装置,飞机加速时可压缩空气,也能对血管产生相应的压力。科学家从蝙蝠、长颈鹿等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

人类的老师作文篇3

人类的老师并不是人类,而是大自然。

科学家根据蝴蝶鳞,发明了迷彩服,迷彩服给抗日军人带来很多的作用。迷彩服作用非常广泛。

科学家根据鸟类发明了飞机;科学家又根据蜻蜓翅膀上的斑点改造了飞机。

一个生鸡蛋用手捏,鸡蛋是不破的,这是为什么呢?科学家们带着这个问题进行了研究。经过反复地研究,终于发现了生鸡蛋的壳是薄壳结构。科学家这个发现让建筑工人得到了启示,人民大会堂就是这种薄壳结构。

大自然是人类最好的老师。

人类的老师作文篇4

大自然是人类的好老师,我们从它身上学到了许许多多的道理。

有一次听朋友说,在小区里发现许多蚂蚁搬起一块大骨头的事。于是我一直留心观察。有一次,我无意间发现了一个蚁穴,有一群小蚂蚁正在离洞口几米远的地方搬运一块特别大的食物。它们分成四队,每队大约有八只小蚂蚁组成。它们一队在前,一队在后,一队在左,一队在右。在前面的这一队有一只蚂蚁负责开路,其余蚂蚁负责搬运食物。蚂蚁都在齐心协力搬运食物。我想:单单靠这几只弱不经风的小蚂蚁怎么可能把这块对它们来说就像巨峰一样的食物搬到几米以外的蚁穴呢?带着这样的一个问题我继续观察下去,不知过了多长时间,那几只看似弱不经风的小蚂蚁竟然成功地把食物运到了几米以外的蚁穴里的。眼见为实,我真的亲眼所见这些弱不经风的小蚂蚁是如何把比它们大几倍甚至几十倍的食物搬运到几米以外的蚁穴中的。我想:是那群小蚂蚁用团结的力量把食物搬回蚁穴里的。团结的力量是无人能敌的,只要团结起来就什么事都可以做成。

大自然真是人类的老师呀!

人类的老师作文篇5

大自然是人类的老师,它教会了我们许多东西。

鱼儿能在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇;青蛙的眼睛看活动的东西十分敏锐,可是对静止的东西,它却“视而不见”,人们研究了它的眼睛,发明了电子蛙眼;鲁班的手被草划破了,结果他造出了锯;蝙蝠能在夜里灵敏飞行,科学家受到启发,发明了雷达;海豚头前部的脂肪瘤能把回声定位脉冲束聚集后再定向发射出去。科学家模仿海豚,制造了回声探测器。它能帮助轮船绕过浅滩和暗礁,探测海底深度,导航,探测鱼群,打捞沉船和搜索潜艇等……

我在大自然中也得到了一个小启示呢!大家都知道蛇吧!蛇有上千个种类,其中蟒蛇是蛇类中最大的。蟒蛇进一次食后,10天都不用再吃东西了,等到消化后,再进一次食就可以了。如果我们人类也像蟒蛇一样,一连好多天不吃饭也不会感到饿,那就可以省好多事了。我想到了:如果有一种绿豆大小的,有甜味的东西,他能像蟒蛇一样,让人一连七天都不会感到饥饿和口渴。我想像到这样一个画面:地震了,一个小女孩被倒下的楼房压着了,不能动了。她突然想起自己上衣口袋里有一粒“防饿丸”,马上把它拿出来,含在嘴里。6天以后,搜救队员把她救走了。我长大,一定要发明出来这种“防饿丸”!

生物,真是人类的好老师啊!

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