幻想我幻想过那一天，我初中毕业的那天，就是我的春天来临了。
那天，有过小学毕业经验的我，面临初中毕业已不再是那么悲伤，大家虽与相处了三年的同学分离有些伤感，但并不会像小学时那样嚎啕大哭。
同学们谈笑风生，四处询问联系方式，反复叮嘱自己的好朋友不要改变手机号码，一定要记住自己等等，教室里热火朝天，不亦乐乎。等到老师到来，大家回到自己座位上，不再交头接耳，老师给我们讲了许多，几乎都是关于之前的回忆与未来的前途等，之后便是分发毕业证，那是同学们最期待的一刻。
宣布毕业后，同学们不约而同地把卷子拿出来，撕成碎片抛向空中，这是充满欢乐的一天。
毕业仪式过后，大家一同来到操场上，一起打篮球、踢足球……不管玩什么，同学们脸上都显露出比阳光还灿烂的笑容。
如果你站在楼上俯视操场，你会发现，操场上每个角落都有人，每一个人都在打闹，欢笑声响彻云霄。
之后，大家便各自回家，每个人心中都充满怀念，但又无法挽回，只好念念不舍地离开。这就是我想象中的春天。
这是五彩缤纷的一天，是多姿多彩的一天，是我初中生涯最后的春天。
这也是我心中的春天，一个充满活力与生机的春天。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当吟起这首诗，眼前总会浮现出那时的画面。我什么时候才能回到那“散学归来放纸鸢”的年代呢。
又是一个春天的到来，一个似曾相识的春天，花儿朵朵绽放，树木枝枝抽芽，草儿株株探头……春天中的一切都是那样的美好，可是心中总觉得缺了些什么。目光远眺，看到公园上方的一只只风筝，才明白心中的春天，少了只飞翔于蓝天的纸鸢。
那是一个已经逝去了的习惯：每星期的最后一天，父亲总会带我去广场上放风筝。可是，那已经过去。现在，心中留下的只是放风筝时的快乐回忆，想要重温那时的点滴，竟想不出那时的我对风筝存着怎样的感情？是好奇，玩乐还是习惯？也许都有吧。而现在失去风筝的我，只剩下了心中空荡荡的怀念。
看着风筝逐渐升高，心中是那样拥有成就感，仿佛手中放的不是风筝，而是一面迎风展现光芒的旗帜。那时的我，拥有这种感觉，而现在失去这种感觉的人也是我，心中总有一丝疑虑在徘徊：为什么我会失去了风筝？
我找到了几种答案：也许是学习繁忙；也许是无人陪伴；也许是要积极的分担家务；也许是……而归根结底是因为我的长大吧！因为长大，我是去了放风筝的机会和有它所获得的欢乐。
心中的春天是那样美好，不仅有美丽的景色还有欢乐的笑声，可是现实中的世界总是与心不符，那带来欢乐的风筝早已不知飘到何处去了，再也无法回来。这就是成长的代价吧，看似公平却也不公。为什么要带走那只风筝，别的什么不可以吗。
不可以。心中知晓，被交换的只能是它，这是每个人都需要付出的啊！它永远都不会再回来了。它也只能在梦中升起，每当我想去抓住它时，它又朝着更远更高的方向飞去，是那样遥不可及。
心中的春天永恒不变，可是那失去风筝的春天，一切都变得索然无味。
盼着，盼着，美丽的春天来了；盼着，盼着，美丽的春天就要过去了！盼啊，盼啊，新冠疫情却还没有过去，为了安全我们只能宅在家里度生活，要知道我是多想到大自然中享受春天的美好啊！哪怕去人工湖玩儿玩儿也行啊，可是就是不能出去。我只能在心底高呼：“春天啊，请你等等我！”
我想，小区里的柳树是否换上新装，打扮得宛如少女。小区里的花儿是否在竞相开放，树上的樱花是否还是那样的娇嫩，小区里是否留下了孩子们的欢声笑语，门口的葡萄藤上是否长出了嫩芽。
在春天里，春风和煦，春雨连绵，我多想出去走走啊！
还记得去年春天，我和好朋友们玩儿打联合的情景，你追我赶，互相嬉戏，玩得不亦乐乎。可是今年春天呢？疫情把我们的游戏剥夺了，太无趣了，现在，街上连一个人都没有了。
疫情啊！你快过去吧！把我的春天还给我，要知道我是多想到大自然中享受春天的美好啊！春天啊，请你等等我。
我盼望已久的春天终于来到了。小河的冰融化了，河水“哗哗”地流着，好象正在播放一支美妙的乐曲；浪花宝宝们欢笑着，翻滚着，一个个争先恐后地涌向大海。春天，是欢笑的春天。
春天终于到来了。柳枝上长出了嫩芽，嫩黄色的柳叶显得格外娇小。那青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，微风轻拂着它们，跳起了欢乐的舞蹈，啊，真美啊！春天，是光彩夺目的春天。
春天终于来到了。农民伯伯开始耕地播种了，那一粒粒饱满的种子，在泥土中贪婪地汲取着营养，一棵棵幼苗在阳光雨露下茁壮成长。一张张淌满汗水的脸上，洋溢着秋的希望……春天，是农民播种希望的春天。
我期望的春天终于来到了。小燕子从南方赶回来了，它们成群结队，有的摆成一字形，有的摆成大字形，瞧！它们那一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的小翅膀，多么像一架架小飞机啊！春天，是生气勃勃的春天。
我最期盼的春天终于来到了！一只只风筝在天空上争奇斗艳，有飞机形的，小鸟形的，蝴蝶形的……它们随风飘荡好不欢畅！可不论非得多远，始终被一线所牵。人们在放飞风筝，又何尝不是在放飞理想呢？哦，春天，是放飞理想的春天。
这就是我心中的春天，一个令人向往而又美丽的春天！
春天，是万物复苏的季节，春天也是我从零点开始的季节。
题记
曾经的我自甘堕落、消极无知，没有一点青春的生机，就像一堆烂骨头，但自从遇见了她，我就开始一点一点的改变。她就是我心中的春天，也是我生命里的春天。
没有遇见她之前，我不能安静下心去好好的学习，每天总是浮躁的很，但告诉我：只有努力才能前进，吃得苦中苦，方为人上人听了这些话，我若有所思，开始改变了；炎热的夏天，上课的时候难免会有些睡意，但每当我打算放弃听讲，低头睡觉的时侯，她总是扭过头来，拍拍我，告诉我：有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒一个天才，一个蠢材。一个勤奋，一个懒惰这些话使我精神抖擞，开始认真上课，已有
所改变了；每当我遇到难题，想要放弃的时候，她总告诉我：再仔细想想，加油！一定能做出来的！有问题就有答案没办法，不努力就会落后，还是乖乖的把题做完吧当我把一道题做出来，一蹦三尺高的时候，开始骄傲自大的时候，她总是安安稳稳的做题，她在用行动告诉我，做人要谦虚谦虚使人进步，骄傲使人后退从此，我在也不骄傲，开始慢慢改变就这么一点的改变，比蜗牛还慢的速度改变，但她始终没有放弃，总是在最关键的时刻告诉我什么是正确的，什么是错误的，什么该做，什么不该做她就像我姐一样，给我引导正确的道路。因为她，我懂得了如何做人；因为她，我懂得了如何学习；也是因为她，我的生活才更加精彩。因为她是我心中的春天。
春天，在这个万物复苏的季节，我的心智慢慢成熟，因为有她，我作出了改变，将会赢得成功。
后记
冬，像一双倦游的翅膀，逐渐在晨风中隐去；春，像一位靓丽的少女，迈着轻盈的脚步，摇摆着婀娜的身姿，正向我们走来。可是，我心中的春天又会在哪里呢？我开始寻找。
我来到公园，公园中，被冰封的小河，恢复了往日的生气，开始欢快地向东奔去。鱼儿也渐渐游上河面，成群结队地在水中嬉戏。河边的柳树换上了新装，披着一身翠绿，迎接春的到来。冬日里那些南迁的鸟儿，如今早已归来，正在枝头卖弄那悦耳的歌声。蜜蜂、蝴蝶，如今也忙碌于花丛之间……啊，春回大地，一片生机，真美啊！可这并不是我心中的春天的全部。
我来到田野，眼前豁然开朗。看，在广袤无垠的田野上，小草爆青了，花儿竞相开放，轻轻一嗅，能闻到泥土的气息。农民伯伯正在挥汗如雨地春耕。他们把冬天聚积的能量都散发出来了，他们不会觉得累，因为他们想到了金秋十月那丰收时的喜悦，脸上洋溢着灿烂的笑容，这才是春天的真谛。
我又来到了一所学校。书声琅琅，充满了整个校园。这不仅仅是一种声音，更是一种精神，一种奋发向上、永不停止的决心；这还是一种渴望，一种对知识、对未来的憧憬。没有任何声音比这种声音更美妙，更铿锵有力。这才是春天的内涵。
我想，我已经找到了自己心中的春天。
青春是一种精神状态，而不是人生的一段时间。青春不是出现在红润的脸颊、红润的嘴唇和柔软的身体上，而是出现在一个有着崇高理想、幻想和激情的人的精神上。生命之泉，涓涓细流，青春常青。—题字
不知不觉中，春天来了，树枝发芽了，河流结冰了，花儿开了，草也绿了。春天的活力，春天的狂热，春天的肆意生长，春天的青春旺盛，让我心中的春天开始了！
春姑娘在季节性花园里呆了三个季节。当冬天的哥哥回来时，她高兴地走到了地上。她悄悄地穿过树林，生怕吵醒冬眠的动物。她穿上冰鞋，滑过结冰的湖面。然而，湖被春天女孩的舞蹈迷住了。她热情的舞蹈让整个身体冰冷融化。春姑娘走进校园，但孩子们似乎使春昏昏欲睡。春姑娘不得不迅速“逃离”。春天女孩来到了农村。农民的叔叔播种了种子。春姑娘觉得热，擦了擦汗。汗水变成了春雨。春天的女孩继续往前走，来到了北方，但是她想把小精灵燕子带到南方。完成任务后，春姑娘觉得累了，就在草地上休息。可爱的草精灵们都探出头来迎接春姑娘，春姑娘又开始了。这一次，她来到了我的心里，给我带来了美丽的春天的歌曲。
三月，岳父孙脱下厚重的棉袄，尽情舒展身体，放射出柔和的光，慈爱地抚摸大地，驱散冬天的寒冷。春姑娘的工作无意识地增加了。她想解放被严冬囚禁的地球母亲。她想唤醒冬眠的动物。她想帮助柳树变绿。
春天的内涵不仅在于柳叶绿、红花、风景如画、繁花似锦，还在于厚重而温和的土壤。如果春天没有缤纷的色彩，秋天哪里会硕果累累？我心中的春天永远是最好的！
窗外的柳枝发芽了，柳枝上的嫩芽给人一种醉人的绿，那种醉人的绿代表着无可比拟的生机和活力，更代表着我心目中的春。
春雨绵绵地洒落下来，细细的，轻轻的，柔和地飘落下来，润泽了田园，洒遍了山林。
微风轻轻地吹拂着，轻轻地拂醒了大地，沉睡了一冬的大地欣欣然睁开眼。
那电线杆上的燕子，好像五线谱上小巧玲珑的音符。那“唧啾”的叫声，像在演唱着春天的旋律。这一切引起了路人的注意。
春天是孩子心中美丽的童话，演译着七彩梦幻的故事。春天是激情的释放，是生命的复苏。
小女孩奔跑在散发着泥土芳香的田垄上，尽情地嬉戏着，与春风做伴，那雀跃和天真仿佛冬眠了好一阵子。小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身躯，新奇地张望着；花儿羞答答地探出了小脑袋向人们点头微笑；杨柳摆动着腰枝，随风飘荡……
春天的小河真美啊！有叮咚的泉水，奏出生命的乐章。阳光一直照到石底上，波光粼粼的河面泛着轻舟。好一幅活生生的山水画啊！远看那河面是那样的绿，像一条绸带；近看它是那么的清，清得可以看见河底的游鱼在嬉戏玩耍。
春天是富有诗意的乐章，是新生的希望，是孩子心中美丽的童话，是生命的复苏……