光阴似箭，日月如梭！
转眼间，我们已是初中生。进入初中，意味着昔日的好友就要分离。
回想起来，与朋友一起走过的日子是多么美好，多么快乐，多么充实……那时的我们又是多么天真，多么纯洁，多么善良……
我们刚认识的时候是在五年级开学，我们在一个班里，其实已经入这个班，我第一个看到的就是她，她给我留下了很好的印象。慢慢的，我们接触的多了，对对方也了解的多了。我们两个的性格很像，脾气很像而且我们两个很谈得来，一见面就有说不完的话。渐渐地，我们成了朋友，再后来，我们成了无话不说的好闺蜜，每天形影不离。
她陪我走过人生的低谷，陪我走过了生活的打击。
五年级的时候，爷爷的去世让我这个活泼开朗的小女孩变得沉默寡言。是她在我难过的时候，给了我一个可以依靠的肩膀；是她告诉我：“难过就放声哭吧，我陪你！”；是她鼓励我让我勇敢面对生活，面对生活的风风雨雨。
她陪我走过了我最快乐的时光。
在我12岁生日时，因为家里的种种原因，我的生日被遗忘了。我认为我又要一个人过生日了。可是让我意想不到的是，她在我生日那天给我准备了惊喜。她和平时和我比较要好的几个朋友为我买了一个蛋糕，虽然蛋糕很小但在我眼里却胜过一切。生日那天我哭了不是因为别的而是因为我很庆幸在我最需要人安慰时，陪伴时，有她陪伴着我，有我的朋友陪伴着我。
与朋友一起走过的日子，我真的很充实，很快乐，很幸福，很……
“哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈！”这是哪里传来的魔性笑声？原来是“坏坏”的江老师发出来的可怕笑声！这样的笑声传得很远很远。连美国人民也听见了。
现在让我们来一起看一看江老师到底“坏”在哪里吧！
一次上电影课，大家正津津有味地看着《南极大冒险》，“坏坏”的江老师突然快进，又突然停止，看完电影的时候却让我们写电影里印象最深刻的内容。真是的，跳过那么多，让我们怎么写呀？！
还有一次，上课时间都到了，江老师却还没有来，于是大家就在教室里打打闹闹，嬉嬉笑笑。有的同学拍着桌子，有的边跑边闹，还有的干脆在过道上喊：“江老师迟到啦！”正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然，江老师象幽灵一样，无声无息地出现在我们的前面。
“笑什么笑，笑什么笑！不许笑，谁笑一声就拉出去打板子！”江老师的眼里冒出一团红色的火光。
一瞬间，教室里鸦雀无声。“嗯嗯……这还差不多，这样的纪律还可以！”江老师满意地点了点头。然后他眯着小眼幽幽地说：“今天有很重要的任务，大家要写一篇作文——棒棒的江老师。写得好的同学会获得奖励！”
“什么？”一位同学瞪大了眼睛，说：“江老师，你哪里棒棒啦？我怎么看不出来呀？让我怎么写呀？我觉得你非常“坏”呀！”说这会儿话的功夫，那位同学一溜烟儿地跑了……
江老师一看，“咦？人呢？上天了？入地了？飘走了？人间蒸发了？钻桌子底下了？”“走了！”同学们异口同声地回答道。
江老师有点恼羞成怒，两只手像指挥棒一样上下挥舞着：“我这么多优点，足够你们写的了！反正今天谁写不出来，谁就不可以回家！”
“什么啊！这不是睁着眼睛说瞎话吗？明明是坏坏的江老师怎么成了棒棒的江老师了？”同学们眼睛里都飞出两个大大的问号。
没有办法，我们在他的淫威下只好开始写“棒棒的江老师”，其实呢，哈哈哈，我们写的可都是“坏坏”的江老师。
“刷刷刷”“我写完了！”“刷刷刷”“写完了！”
……
许多同学一下子就写完了。因为江老师实在太“坏”了！
当一篇篇作文交到了江老师的手上时，大家突然听到“噗”的一声，原来是江老师在作吐血状。“江老师吐血啦！江老师吐血啦！”同学们幸灾乐祸地笑着，“救护车！救护车！哈哈哈哈哈……”
中午儿子放学一回来，就径直走到书桌旁，拿出厚厚一沓作业本，开始忙乎。好奇心驱使，我问他在干嘛？
儿子答曰：“今天我当小老师，批改俺班一部分同学在课堂上的生字听写，老妈，您千万别打扰我，别影响我批改啊！”
哟呵！小崽子今天摇身一变当小老师啦！还一副认真十足的样子，不让老妈前去打扰。那俺只好听从小孟老师的吩咐，在一旁忙自己的事儿。
“嗯！鲁君宇、金奕瑶的字儿写得和我一样好！看着就让人舒服，我先改他们的！”小孟老师一边自言自语一边认真批改着。
“呵呵，妈妈快过来看！老师让听写‘夕阳’，可有同学写成‘西洋’，也有同学写成‘歹阳’，还有不会写的用‘xiyang’拼音标注，这些都是一类字，听写时根本不允许写拼音的。”闻声走到儿子身边观看，的确如他所说。
“偏旁部首‘走之底’，好多同学书写得不规范。”
“还有同学把‘太阳’的‘阳’右半部分写成了‘白’。”
“嗯，还有‘接着’的‘接’不会写，用拼音标注也标注错了，本来应该是‘jie’，却标成了‘jiu’。‘着’字下面本来是‘目’，却多写了‘一横’。”
“老师总共听写17个词语，有一位同学才听写了7个，其余的都不会写。”
儿子一个接一个地给我讲述着他在批改作业中出现的诸多问题。我一边耐心地听着，一边翻看孩子们的听写作业，里面的确存在着不小的问题。出现错误的地方，儿子都用红色笔在一旁作以标识，有划“？”的，有打“X”的，还有把正确写法写在一边儿的，并认真给出了此次听写测验的得分。
看着儿子当小老师批改作业的认真样儿，我笑问儿子当老师的感觉如何？
他说：“当老师可真够辛苦的，每天要给学生上课，还要认真批改作业。字儿写得好的作业，批改着是一种享受，遇到字儿写得不好的那就惨了。并且每个细节都得仔细看，多一横少一横都不行。”
“嗯！的确如此。看来雷老师让你们班的同学轮流当小老师批改作业，也是用心良苦啊！”我不禁感慨道。
“雷老师是想让我们在批改作业时，发现作业里出现的小细节问题，然后引起我们的注意。还提醒我们尽量把字儿写工整，老师批改时看着舒服，给他们好的印象。”儿子说得头头是道。
“儿子说得真好！这样轮流当小老师，对你们班每个同学都是一种极大的提高，也是期末考试前的一种实战演习。位置调换，让你们站在老师的角度去审批自己的答卷，自然会发现很多问题，然后再有针对性地去解决问题。”我继续给儿子解释道。
“妈妈，今天我当小老师，就收获很大，同学听写中出现的问题，我就印象很深刻，以后就会特别注意不去犯错。”儿子一脸认真地对我说。
我微笑着点头，为雷老师的用心良苦，也为儿子当小老师的深切体会与诸多收获。
喜欢一句话：当你捧书阅读的一瞬，连世界都安静了下来，上苍微笑着俯视着你，俯视着向善向美的一颗心。
书亦如茶，我相信文字有味道，是甘的。书，有种子，就像茶，不易保持良种的优良，片片上乘茶，页页真品书。看到一本精良的书，何不像品林清玄先生笔下的冻顶乌龙？于是，晨光熹微时，捧林清玄先生的《清韵》，品茶，是香香相向，页夜晔夜。
书亦如花，我相信文字有色彩，在白天般的纸中绚烂，不免有些违和，这是那种有诗心的人才能看到的颜色。文字，能在纸上作舞，不枉暗含三千情。每一朵花，都有一曲如歌的行板，有一段似诗的书香。于是，近午天，捧丁立梅女士的《遇见》，赏花，朵朵有心，句句有义。
读书，让我遇见更好的自己。
曾经的我，对书如此敬而远之，不想让书中的一个个近乎完美的人物束缚不羁的心。云：书是天书。懒于理解书中的字字句句，像无暇品味一杯茶的芬芳。那时，我很空虚。
直到我迷上了读书，学会用文字沏茶。从那起，阳光永远为我正好。生活是世界，书中自有世界。借用海伦·凯勒的一句话足矣：“空虚”的牢笼已开，“充实”的世界，我终于有幸参与。
我又翻开了书，沉醉其中。有时风来，翻开一页文采，彼时风去，不带走一缕书香。读了书，我变了。
我变成了更好的自己，不与从前相同了。
我的文笔优美了。每当我写习作时，张晓风说，要有意境。林清玄说，要有哲理。丁立梅说，要有真情。雪小禅说，要有感恩。一个个喜爱的作家涌上脑海。他们独一无二的文字，令我挥之不去的忆想全部倾心在一篇文章中。
我的心升华了，我有了诗心。徐志摩、顾城、海子……一位位风流倜傥的诗人，曾留下多么潇洒的语句。舒婷、叶芝、林徽因……他们也用语言来感动人们。看过一句话，有诗心的人，眼中无处不是诗。于是，见花，我想到海子。见眸，我想到顾城。见分别，我想到徐志摩。见老人，我想到叶芝。
在这样一个流连的世界，能有一颗书香飘逸，笔墨含情的心，我庆幸：读书，让我遇见了更好的自己。
谁是我的爸爸？在拥挤的人群中我一定能找到他；在川流不息的车流中，我也能一眼就看见他。因为只有我的爸爸国字脸上永远挂着迷人的微笑，浓黑的眉毛下面细小的眼睛看着我的时候总是带着笑意，还有高高的鼻梁和薄薄的嘴唇，妈妈说我的嘴唇特征是完全遗传了爸爸的。
我的爸爸是个“坏爸爸”，平时对我要求严格。他说：“男孩子就要有男孩子的样子，负责、有担当、勇敢……”。小时候他总是和我玩“空中抛物”的游戏，并美其名曰“练胆量”，把小小年纪的我抱起来朝空中抛去，妈妈吓得提醒着注意安全，而我则高兴的手舞足蹈。上学以后爸爸对我的要求更多了：在学校团结同学、热爱劳动、认真听讲、纠正我胆小不敢独自在家的问题……。
我的爸爸还是个“好爸爸”。冬天送我上学的路上，他会用幽默的语言给我讲各种有趣的知识，会告诉我前一天晚上学习中出现的问题和怎么改正这个问题。放假的时候，他还会带我去各地游玩，上海、苏州、扬州、洛阳……都留下了我们的足迹，游玩的同时增长了我的知识，开拓了我的眼界，因为爸爸常说：“读万卷书，行万里路”。
这就是我的爸爸，他拥有无限的笑容，他为我遮风挡雨，他就是我最幸福的港湾。
前两天，我们全班同学在黄老师的带领下前往金城小学进行实践活动，在那里，我们参加了军训，组织了蓝球友谊比赛，知识比赛，打扫卫生等等一系列有趣的活动。可我最难忘的一件事是军训。
在一个阳光明媚的一天，我们坐着公共汽车一路高歌欢笑，不知不觉就到了金城小学。进了宿舍，放好行李后，九点钟便准备开始军训，刚排好队伍，就有一个英俊威武的武警叔叔走过来。军训开始进行了，武警叔叔看见同学们在下面讲话，武警叔叔就响亮地大吼一声：“立正！”顿时，全班同学鸦雀无声，紧跟着教官两腿并拢，腰杆笔直，两眼紧盯前方。教官见我们队伍歪歪扭扭，就反复纠正我们的动作，直到我们做得正确为止，才继续教我们下一些动作，包括跨立、踏步等动作，听教官说这些动作都是《孙子兵法》里的军事内容。教官似乎把我们当成新入伍的小战士严格训练，但我们这些城市里的小学生大多都是娇生惯养，加上太阳的光太猛烈，我们怎能够忍受得住呢？瞧，大家汗流浃背，口干如火，有些同学身体不行了，就想休息，动来到去，却被严厉的教官发现了，只见他走过来一把抓住那同学的肩膀，大力捏，那同学就“啊”地叫了一声，便立马站好。但还有个别同学在太阳的烤烘下，因体力不足，还是倒下去，我也快坚持不下去了，我看见教官的脸黑黑的、强壮的身体、标准的动作，感觉他平时训练一定吃了不少苦，才有今天过硬的军事本领，所以我就咬紧牙关坚持到底。在教官一丝不苟的指导下，我努力地做好了每一个动作。终于赢得教官的赞扬，并且满意的让我们结束训练。
虽然军训的时间才十多分钟，却使我受益不浅，使我增加了军事知识。使我懂得要加强锻炼才有个健康的身体，才能够做个德智体全面发展的好学生。
暑假里，我每天玩电脑，上网聊天。玩游戏是我的最爱。渐渐，我就沉迷于网络，暑假作业一直到开学最后两天才开始做，可想而知，字是龙飞凤舞，老师改起来还要带翻译机。
果真，老师拿着我的本子问："倪艺哲同学，请你过来一下，这是什么字？”我自己看了好长时间也出来，老师见状直摇头。可这并没有使我认识到自己的错误，一意孤行。开学前几周，自以为天资聪明的我，家庭作业作业的字乱写一通；语文的阅读题写得文不对题，连自己也读不懂；数学的作业不分青红皂白，答案乱填，准确率更是差劲。此时的我，一以经陷入网里，不可自拔。没去思考，从小培养出来的渐渐消失在我的学习和生活中，更没认识到责任心的重要。
直到有一天，破天荒的消息传过来了：数学竟考了86分，全班倒数第三；而语文成绩更让人为之一震，81.5分。从来都没考过的成绩。当老师报到我的成绩时，同学都发出唏嘘声。那天，两位任课老师找我谈话，并语重心长地教育我："孩子，从今天你一声不吭的表现里，我知道你是一个有责任心，有上进心的孩子。老师不批评你了，我相信艺哲一定会回到我们身边，我相信你。”回到家，发现电脑上帖着：艺哲，我是你学习上的好伙伴。我不想你因为我而不认真学习，从现在开始，等你完成了学习任务再与我来玩，但要节制。其实，这是妈妈说的话，真是用心良苦。
这一夜，我翻来覆去睡不着，想着最近的一幕幕，并下定决心找回责任心。
从那一刻起，重新抄写的语文字里没有我的名字；从那一刻起，遵守纪律的队伍里又多了一个我；从那一刻起，不在妈妈的提醒下，会畅游在课外书里了；从那一刻起，奥数里那活跃的身影又回来了。也是那一刻，使我又拥有了责任心，这责任心为我插上写作的翅膀，让我在校论文比赛中获得二等奖；这责任心唤醒我沉睡的思维，在校奥数比赛中又获二等奖。这责任心让我拥有很多荣誉，惊喜不断。
老师的表扬也萦绕于耳边。妈妈更是喜出望外，平时脸上的乌云也被温和的阳光驱散，平时动不动就大发雷霆，现在变成了温柔的话语。我身边的朋友更是一拨接着一拨。
啊，责任心！你照亮着我，指引我走向明媚的未来！