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“天宫课堂第三课”主题作文(3篇)

时间: 2024-03-14 栏目:初中优秀作文

天宫课堂第三课介绍观后感篇1

今天,神舟十四号载人飞船发射成功!

从神舟一号到今天的神舟十四号,我国每一次航天探索,都是世界航天的重大事件,这背后都是无数高科技设备的硬实力及技术性软实力的支撑。此前,我校贺阳教授带领的设计团队根据航天事业系统的特殊要求,完成了神舟七、九、十、十一系列航天服饰及舱内用鞋设计,作为北服人,因北服能为航天事业贡献“纺织力量”而骄傲!宇宙级别的中国式浪漫把中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在“神舟”“北斗”“天宫”“天问”这些美好的名字中,我们把与美同行的力量也寄托一份在能为国家重大项目做服务做贡献中!

星空浩瀚无比,探索永无止境,神舟飞天,星辰大海,预祝神舟十四号圆满完成“出差”任务,平安归来!

观看天宫课堂第三课观后感篇2

今天下午15时45分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,神舟十四号航天员:陈东、刘洋、蔡旭哲互相配合为我们授课。三位航天员分别演示了:问天实验舱介绍、毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目介绍、天地互动环节。他们教授的实验知识,在我的脑海中久久回荡。刘洋老师向我们介绍了问天实验舱,还介绍了用吸管喝芒果汁等,陈东老师戴MR眼镜做植物生长介绍,蔡旭https://www.d8qu.com/哲老师给同学们回答了天地互动环节……

通过这次天宫课堂的学习让我收获满满,我一定要珍惜当下来之不易的生活,好好学习,掌握科学知识,将来为祖国的'繁荣发展贡献自己的一份力量!

天宫课堂第三课介绍观后感篇3

“星空浩瀚无比,探索永无止境”。在学校的组织下,我观看了“天宫课堂”第三课,这次授课与上一次一样,继续使用“天地对话”进行授课。神舟十四号飞行乘组航天员给我们上了一节生成有趣的物理课。

本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流。

一个小实验不仅教给我们了物理知识还反映出中国航天事业的成功。这份成功的背后是一代又一代航天人的努力,没有他们艰苦奋斗,克服重重困难、跨过道道险关,怎能从无到有发展起我国的航天事业呢?

我们相信,在一代又一代航天人的努力下,航天探索和航天科技成果将为人类带来更加美好的未来。

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