初二，一个充满挑战和机遇的年级。在这一年里，我经历了一场关于学习态度的艰难变革。
以前，我总是抱着一种轻松的心态来学习，觉得学习就是为了应付考试。然而，随着学习的深入，我逐渐认识到这种态度对我的成长并无益处。我开始反思自己，想要改变这种消极的学习态度。
改正学习态度并不是一件容易的事。我需要克服自己的惰性，改变自己的学习习惯。我开始尝试制定学习计划，合理安排时间，确保每天都有足够的时间来学习。我还努力提高自己的专注力，尽量减少外界的干扰。
然而，在这个过程中，我遇到了很多困难。有时候，我会因为学习上的困难而感到沮丧；有时候，我会因为无法抵制诱惑而放纵自己。但是，我没有放弃。我告诉自己，只有通过不断地尝试和努力，才能找到适合自己的学习方法。
随着时间的推移，我逐渐找到了学习的乐趣。我开始享受解题的过程，喜欢那种通过努力获得成功的'喜悦。我的学习态度也变得更加积极，更加主动。
现在回想起来，那段改正学习态度的日子虽然艰难，但却是我成长最快的一段时光。我学会了如何面对困难，如何坚持自己的信念。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种积极的学习态度，迎接更多的挑战和机遇。
语文可以，英语不太好，而我对数学情有独钟。我为什么对数学情有独钟呢?因为我数学成绩好，有着较强的数学天赋。自然，端正学习态度的作文就很好了。每一次留作业，我全对的可能性有98.9%。这也源自我上课认真听讲，不管是不太会的，还是滚瓜烂熟的，我总是认真听。不会的弄懂了，会的加深印象。我爸爸还给我买了一些奥数书，我没事就经常翻一翻，看一看。
我英语的学习态度不太好。我不经常读英语，写同步时也总是漫不经心。写五页就可能会有三个错误时单项选择。我的拓展和阅读也不太好。只要遇到平时没有见过的句子或单词，就有些没头绪，感觉有一些难度。阅读题我也有时不太认真，总是非常马虎，不是错一道就是错两道。最近还考了一次试，我考砸了，只考了89分，这正是因为我不太认真而导致了考成这样。不过，我上课听讲还是挺认真的，要背的词句，我也都会。所以，我只要端正学习态度，做题认真多复习，就一定能够取得好成绩。我语文还可以，也算中不溜儿。我每次作业都能按量完成。在做同步练时，我也总是一丝不苟，很少有马虎的错误，只有判断、选择找不准或阅读理解不太好的.错误。复习时，我会使劲儿翻书复习，把要掌握的一些句子都能背起来，使基础知识得到巩固。
我还会做一些阅读题，做阅读题水平提高。有时候，我还会练习作文，使作文尽量少减分或不减分。我还经常读书，各种各样的书我都读过。语文类有童话呀、小说呀、作文书、阅读题的短文、科普书、漫画书、历史书、杂志、各种名著......数学我比较喜欢的就是奥数方面。我也读英语呢。我会读一些简易的小文章、一些小故事和一些习题上的短文，不会的我就用英汉词典。正因为我读了这么多的书，所以，一些方面才会呱呱叫。对端正学习态度的作文，我感到数学要巩固，英语要努力加油、语文要继续提高。这样，端正了自己的学习态度，学习好还会远吗?
初二的时光，仿佛转瞬即逝。在这个重要的阶段，我渐渐意识到学习态度的重要性。回首过去，改正学习态度对我来说，真是一次不容易的'旅程。
以前的我，总是抱着得过且过的心态，对待学习不够认真。课堂上，我常常心不在焉，思绪飘向窗外；课后，作业也总是应付了事，没有真正去理解和掌握知识。渐渐地，我的成绩开始下滑，我也开始意识到问题的严重性。
为了改变这一现状，我下定决心要改正学习态度。我开始制定学习计划，每天按时完成作业，并抽出时间复习和预习。课堂上，我尽量集中注意力，认真听讲，积极参与讨论。遇到不懂的问题，我会主动向老师请教，或与同学一起探讨。
然而，改正学习态度并不是一件容易的事。我时常会感到疲惫和厌倦，想要放弃。尤其是当遇到困难或挫折时，我更是容易失去信心。但是，我告诉自己不能放弃。我深知只有付出努力，才能取得进步。
经过一段时间的努力，我的学习态度有了明显的改变。我变得更加专注和认真，对学习也充满了热情。我的成绩也开始逐渐提升，这让我感到非常欣慰。
现在回想起来，我深深体会到改正学习态度的不易。但是，正是这次不容易的经历，让我更加珍惜现在的成果，也让我更加坚定地认为，只要努力，就一定能够取得进步。
初二的时光匆匆而过，回首这一年，我最大的收获就是成功改正了自己的学习态度。然而，这个过程并非一帆风顺，而是充满了挑战和艰辛。
在初一时，我的学习态度非常散漫。我总是觉得学习是一件枯燥无味的事情，没有任何乐趣可言。因此，我上课时经常走神，课后作业也是应付了事。久而久之，我的成绩逐渐下滑，老师和家长的批评也接踵而至。
进入初二后，我意识到不能再这样继续下去了。我开始尝试改变自己的学习态度。首先，我尝试调整自己的心态，让自己对学习产生兴趣。我开始主动去寻找学习的乐趣，尝试将知识与实际生活联系起来，这样学习就变得有趣多了。
同时，我也开始改变自己的学习方法。我不再像以前那样死记硬背，而是开始注重理解和应用。我尝试用多种方式去解决问题，比如画图、举例等，这样不仅提高了我的`学习效率，还让我更加深入地理解了知识。
然而，改正学习态度并不是一蹴而就的。在这个过程中，我遇到了很多困难和挫折。有时我会因为一道难题而纠结很久，有时我会因为自己的进步缓慢而感到沮丧。但我没有放弃，而是坚持下去，不断鼓励自己。
渐渐地，我发现自己的学习态度有了明显的改变。我开始享受学习的过程，开始感受到学习带来的成就感。我的成绩也有了明显的提升，这让我更加坚信自己的选择是正确的。
现在回想起来，我深深感到改正学习态度的不易。但正是这种不易，让我更加珍惜现在的成果，也让我更加明白学习的重要性。我相信，只要我继续保持这种积极的学习态度，未来的道路一定会更加宽广。
一般来说很多人的学习态度都是错的，他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。这样的话根本就不可能学好!不管干什么，做什么事，都要认真去对待，态度要好!不然什么也不知道!
学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假设父母亲强迫学习的话，那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。
但是认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种快乐的心情去对待学习的话，就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。当然，这是我个人的想法。
对待学习态度有很多种，主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好，学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!
至于学习态度嘛，也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思，就是人对待学习的举止神情!
学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己!你怎样对待学习，就是怎样对待你自己!!所以，珍惜学习，就是珍惜你自己!!只要你对学习有良好的态度，学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间，拥有技能，拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!
虽然有些人讨厌学习，但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的.时候拉他们一把；它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗？不只要你有恒心，有耐心，丰收的成果定会落在你的手上，而且还是最珍贵的成果!
所以，一个人的恒心、耐心和决心，是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的，只要你认真地面对学习，那么，胜利之果便会降临!
初二的学习生活，如同一条曲折的小溪，时而平静，时而波涛汹涌。在这一年里，我深深地感受到了改正学习态度的不易。
过去，我总是抱着一种得过且过的态度来学习，觉得只要及格就万事大吉。然而，随着课程的深入，我渐渐发现这种态度已经无法满足学习的需求。我开始意识到，要想真正掌握知识，就必须端正学习态度，付出更多的努力。
改正学习态度并不是一蹴而就的事情。我需要克服自己的惰性，每天按时完成作业，不再拖延。我还要学会自律，抵制各种诱惑，把心思集中在学习上。此外，我还要改变自己的思维方式，从被动学习变为主动学习，积极思考和探索问题。
在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，我会因为一道难题而烦躁不安；有时候，我会因为学习进度缓慢而感到沮丧。但是，我没有放弃。我告诉自己，只有坚持下去，才能看到成果。
渐渐地，我发现自己的学习态度有了明显的改变。我开始享受学习的过程，感受到了知识带来的乐趣。我的成绩也有了明显的'提高，这让我更加坚定了改正学习态度的决心。
回首这段经历，我深深地体会到了改正学习态度的不易。但是，我也明白了，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得真正的进步。在未来的日子里，我会继续保持这种积极的学习态度，为自己的未来打下坚实的基础。
初二的这一年，我经历了很多，其中最让我感慨的就是改正学习态度的不易。
以前的我，对学习总是抱着一种得过且过的态度。我觉得学习就是为了应付考试，没有必要太认真。因此，我上课时总是心不在焉，作业也是敷衍了事。然而，随着年级的升高，我渐渐意识到这种学习态度的危害。我开始意识到，如果继续这样下去，我的未来将会一片黯淡。
为了改变这种现状，我下定决心要改正学习态度。我开始制定学习计划，每天按时完成作业，并抽出时间复习和预习。我告诉自己，学习不是为了应付考试，而是为了真正掌握知识，为了自己的未来。
然而，改正学习态度并不是一件轻松的事情。我时常会感到疲惫和厌倦，想要放弃。尤其是当遇到难题时，我更是容易感到沮丧和挫败。但是，我知道我不能放弃。我告诉自己，只有坚持下去，才能看到成果。
在这个过程中，我也得到了很多人的帮助和鼓励。我的老师和家长给了我很多建议和支持，让我更加坚定了改正学习态度的决心。我的同学们也一起努力，互相鼓励，让我感受到了集体的力量。
经过一段时间的努力，我的学习态度有了明显的改变。我变得更加专注和认真，对学习也充满了热情。我的成绩也开始逐渐提升，这让我更加坚信自己的付出是值得的。
现在回想起来，我深深体会到改正学习态度的.不易。但是，正是这种不易让我更加珍惜现在的成果，也让我更加明白只有通过努力和坚持才能取得真正的进步。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种积极的学习态度，为自己的未来打下坚实的基础。
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话在语文教学课堂中，给学生和教师留下了深远的影响。
在学习这句话时，学生会猜测这句话的意思。有许多小朋友并不理解这句话，就举手告诉我他不知道。随机，教师就问他：“你真的一点也不知道吗?”学生肯定地说：“我确实不知道。”这时，有些学生就不懂装懂，生怕老师批评。除此之外，仍然有一些学生似乎已经模糊地猜测到“不知为不知”的意思——不知道就是不知道，相反地，“知之为知之”这句话的意思也被学生发现——知道就是知道。最后，教师解释“是知也”——这才是真正的智慧。学习了这句话，学生依据平时在课堂上的和生活上的经验，他们感觉到这句话的精辟之处，并且把这句话运用到了以后的课堂的教学中。
如教学《望庐山瀑布》时，学生对于李白是相当熟悉的，他们就会争先恐后地介绍李白的生平——李白，字太白，号青莲居士，被人们成为“诗仙”，是我国著名的浪漫主义诗人等等。这些都是以前掌握的旧知识，他们都愿意高兴地发表自己的言论，所以课堂氛围很积极。相对地，对于自己陌生的、不熟悉的知识，他们就会兴趣缺缺。就会很明确地表现出自己对这些知识的不理解，提出自己的疑问，教师只需要对他们引导，并加以点拨，学生就可以完整地将这首古诗的大概意思表达出来——阳光照射着香炉峰，香炉峰上升腾起紫色的烟雾;远远望去，瀑布好像一匹白绢悬挂在山前。瀑布从高崖飞一样地腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚觉得是那银河从九天倾泻到人间。进而将这些新的知识转化为内在的'知识，再升华为旧知识，从而牢牢掌握。为了检验他们对知识的掌握程度，学生还会自己给自己找一些李白的诗歌来学习。
在课外拓展时，学生选择了李白的《早发白帝城》来进行学习。一看题目，学生就会依据掌握的解释，对早发白帝城进行理解——早上，从白帝城出发。教师再在一旁引导，学生就能把这首古诗以另外一种形式呈现出来——早晨辞别了耸立在灿烂云霞里的白帝城，坐船顺流而下，相距千里的江陵一天就可以回来。三峡两岸猿猴的啼叫声还在山谷回响，轻便的小船已经穿过了万座高山。
也许学生并不能达到教师在课堂上预设的效果，但是他们愿意和老师分享他们学到的知识，也愿意向老师请教他们没有掌握的新知识，学会真正地认识文本，真诚地面对自己。有了这样端正的学习态度，我们何愁教不好学生呢?
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是一个人真正的智慧，也是学生和老师在学习过程中要端正的首要学习态度。
初二的生活充满了挑战和变化。其中，最让我深有体会的就是改正学习态度的不易。
以前，我总是把学习当作一种负担，对待它总是漫不经心。我总是觉得学习是为了应付老师和家长，而不是为了真正掌握知识。因此，我上课时经常走神，作业也是应付了事。
然而，随着时间的推移，我逐渐意识到这种学习态度对我的成长和未来造成了很大的阻碍。于是，我决定改变这种现状，真正把学习当作一件重要的事情来对待。
改正学习态度并不容易。首先，我需要克服自己的惰性，每天按时完成作业，并抽出时间复习和预习。这对我来说是一个很大的挑战，因为我已经习惯了懒散的生活方式。其次，我还需要调整自己的心态，把学习当作一种乐趣，而不是一种负担。这需要我不断地去尝试新的学习方法，找到适合自己的学习节奏。
在改正学习态度的过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有时候，我会因为遇到困难而想要放弃；有时候，我会因为看不到明显的.进步而感到沮丧。但是，每当我想要放弃的时候，我都会想起自己的初衷和目标，告诉自己不能轻易放弃。
经过一段时间的努力，我的学习态度有了明显的改善。我变得更加专注和认真，对学习也充满了热情。我的成绩也开始稳步提升，这让我更加坚信自己的付出是值得的。
回顾这段经历，我深深体会到改正学习态度的不易。但是，正是这种不易让我更加珍惜现在的成果，也让我更加明白只有通过努力和坚持才能取得真正的进步。
初二，一个看似普通却又充满挑战的年级。回首过去，我曾在学习的道路上跌跌撞撞，走过不少弯路。而其中最让我头痛的，莫过于改正学习态度了。
以前的我，总是抱着一种得过且过的心态去面对学习。课堂上，我时常心不在焉，思绪飘到九霄云外；课后，作业总是应付了事，从未真正用心去钻研。久而久之，我的成绩自然是一落千丈。
直到有一次，班主任找我谈话，她语重心长地对我说：“学习不仅仅是为了应付考试，更是为了充实自己，为了将来的生活打下坚实的基础。你这样散漫的.态度，将来怎么能面对更大的挑战呢？”老师的话如同一记重锤，敲醒了我沉睡的心灵。
从那以后，我下定决心要改正学习态度。我开始尝试在课堂上专心听讲，积极参与讨论；课后，我也不再应付作业，而是认真复习，努力钻研每一个难题。起初，这种改变并不容易，我常常感到力不从心，甚至想要放弃。但每当这时，我就会想起老师的话，想起自己的决心，于是又咬紧牙关坚持下去。
渐渐地，我发现自己的学习态度有了明显的改变。我开始享受学习的过程，享受那种解开难题后的成就感。我的成绩也有了明显的提升，这让我更加坚定了改正学习态度的决心。
回首这段经历，我深深体会到改正学习态度的不易。但正是这种不易，让我更加珍惜现在的成果，也让我更加明白学习的重要性。我相信，只要我继续努力，未来的道路一定会更加光明。
初二的学习生活，仿佛是一场没有硝烟的战争。在这场战争中，我逐渐意识到，改正学习态度并不是一件轻松的事情。
以前的我，总是抱着一种得过且过的'心态，对待学习漫不经心。然而，随着年级的升高，我逐渐感受到学习压力的增大。每当考试成绩不理想时，我都会深感自责，开始反思自己的学习态度。
我尝试制定学习计划，规定每天的学习时间，可是往往执行不到一半就放弃了。有时候，我会被手机、电视等娱乐设备所吸引，忘记了学习的初衷。每当这时，我都会感到一种深深的挫败感，仿佛自己永远无法战胜懒惰和拖延。
然而，我深知改正学习态度的重要性。我开始尝试寻找适合自己的学习方法，比如利用碎片时间学习、将学习内容与生活实际相结合等。我还尝试与同学们一起学习，互相监督、互相鼓励。在这个过程中，我逐渐感受到学习的乐趣，也开始取得了一些进步。
虽然改正学习态度并不容易，但我相信只要我坚持不懈地努力下去，就一定能够战胜自己的惰性，取得更好的成绩。这个过程虽然艰难，但它也让我更加成熟、更加坚强。