七岁的女儿有了超级待遇，经全家人同意，给她配了一部旧手机。这手机和她的国学机一样受到了她的宠爱。
她那经常为伴的国学机暂时用不了了，因为遥控器里的电池长时间没有更换，漏液了，遥控器就坏了，不能自由选择节目了，用手动选择节目很不方便。我给她网购了一个同款的遥控器，因为疫情，商家把收到的货款又退给了我。我家这个听书迷没有办法继续听书，急得大哭大叫，还念念有词地埋怨我不把她放在心上。哎哟嗨咧！哪个就一直想着个遥控器的电池会淌呢？
为了满足她听书的欲望，我给她找了一个不常用的手机，用她爹的微信号，在公众号中学生听书”上继续听。这下她开心得不得了，因为她在她的小朋友家看到小朋友都有属于自己的手机，她也早就想要一个了，只是我一直没有同意，她虽然心里不痛快却也没有说什么。现在有了这部就手机，她不但不嫌弃，反而如获至宝。手机里没有装手机卡，她不能拿出家门，只能在家利用Wi-Fi使用微信，跟她的好朋友约，跟家人语音或视频聊天，用语音转换文字方式写博文等，用的最多的就是听书。
自从有了手机，那个笨重的国学机就被她冷落了，除非手机没了电，或者出门几天，才会带上她的国学机。她在搜索公众号的时候，嫌拼音输入法慢，就用语音输入法，有时候还放一腔洋腔怪调，搞笑一下下。一旦搜索到自己要听的故事，她就会安静下来，并且制止旁边的人保持安静，当她进入故事中的时候，即使旁边有声音也就影响不了她了。
每天只要进了家门，她要做的篇】手机控
暑假过半，有的孩子在家看书看漫画，有的孩子外出旅游看遍世界，有的孩子考钢琴级，有的孩子舞蹈考级，还有的孩子没事就做个手办玩具。而你的孩子；只会刷抖音、刷王者荣耀、刷和平精、英刷穿越火线……
而你只能抓狂挠头、束手无策；两眼放光的看着别人家的孩子，你都想拿出你40米的大砍刀去削你孩子的15米长的铅笔了。这个时候你的暴脾气，就是当初自己懒惰的代价。
你的孩子是怎么一步步的走到这一步呢？
在孩子闹的时候，你不想管他，就把手机丢给他，他不闹了，你就特别的清净，你以为这就是天赐良药。在下班回家的时候，你不和孩子聊天做游戏，就躺尸般的在沙发上玩抖音，孩子抢你手机的时候，你就把另一个手机给他，这个时候，他就学会和你一块刷抖音了。暑假，一个完全的温室，没有老师的管束，没有你们的唠叨，再加上一个唯命是从”爷爷奶奶，这活就齐全了。然后你就发现，这个时候你的孩子就像一个脱缰的野马”，再也收不回来了。
看到这的时候，千万别笑，也别挠头，这都是应该得的。
我想，其实你现在最想要的就是如何解决这个事情，嗯，我想应该是这样的。要不你也不会点进来，你说是不。
昨天，小侄子新买来了太空沙，玩的不亦乐乎，大人们都抱着手机在旁边刷着抖音，翻看着朋友圈，孩子自己玩了一会儿，不愿意玩了，吵着要看手机，看小猪佩奇！这个时候，我招呼着小侄子，你看我堆了一个什么！”小侄子被我的城堡”吸引住了，又开始玩太空沙。我俩玩了半个多小时，趁着他心情好，我问他太空沙好玩还是手机好玩，孩子喊不犹豫的说喜欢玩太空沙，但是没人陪我玩，自己玩着没意思。
两岁孩子的一句话，点出了问题的关键。孩子在小的时候，是最需要和父母互动的了，他最需要的就是和接触到的环境互动，他没做一件事情，都想从你这里得到反馈。比如，他拿剪刀的时候，你会告诉他，这个不能碰，会伤到你；当他把垃圾扔到垃圾桶里的时候，你会表扬他，给他鼓励，他会在以后的生活中继续这样做。
而孩子在玩手机的过程中，就感受不到这一点，你会说他会在手机的视频里看到好的事情，坏的事情，他会学习的；但实际是，他什么都学不到，因为这里少了孩子最需要的互动。
事已至此，埋怨自己或者其他的人都已经没有必要了，最需要做的是如何纠正这样的行为，让自己的孩子走上一个学习，锻炼身体的正确的道路上。
改变孩子先改变自己。在下班回家的时候，不要再当着孩子的面玩手机，要多和孩子互动，这个时候，孩子可能已经完全沉迷于手机了，你可以和他一起吃晚饭，在吃晚饭的时候，和孩子一块约定，这个时候要好好吃饭，不要玩手机，前期比较难的时候，可以多做一些孩子喜欢吃的饭，这样容易引导。
转移孩子的注意力。带孩子的人，比如他的爷爷奶奶，带他出去走走，逛逛，可以不用去的太远，比如楼下的公园，隔壁的科技馆之类的地方，转移孩子的注意力。也可以结合孩子的兴趣，给他买一些益智的玩具，比如乐高，让他玩，而且也要有时间的时候，陪他一起玩，渐渐的孩子就会脱离手机。
结合实际的情况，让孩子脱离手机环境，让他逐步的走手机的世界。但是也要注意，千万不要下猛药，比如第二天就直接把孩子的手机收走，这样会出大问题，这是一件长时间的工程，需要先缩短孩子玩手机的时间，再慢慢的将他的注意力转移到你希望的地方。
照顾孩子是一个慢功夫、细功夫。切记不要急，坏习惯不是一天两天形成的，所以，好习惯也不可能一天两天的形成，况且，还是从还习惯转移到好习惯。无论何时，谨记父母是孩子最好的老师，在要求孩子的时候，先把自己做好。
近些年来，手机成了人们生活必不可少的工具，有人说：手机在手，心安理得，手机不在手，人就像是丢了魂一样。
现在的人们走在大街上会经常看到这样的场景，有人边走路边看手机，仿佛要错过什么重要信息一样，吃饭时，一边看手机，一边吃饭，仿佛是调味剂一样，少了手机，饭菜将要变得索然无味。家人聚会时，以往大家畅谈的场景没有了，取而代之的是吃过饭后，每人拿着一个手机，在阅读着各自认为着感兴趣的信息，新闻等。
昨天看到著名主持人白岩松说的这样的话：
只有当所有的中国人开始经常能有一些发呆的时光的时候，中国才会成为一个真正创新的国家，起码让手机每天离开你有几段比较远的时间，中国才有希望。我不认为一个分发秒秒离不开手机的民族有希望。恰恰相反，我觉得手机正在成为手铐。”白岩松的句句话都值得我们深思熟虑，我们一成被手机铐住，我们的身心都不再思考，那样的后果真的挺令我们后怕，创新的未来离我们有多远。
联系我们自身，我们也会发现在能够发呆思考的时间少之又少，还记得大学时，是不是就放空自己，自己尽情地畅想。现在也只有在专注做研究学习时，才会去静下心来深思。而更多的时候是人们形成一种模式，不自觉地就得去摸手机，然后一打开就无法自拔。特别是现在流行的短视频媒体，如大家所熟悉的抖音，一刷既耗时间，又无价值感，还记得有一段时间，哥哥在写作业，妞妞光满堂，为了避免她影响哥哥，就把妞妞塞给爸爸，谁知道爸爸的方法就是领着妞妞刷抖音，抖音中有个年轻人自己宠物狗蛋黄为主角，拍摄狗狗与主人合作玩耍的日常起居生活饮食等搞笑视频来博人们的眼球。久而久之形成了一种模式，妞妞一闹人便想去看狗狗，后来我们发现这不是一个好的苗头，于是便想到用别的方法。为了不让妞妞上瘾，后来我们商量好了，以后任凭妞妞闹，也不给她依赖手机。慢慢地，妞妞就不再依赖手机。这对于一个2岁多的孩子来说，手机对她的吸引仅仅在于能看一个狗狗的视频，与其说视频对她的吸引力大，倒不如说狗狗对的吸引力更大。
我也意识到手机给孩子带来的危害，在家里头大家一停下来手中的任务之后，更多的是人手一个手机，有的是在阳台一边品茶，一边看手机，有的时半夜不睡觉，开着台灯看手机，有的时上个厕所的功夫，也要手机中音频声不断，有的是边陪孩子玩耍，还时不时地翻一下手机，还说怕错过重要信息。每每看到这种局面，我觉得这样的环境是不利于孩子们成长的，于是我想到转移孩子的注意力，除了每日的学习在，带孩子走出去，去博物馆，科技馆，公园，书店，让孩子感受生活的丰富多彩，学习环境的广泛性。不要孩子在被手机束缚了手脚，束缚了内心。
同时，我也尝试着不再依赖手机，更多时间陪伴孩子，与孩子一起读书，练字，游玩，感受文化的魅力，利用每天能够发呆的机会，也得以让手机也歇一歇，各自都有独处和歇息的机会。