今天班上大扫除。小军是劳动委员，他安排小明摆桌子，小方擦黑板，小丽擦窗，小红提水，然后自己拿起扫把扫地。
只见小军一丝不苟地扫着地，他把每个角落都打扫得干干净净的。小明在认认真真地摆桌子，小方也把黑板擦得很干净。小丽在擦窗，她擦得可起劲了。小红提了一桶水，帮小丽洗毛巾。她们两人分工合作，窗子很快变得又干净又明亮。
虽然天气很热，大家都满头大汗，不过看到教室变得焕然一新，他们心里还是很高兴。
大扫除开始了，整个校园人声鼎沸，同学们都干得热火朝天。
我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
大扫除结束了，同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高兴。
雷锋是一个助人为乐，富有爱心的人，他做的好事众人皆知，他宣示“我为人人，人人为我”的精神。所以，我们敬重他，视他为榜样，希望也能做一个“活雷锋”。
在雷锋精神的感召下，全校纷纷开展学雷锋活动，我们班也组织大扫除，目标是沾满灰尘的阶梯教室。这可是一个重大而又艰巨的任务，可得认认真真地干。提了水桶，大家就雄赳赳、气昂昂地往阶梯教室出发了。到了那，映入眼帘的是一排排肮脏的桌子，那味道让人直呛鼻……不由分说，大家就忙开了，整个阶梯教室顿时都是拧布声和喘气声。
我忙着擦洗桌子，因为在家没有擦洗功底，我立刻乱了阵脚。刚才的兴致勃勃刹那间被慌乱所掩盖，手也颤抖起来，桌面上留下了一道道水痕，显得乱糟糟的。我仔细察看了一下布，一滴水从布中流了下来。唉，原来是没拧干啊，怪不得擦出来的结果那么难看。擦着擦着，我已经稍微掌握了一点技巧，开始进入状态。“呼哧，呼哧”地干着，十几分钟的功夫，一排桌椅就完工了。我挥了挥汗珠，望着锃亮的桌椅，会心一笑，更加卖力地干着。呼哧，呼哧……
经过这次大扫除，我想：那些老师看到后一定会很开心，坐在焕然一新的阶梯教室里，一定又会有别样的感觉。我想着想着，不禁又一次会心一笑。
上课了，老师们又高兴又发愁。高兴的是又能教同学们知识了，发愁的是上课常常会让他们焦头烂额。要在黑板上写字，又要指点同学们的问题，有的知识还要讲许多遍，实在忙不过来。
你会想，可以用机器人来代替啊！是的，我就发明了一种“自动化教室”。
教室的墙壁可以根据大家的心情不停地变换颜色。考试的时候，墙面会变成蓝色，让人感到不那么紧张；天气炎热的时候，它不仅会变成绿色，而且室内的温度还会自动下降，让人仿佛置身大自然的绿荫中，清爽舒畅。
怎么墙壁上没有黑板呢？别急，它是会隐藏的。当你需要时，站上讲台，手掌一抹，它就出现了，随着你平移的弧度而改变大小。
再来看看课桌椅吧，它们成为了我们学习的“小管家”。再也不要背着重重的`书包来学校。可以在桌面上选择本节课的电子书，当需要做练习时，桌面就会乖乖地送上课堂练习。若是家长怕电子屏幕会伤孩子的眼睛，那就多虑了。因为桌面上有一层保护膜，既能保护眼睛又能防裂。
以前，老师们既要在讲台前上课，下课后，还要埋头一个劲地改作业。但现在，这一切都交给了教室机器人。老师只要把自己的课堂内容和作业答案全部存入语言芯片和作业芯片里，老师们就只需要个别辅导听不懂的孩子了，这样大大地减轻了她们的负担。
这就是我想象的“自动化教室”，相信它一定能出现在我们未来的现实生活中。
星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：谁愿意做今天的大扫除呀?同学们争先恐后地举手说：老师选我选我!场面非常踊跃。老师笑着说：小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。
同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的"珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。