唉，又要背课文了!我们不情不愿地站起来。
但不情愿也没有用，很快教室里就充满了读书声，大家也都全情投入了。
只过了几分钟，陈祎萌就第一个来找老师，似乎已经背了下来，在让老师检查。
她一定背得很流畅，因为老师的表情渐渐地由怀疑变成了欣赏。见到此状，我们都更加焦急了，不甘落后，语速加快，心无旁骛。偶尔，也有一些无聊人士，说几句题外话，但不等说完，周围的人就会大声怒喝:别说话行不行!安静一会儿!
每一个角落里都有人在大声背诵，桌子边，墙壁旁，柜子边，还有门边也挤满了人，大家都在寻找自己认为适合背诵的地方。背诵的姿势也是千奇百怪：有把书捧在胸前的，有把书贴在脸上的;有靠着墙的，也有藏进窗帘里的;有趴在柜子上的，也有倚在门上的;有捂住耳朵、紧闭眼睛、来回踱步的'，也有人三五成群一起背。
只要背过了一段，同学们就争先恐后地挤过人群，跑上讲台，翻山越岭地在黑板上记下自己的成绩。不一会儿，讲台上就人满为患，黑板上是密密麻麻一大片龙飞凤舞的名字。那些在讲台下的同学，看见有人背得比自己快，就紧张地皱着眉，全神贯注地背着，生怕落在别人后面。教室里叽叽喳喳全是背书声，再也没有人说闲话。
好几个人背完了老师要求的段落，又继续背其它的，没人坐下，也没人闲着，完全没有之前的抱怨，所有人都乐在其中。课桌边又小又挤，就干脆来到教室两边，倚着墙壁或暖气片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。
许多人背过了全文，又在预习下一课。老师欣慰地喊停时，大家脸上都带着失落、不服和恋恋不舍的表情，不想这么快就结束。每人都收获颇丰，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。
我有一个幸福的家庭，我的家庭成员有爸爸、妈妈和我。
有一天，妈妈在做家务活，我对妈妈说：“妈妈，今天晚上我们来进行知识竞赛吧。”这时，爸爸正好从外面回来，听到了我们的谈话连忙说：“好呀。”
晚上七点一到，我用生硬的普通话学着主持人的样子大声地说：“现在我宣布，家庭知识竞赛现在开始。我先介绍今天参加节目的.贵宾有我的爸爸、妈妈，欢迎两位。”
接下来，我继续宣布：“今天有二项活动，第一项是问答题，由爸爸和妈妈轮流回答；第二项是抢答题，爸爸和妈妈举手抢答，答对了加一分。”
第一项活动开始了。“妈妈，请问北京的简称是什么？”妈妈连忙回答：“首都。”
爸爸听了连忙纠正：“京。”我高兴地说：“爸爸答对了，加一分。”爸爸得意洋洋。
“现在比分是1比0，好，现在是第二项抢答题。”
“这回，爸爸要再接再厉，妈妈要加油哦。”
“请问是谁把孙悟空压在五指山下的？”
妈妈连忙举手说：“是佛祖如来。”爸爸笑了笑，因为妈妈对西游记不是很熟。后来我对爸爸说：“机会在您手里了。”
爸爸得意的说：“是如来佛祖。”
“哇，爸爸您居然连得两分，真是历害呀。”
“好，下面是脑筋急转弯，请继续听题。”我伸出一根手指说：“朗朗为什么不用这根手指弹琴？”
这回爸爸举手了，“可能是他这根手指有什么毛病吧。”妈妈不假思索地说：“这是我女儿的手指。”
我高兴地大叫一声：“猜对了，妈妈加一分，现在比分是2比1，爸爸暂进领先，请继续努力。”
活动在欢快的笑声中，一直进行下去。
我觉得，在家庭中进行这样的活动很有趣，在活动中既煅练了我的能力，也使我各爸爸妈妈之间的关系更加融洽。
休闲作为人们在工作之余最为重要的调剂，对生活及身心健康有莫大的帮助，近日我准备策划一项休闲活动，家庭智力竞赛。
地点就选在我家的客厅，参赛选手为我，小弟，爸爸，裁判是妈妈，活动采取抢答制，得到答案的选手可出示红牌，请求回答，没有答案则出示蓝牌，比赛用具为一个计分牌，一个秒表用来计时，一个口哨，宣布比赛的开始和结束，这样比赛基本上就策划完成了。
出于经费开支的考虑，本次家庭智力竞赛不做幕布，不挂彩，不准备音响拳赛，以简约大气的设计风格进行，奖品设置，也别出心裁，一等奖，红颜一本，二等奖铅笔袋一个，三等奖爆米花一桶。
商定了比赛大致内容，我们又开始商量比赛项目，比赛的主要目的是提升智力，放飞自我，所以内容自然与学习相关，第一个科目为历史知识，古今中外历史大事记，中外名人历史故事儒林野史均为考查内容，第二个科目为数学心算口，算速度准确率，不同题型，难度均为胜出的关键，第三个科目为唐诗宋词接力，考官出上句，考生对下句，比赛内容就这样商讨完成了。
最后出于休闲考虑，爸爸提议，其实我觉得还可以设置惩罚制度，若考察失败一道题，为大家唱一首动听的.歌曲，两道题，为大家跳一支欢快的舞蹈，三道题目，免费为全家人洗脚一次，爸爸你真坏，妹妹笑着抱怨说，心里却早已乐开了花。
古之文武之道，劳逸结合，有张有弛，举办这样一场家庭智力竞赛，不仅可以融洽亲密家庭成员间的关系，更能修身养性，回归自然，为之后紧张的学习生活铺路，达到更高的学习效率。
也许你战胜了失败，也许你战胜了恐惧。而我却战胜了困难。
星期一的中午，我刚吃完午饭，同学们就回到了教室。这时数学老师对我们说：“今天下雨，外面也不好玩，不如我们来玩一个口算的游戏，好吗?”同学们都傻了，老师好像看出了我们的心思，接着说：“这个游戏的规则是：我念一道口算题，同学们就口算一道题，把计算的结果写在纸上，每次10道题。我念完就收答案，看谁的答案最准确。如果有两题答案错误就被淘汰。”这一下同学们才长出了一口气，有的兴高采烈，有的垂头丧气，也有的胸有成竹。可是我却暗暗着急：我平时那些特殊数字的'和、差、积、商记得少，如果被淘汰了，同学们一定会嘲笑我的。
正在我想的时候，比赛已经开始了。老师用较快的速度念着题目，同学们也飞快地写着答案。突然听到吴老师念道：“0.8乘以1.25。”我眉头紧锁可就是算不起来，突然想起乘以8等于1000，有一位小数，去掉一个零，得100。唉，这才勉强地过去了，侥幸没被淘汰。
第二轮开始了。这次的题目好像难了一点，吴老师念题的速度慢了一点，同学们算得好像也有点慢了。这时只听到吴老师念道：“99乘以25。”这次我可是真的想不起来了，这道口算题就像一块大石头砸在了我的心上，沉甸甸的。吴老师后面念得是什么题目，我也听不清了。我沮丧极了，不知道后面的比赛是怎么结束的。
回到家，奶奶看到我垂头丧气的样子，问：“怎么了?今天不高兴啊?”“今天我们玩了口算竞赛游戏，我第二轮就被淘汰了。”我小声说。奶奶笑着说：“没关系，困难就像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”听完奶奶的话，我心里暗暗下定决心：以后一定要多看练习。
这样过了一段时间，口算竞赛的游戏又一次举行了。这一次我信心十足，几轮过去了，我都算对了，一直到比赛结束，我都没被淘汰。
口算竞赛让我明白了：其实困难并不可怕，只要你有信心，有勇气就一定会战胜它。
成语，在我的学习生活中已经不可缺少了，我也认识了很多的成语，而且有的也会运用了，它可以让句子更加的优美。
这两天，我们班举行了一次《走进成语乐园》竞赛，我们全班同学都非常的兴奋。为了这次竞赛，同学们都早早的做好了充分的准备，我也是其中的`一个。
竞赛的前一周，我每天都会拿着老师准备的成语资料读两遍，读完还和妈妈一起用提问的方法再来复习一遍，我们俩说说笑笑的，很轻松的就让我把那些成语映入了脑海里。
竞赛的第一天，我满怀信心的来到教室，等待着竞赛的开始。第二节课时，李老师宣布成语会终于开始啦，有请薛景隆和张紫涵两位主持人走上讲台，我们都用热烈的掌声送给他们。我们共分为三大组来进行这次比赛，最后哪一组积分高就获胜。在整个比赛的过程中，给我留下印象深刻的是第一组的张书祺，因为在回答问题的时候，她知道的非常多，每个问题都抢着回答，我是第二组的，所以我要和她做对手。当主持人提出问题时，我的心里既兴奋又期待，我高高的举起手，希望老师能够让我来回答，我肯定能为第二组争光。果然，老师叫到了我，让我和张书祺比带有一到九的成语，她说了10个，我一口气说了16个，比她多加了6分，我实在是太开心了。就这样，我们开始了激烈的问答比赛，每一组都积极发言，你争我抢的。第一天的比赛非常精彩，我们第二组积分最高，但是不能骄傲，因为比赛还没有结束。第二天，我们继续进行了竞赛，和第一天一样，每位同学都积极抢答，也很精彩。
最后，还是我们第二组获得了胜利，争夺了冠军，我还被评为我们组的种子选手，我们全组成员都非常的开心，这是我们团结的力量。
以后，再举行这种活动，我还要充分准备，积极发言，争取再夺冠军，我充满了信心。