[关键词]高等学校；宣传思想工作；探讨
[中图分类号]c30[文献标识码]A[文章编号]1672－2426(2011)07－0060－03
改革开放三十多年来，我国高等教育的发展成绩喜人，实现了从精英高等教育阶段向大众化高等教育阶段的转变。学校的办学规模、办学条件等都有了实质性的飞跃，给人才培养创造了极其有力的条件。在这种形势下，高等学校的宣传思想工作如何去把握，如何去定位就显得尤为重要。
一、宣传思想工作在高等教育工作中的地位和作用不容忽视
宣传思想工作在我国高等学校工作中不可或缺，做好宣传思想工作是高等学校管理者义不容辞的责任，这是由我国高等教育性质所决定的。在高等学校做好宣传思想工作，有两层含义：一是从宏观的角度看，做好高等学校的宣传工作，主要是指围绕学校的中心工作，把握学校宣传思想工作的脉搏，鼓舞士气，振奋精神，起到引领示范的作用。二是从微观的角度看，不仅要做好教职工的宣传思想工作，而且还要做好大学生的宣传思想工作，目的在于提高师生员工的思想道德素质，激励广大师生员工实现高等学校的工作任务。
宣传思想工作是我们党的传家宝，任何时候都不能丢。在改革开放的新阶段，高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任，应时刻清醒地认识到所肩负的历史责任，切实强化宣传思想工作在高等学校中的地位和作用，不断在创新中使党的这一优良传统在高等学校继续发扬光大，进而推进高等教育事业持续健康地发展。
作为高校的管理者必须始终如一地坚持用科学的理论武装广大师生员工。这是宣传思想工作的第一要义。坚持用科学的理论武装党员，使党员更加坚定理想信念，更加牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观，这是保持党的先进性的根本要求；坚持用科学的理论教育和引导师生员工，形成符合时代要求和历史发展趋势的新思想、新观念，这是推进高等教育事业发展的重要保证。
高校的宣传思想工作者应站在战略高度和前沿，勇于创新，努力实践。用敏锐的眼光，聪明的智慧，善于把握当前国内国际的新变化和历史进步的新要求，用党的理论创新成果武装党员、教育广大师生员工，使科学的理论成为每个党员行动的指南，并为广大师生员工所掌握，进而转化为推进高等教育改革发展的强大动力和思想武器。
巩固和加强宣传思想工作的地位，还要在解决师生的实际问题上下工夫。宣传思想工作从根本上说是做人的工作，其根本目的在于实现好、维护好、发展好最广大师生员工的根本利益。离开广大师生员工的根本利益，宣传思想工作就会失去说服力、吸引力和感染力，学校的各项事业就不可能取得应有的实效，就会给学校发展带来一些负面影响和难以估量的损失。
宣传思想工作要适应新形势的要求。随着我国经济社会的不断发展，社会结构也随着发生了深刻的变化，社会利益主体日趋多样化，与个人利益密切相关的实际问题往往成为引发社会矛盾的直接原因。在这种情况下，高校的宣传思想工作者能否面对新形势切实了解和掌握广大师生员工的思想状况和利益诉求，就显得尤为重要。宣传思想工作不是一味的说教，而要把帮助解决师生员工的思想问题同解决实际问题结合起来，致力于协调各种利益关系、理顺师生员工情绪、为其排忧解难，认真倾听其呼声，了解其要求，关心其疾苦，认真分析其思想问题产生的根源，努力找到解决实际问题的有效方法和途径。在此过程中，要多用疏导的方法、群众参与的方法、发扬民主的方法，尊重人、理解人、关心人，因地制宜，因人制宜，区分层次，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，使其切实感受到学校党组织的关怀与温暖。增强广大师生员工的信任与支持，理顺广大师生员工的情绪，激发他们工作的积极性和主动性，在为其办实事、解难事、做好事的过程中贯穿宣传思想工作，通过解决实际问题引导师生员工提高精神境界，进而推动高校学校又好又快地发展。
二、宣传思想工作在高等教育工作中始终要坚持与时俱进
与时俱进是新时期做好宣传思想工作前提和基础。要使宣传思想工作紧扣主旋律，就必须坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则；要使其保持先进性和增强创造力，就必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进；要使其体现时代性、把握规律性、富于创造性，就必须始终坚持创新内容、创新形式、创新手段。宣传思想工作只有坚持与时俱进，紧扣时代脉搏，不断改进创新，才能更好地承担起历史赋予的使命，肩负起培养社会主义建设者和接班人的重任。
首先，要使宣传思想工作紧扣主旋律，就必须坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。做到“三贴近”是宣传思想工作与时俱进的具体体现。做到“三贴近”就要在深入人心上下工夫，在开拓创新上下工夫，在力求实效上下工夫，这也是宣传思想工作创新的重要切入点。只有这样，才能保证学校健康发展。所谓贴近实际，就是要坚持实事求是，坚持一切从实际出发，立足于社会主义初级阶段这个最大实际，紧密联系高校发展建设，特别是改革开放三十年来的实际，联系师生员工的思想实际。贴近实际的过程实质上就是与时俱进和创新的过程，只有贴近实际，才能从客观实际出发。从广大师生员工关心的、现实生活中遇到的实际问题出发，把“三个代表”重要思想和党的十七大提出的重要观点、重要论断、政策、部署说充分、说清楚。所谓贴近群众，就是始终坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，把群众的呼声作为第一信号，带着对广大师生员工的深厚感情去做工作，老老实实向人民群众学习，诚心诚意为人民群众服务。学校的各项工作都要落实到广大师生员工对根本利益的要求上来，尊重师生员工的愿望，体现其利益，满足其要求，多为其办实事办好事，切实解决他们关心的热点、难点问题。所谓贴近生活，就是要始终坚持深入到师生员工现实生活中去，及时总结在实践中创造的新鲜经验和获得的新认识，不断从师生员工的工作和生活实践中汲取营养，使我们的工作更加受到师生员工的认同和欢迎。只有贴近生活，深入火热的社会生活，真实反映时代精神，虚心向群众学习，满足群众需求，宣传思想工作才能深入人心，更好地宣传动员群众、引导教育群众、帮助服务群众，才能以情感人、以心动人、以事实服人。
其次，要保持先进性和增强创造力，就必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。思想政治工
作要始终保持先进性和创造力，就必须坚持用“三个代表”重要思想的立场、观点、方法来分析形势和把握趋势，理清工作思路、明确工作方向、拓展工作内容、改进工作方式，唱响主旋律，打好主动仗。宣传思想工作经过多年的探索和实践，形成了一套形之有效的工作思路、工作机制、工作方法和规章制度，积累了丰富的经验，是党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验，反映了新时期宣传思想工作的内在规律，是宣传思想工作的宝贵财富。当前，我国经济基础、体制环境、社会条件和传播手段等都发生了深刻的变化，高等学校的宣传思想工作的环境、任务、内容、渠道和对象等也随着发生显著变化，但宣传思想工作无论在体制和机制，还是在思想观念和方法手段上都存在着不适应时代条件变化的方面。只有准确把握宣传思想工作的特点和规律，解放思想，实事求是，与时俱进，不断创新，紧跟时展的步伐，才能使高校宣传思想工作在形成新思路、探索新办法、开辟新渠道、占领新阵地等方面取得新进展。
创新高校宣传思想工作，就要根据时展和实践的需要，紧密围绕学校的中心工作，注重实效性，创新工作思路，改变那些落后的思维定式和工作模式，把高校的宣传思想工作置于改革开放和全面建设小康社会的大环境之中，用辩证的观点看待宣传思想工作的职能属性，只有这样宣传思想工作才能为学校的中心工作提供更强大的精神动力、思想保证和舆论支持。
最后，要体现时代性、把握规律性、富于创造性，就必须始终坚持创新内容、创新形式、创新手段。宣传思想工作的创新，前提在于体现科学理论的指导性，关键在于体现时代性，根本在于把握规律性，核心在于富有创造性。弘扬主旋律，调动积极性，提高凝聚力，是高校宣传思想工作的出发点和落脚点，而“四改进”则是创新宣传思想工作的着力点。一是不断改进工作内容。宣传学校改革建设的重大成就，营造又好又快发展的良好环境。强化新闻宣传意识，加大统筹协调力度，确保学校重大活动能得到及时的宣传报道。建立健全新闻发言人制度，具体负责向媒体、向社会学校重大信息，并接受采访和提问。二是不断改进工作方法。做好深入调查研究工作，及时了解掌握意识形态领域的动态，牢牢把握宣传思想工作的发展趋势，把握师生员工的思想活动变化规律、社会精神文化发展规律和新形势下宣传思想工作的规律，掌握工作的主动权。三是不断改进工作形式。要采取多种切实有效的形式，力求达到内容和形式的统一。如邀请著名专家学者来校作学术报告，提高师生员工的思想业务素质。改进中心组学习方式，使其内容更加丰富，更加生动活泼，更加具有针对性，进而使领导干部的视野更加开阔。四是不断改进工作制度。建立一套比较完整的带有根本性、全面性、稳定性的责任、激励、考评、竞争等方面的制度，真正使制度建设能充分体现宣传思想工作的本质。要强化政治意识、大局意识和责任意识，切实提高宣传思想工作者的政治敏锐性和鉴别力，做到严守纪律，把好方向，守土有责，不辱使命，建立和完善宣传思想工作的奖励和责任追究制度。
三、宣传思想工作健康发展的条件
首先，改进宣传思想工作方式方法。随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式进一步多样化，思想文化领域发生了深刻历史性的变化，高校师生员工思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性进一步增强，各种观念相互交织，各种文化相互激荡，社会思想空前活跃，社会意识出现多样化趋势，师生员工的精神文化需求迅速增长，呈现出多方面、深层次、高要求的特点。这都迫切要求宣传思想工作者进行深入研究，并就重大理论课题和实际问题作出及时回答。把师生员工的所思所想统一到学校的大政方针上来，要求宣传思想工作要始终与党中央保持一致，与中央关于高等教育的大政方针相衔接，为保证学校健康发展提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。在高等教育迅猛发展的今天，高校的宣传思想工作面对新形势、落实新要求、提高新水平、展现新面貌，这应该在改进上做文章，在创新上求发展，在服务上谋地位。
其次，提高宣传思想工作者的理论水平。其一，提高其个人素质。宣传思想工作是做人的工作，高等学校又是人才聚集的地方，这就要求宣传思想工作者必须有较高的素质。所谓素质包括理论素质和心理素质等方面。理论素质要求宣传思想工作者具有较高的理论水平和学术修养，即：必须深入学习马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果，带头学好党的路线、方针和政策，悉心研究其丰富的内涵及其产生的客观条件和理论依据，学习学会运用马克思主义的立场、观点和方法，能辩证分析宣传思想工作面临的新情况、新问题，及时准确、针对性地做好宣传思想工作。所谓心理素质，就要求宣传思想工作者要有心理学、社会学、法学、经济学、哲学、历史学等方面的知识，同时还必须具有应变能力、说教能力，及时掌握当前的国内国外的形势，把握时局的发展方向，了解当前热点、难点问题，树立大局意识、责任意识、阵地意识，牢牢把握宣传思想工作的主动权，只有这样，做起工作来，才能得心应手。其二，提高从事宣传思想工作的能力。写作和宣讲是从事宣传工作的基本功。在实际工作中要勤学苦练，不断提高文字表达能力。宣传思想工作者既要有深刻的思想内涵，又要有严密的逻辑推理能力；既要求周到、严谨，又要求简练、生动、鲜活，具备较强的写作技巧和能力，这是做好宣传工作的必要条件和必备的基本业务素质。宣传工作者还应当具备一定的口头表达艺术，就是能通过准确、生动、富有哲理和艺术感染力的语言去影响和打动宣传对象，使宣传工作具有一种无形的魅力，一种强烈的吸引力、说服力和感染力，使受众者对于所宣传的内容能够入耳入脑。这就要求宣传工作者广泛涉猎各方面的知识，提高自身的综合素养，成为讲政治、懂经济、会管理的复合型人才。
关键词：高校招生宣传工作重要性原则措施
本文系深圳市教育局十二五规划研究项目《职业院校学分制实施的瓶颈与改进研究》（ZD006）及深圳职业技术学院《协同创新-复合型人才培养》专题教研重点项目（2213J2140022）阶段性研究成果。
一、高校招生宣传工作的内容和重要性。
（一）高校招生宣传工作的重要性。
高校做好招生宣传工作不仅对高校的招生有重要意义，还对学生正确的选择学校有很大的帮助，究其重要性具体表现在以下几个方面：首先，一个高校想要在众多高校的竞争中立于不败之地并得到发展，就必须对学生的质量有严格的要求，而要想要优秀的学生填报本学校就要研究出一套有自己特色的宣传方式，让社会、家长、考生对本学校有一个深入的了解，使学生建立起对学校的信任，避免学生在选择了学校以后出现后悔的现象。其次，做好招生宣传工作、规范招生管理、对高校招生进行监督等都有利于高校在招生的过程中做到公开、公平、公正的原则，这样一来不仅增加了招生工作的透明度，还维护了广大考生的合法权益，促进招生的公平进行。最后，做好招生宣传工作对家长和学生在填报志愿之前对本校的具体情况、招生政策、就业情况等都有一个全面的了解，使学生能够按照自己的实际情况以及自身喜好来正确、合理的选择与自己相适应的学校和专业。
（二）招生宣传包含的内容。
一个学校生源的质量直接影响本学校所培养的人才的质量，所以在招生的过程中争取到高素质、高质量的学生不仅对本学校全面、快速、可持续发展具有积极的影响，还对高校所在地区经济、科技等方面的发展具有促进作用。随着社会竞争的逐渐增强，学生和家长对学校和专业选择的意识也不断增强，他们都想选择一个在人才市场上具有竞争力的学校，所以高校的宣传工作也得到了社会各界的广泛关注。面对这种情况，高校招生宣传工作涉及的内容也广泛了起来，其中主要包括以下几点内容：
第一，招生政策。学校在进行招生宣传的过程中，必须要根据国家教育部规定的与招生相关的政策措施，将本校当年的招生情况向社会做一详细的介绍，确保考生了解本校的招生情况，使学生在填报志愿的时候有一个正确的指导。第二，对学校基本情况的介绍。学生在填报志愿之前会对学校做一简单的了解，这也是学生选择学校时最关心的方面之一。所以高校在做招生宣传工作时，应该要将学校的建校历史、学校规模、师资力量、实验设施、图书、专业设置、科研成果等学生比较关心以及本校比较有特色的几个方面进行简单的介绍，使学生在对学校了解的情况下填报学校，避免盲目选择。第三，就业情况。学生选择去高校读书，最直接的一个目的就是为了以后能够找到一份满意的工作，所以他们对高校的就业情况考虑比较多，又基于高效毕业生所面临的就业压力，高校在招生的过程中应该利用本校就业率的导向作用，大力宣传学校来吸引学生。第四，奖助学金的设立和发放。由于高校学生来自各个地区，有的学生家庭情况不是很好，所以在选学校的时候奖助学金也成为一些优秀学生以及家庭情况困难的学生考虑是填报的最重要的因素之一，也是学生选择学校的重要参考。所以高校在做招生宣传工作时，应该考虑到学生的这一心理，对本校的新生奖学金、助学金等做详细的介绍，来消除学生的顾虑。第五，专转本。高校在为一些没有步入高校的学生提供受教育的机会的同时也为大专、高职院校的学生提供了实现本科梦想平台，所以高校在进行宣传工作的时候要将其升本的相关政策和注意事项列举出来，以便学生更好的参考。第六，校园环境及校园文化的建设。在对学校基本情况进行介绍的同时，还要注意对校园的学习环境、住宿环境、娱乐设备、健身设施、医疗保险等日常生活服务进行详细的介绍，让学生在参考的过程中能够感受到学校对他们的关爱，学校和生活上如果能得到满足，学生自然就对学校产生好感了。除此之外，在宣传的过程中还要加大对学校文化的宣传即对第二课堂的介绍，这样一来能吸引更多有特长的学生展示自己的风采，使高校校园文化更加丰富多彩，最终形成自己的特色。
二、高校招生宣传应该遵循的原则。
（一）坚持实事求是、诚信的原则。
高校在进行招生宣传的时候，要坚持实事求是、诚信的原则，从学校的实际情况出发，不能夸大学校的实际情况，也不能缩小学校的实际情况，而是要从本校的实际情况出发，实事求是的介绍学校的特色专业、优势和发展前景。•此外，还要把学校的近几年的招生录取情况、人才培养方向、办学理念、专业设置、实习分配等情况做一介绍。学校还要将其学校的一些有待完善和提高的地方向学生和家长解释清楚，对学生和家长咨询的问题要进行耐心细致的回答，使学校在学生和家长的心中树立一个良好的的形象。
（二）坚持以学生为本的原则。
高校在进行招生宣传时，应该把服务学生作为学校工作的宗旨，坚持以学生为本的原则。首先，学校招生宣传工作人员应该提高自身素质、增强为学生服务的意识，在工作中不断的改善自己的服务态度，并为自己和学校树立一个良好的社会形象。其次，招生宣传工作人员，在进行招生宣传的过程中，应该把为学生答疑解惑作为工作的重心，而不是一味的宣传学校各方面的情况。除此之外，招生宣传工作人员，应该为学生在填报志愿时提供真实、可靠的信息，在耐心了解学生的兴趣、爱好、特长之后，根据学生的个性特点引导学生选择适合自己的专业。
（三）坚持连续性和针对性原则。
高校要想使招生宣传工作，取得较好的效果，就必须意识到招生宣传的效果是一个不断积累的过程这一特点。首先，随着社会对人才结构需求的不断变化以及对人才的要求不断提高，学校在意识到招生宣传效果是一个不断积累的过程这一特点之后，学校则需要对招生宣传做出一个长期、有效的方案。而高校在招生时有长远的计划，这也是地区和学校对高校认识的一个断强化过程。其次，在认识到持续性这一原则后，高校在招生的过程中还要坚持针对性原则，这就要求学校做到以下两点：第一，宣传内容的针对性。在进行招生宣传工作时，应该根据学校招生工作的进展情况，在不同阶段确定不同的侧重点。如在填报志愿这一时间段，学生和家长关注最多的是学校历年的录取分数线、学校的专业设置等情况，这时期招生工作主要是对学生和家长在填报志愿时提供可靠的信息及指导。第二，宣传对象的针对性。每所高校的地位和办学理念都各不相同，学生对各个高校的了解也存在着很大的差异。因此，高校在进行招生宣传工作时，要对本校所要招收的学生层次有一个明确的定位，招生宣传的对象应该是适合本校的生源主体，同时还要把本省以及邻省的学生选为招生宣传的侧重点，这样才能使招生宣传工作取得较好的效果。
三、高校招生宣传工作中存在的问题及其解决措施。
（一）高校招生宣传工作中存在的问题。
目前，各高校在招生宣传的过程中还存在这一些问题，这些问题严重影响了招生工作的正常进行，也对考生填报职员造成了不利影响。就各高校招生宣传工作来说，最大的弊端和误区就是在考生考试之前和考试之后的一段时间内对自己的学校的招生信息以及学校的基本情况进行大量的宣传，这样做招生效果并不明显。学生在选择学校的时候思想被学校的声望以及地理位置、专业的强弱、就业情况、收费的高低等因素进行了潜移默化的影响，但是大多数学校在宣传的过程中致力于宣传广告的制作，将心思放在怎样设计精美的宣传广告和宣传内容上，还有一些高校在电视上、广播上、网络上都进行大力的宣传。考生经历人生重大转折点――高考后，本来就压力很大，这样五花八门、层出不穷的招生宣传信息更是加重了考生的心理负担，这样一来学生和家长陷入了“数据过剩，信息危机”的两难境地，对考生和家长选择合适的学校造成了阻碍。
招生宣传工作中存在的问题除了以上所述内容之外，还存在招生方式陈旧的问题，虽然传统的招生方式带来了一定的成效，但同时还存在着许多局限性。如在广播电视宣传的过程中，虽然其信息覆盖面比较广，但是由于其宣传时间短暂，在考生和家长的心中职能留下短暂的记忆，不能进行深入的展示；在宣传单宣传的过程中，虽然其覆盖面比较大、持续时间相对来说比较长，但是由于宣传单信息承载量有限，不能完整的将学校的整个风貌都展示出来，难以给学生留下深刻的映像；除了以上两种宣传方式以外，还有一种是一对一的交流宣传，这样虽然可以及时的解决学生在报考时出现的问题，还具有说服力，但是宣传人员在口头宣传的过程中难免会加入一些自己的主观感情，使其失去真实性，这样以来就对考生报考学校造成了误导。面对以上误区及弊端，在高校的招生宣传工作中我们首先应该坚持宣传的持续性原则，在提高教学水平和扩大社会影响力的同时将招生宣传工作融入到考生的日常生活、学习中去，避免招生过程中“一哄而上”和“信息轰炸”的现象发生。
（二）如何有效的进行招生宣传工作。
1.加强对招生宣传队伍的建设。
招生宣传工作人员的素质和工作能力，直接影响到高校的招生情况。因此，高校招生宣传工作人员必须是具有较高素质、德才兼备的人，高校还要建立一支合格的、具有较高水平的招生宣传队伍。这就需要高校对招生宣传工作人员进行定期的培训，提高他们的综合素质、培养他们对工作的热情和责任感。还要使招生宣传人员意识到招生宣传对于高校发展的重要性，使他们本着对学生负责、对学校负责的原则开展招生工作。此外，学校还需要提高招生宣传人员各方面的才能，招生宣传人员不仅口才要好，还要对本校的各个专业的具体情况有深入的了解，并做到及时的为考生和家长答疑解惑，指导他们填报志愿。
2.利用网络进行宣传。
随着信息技术时代的到来和发展，当今社会互联网已逐渐成为信息传播的重要媒介，也成为各高校招生信息、与广大考生相互交流的平台，这也是广大考生和家长了解学校信息的重要途径。所以高校在进行招生宣传时，应该充分利用网络进行宣传，加强对招生信息网的建设，争取真实、准确、全面、及时的为考生提供有用的信息。在考生填报志愿的时候利用互联网的优势与考生进行一对一的宣传，这样一来不仅能够满足学生的需求，还能够完成学校与学生之间的完美对接。除此之外，各高校还应该在部分省、市、自治区等招生处举办网上咨询活动，并在广播、电视、等诸多网络媒介上对本学校进行宣传。
3.全员参与和进行开放校园宣传。
本校老师和学生，对自己学校的情况了解的比较清楚，所以在做招生宣传的时候会更有感染力和说服力，高校应该充分利用本校教师和学生这一资源，并动员全校师生一起参与到招生宣传工作中去。在此过程中，高校应该主动给老师和学生提供一些宣传资料，让他们把学校的一些基本情况、招生信息等信息及时的提供给他们的亲朋好友。此外，高校还应该向社会开放，在填报志愿之前专门开设一个招生咨询点，将学校的基本情况、招生事宜介绍给需要的考生及家长，并随时欢迎学生和家长到学校对其环境、硬件设施进行参观。除此之外，高校还要和各个中学之间加强联系，在高考之前请中学校长以及高三班主任来本校进行参观，并将学校的一些基本情况作一简单的介绍，让学校相关负责人在参观完学校后对本校高三学生进行宣传，增强高校的知名度。
4.对宣传工作进行精心的策划和组织。
要使高校的招生工作得到一定成效，就要求各高校在宣传之前根据自身的基本情况以及对生源的要求精心策划一套内容详实、具有可操作性的符合本校自身情况的宣传策略。在宣传的过程中运用各种媒介的优势，及时的将招生信息传递到各考生的手里，此外，还可以通过通讯、报纸、网络、报纸等传播途径进行全员宣传、时时宣传，扩大宣传范围，同时还要将集中宣传与分散宣传结合起来，更好的进行招生宣传工作，并使高校的信息深入人心。
总结：综上所述，在新形势下的影响下，高校要想在激烈的竞争中招到更多高质量的生源，就必须意识到招生宣传工作的重要性，并结合本学校的特点以及学生的具体情况及其要求，在分析本校招生宣传工作中存在的不足之处的同时，不断的改进招生宣传方式，增强宣传力度，为考生提供正确有效地信息，确保学生在填报志愿的时候能够正确的报考自己喜欢的大学及专业。
参考文献：
[1]王守中:信息时代高效招生宣传策略研究[J]，《教育信息化》，2005年第11期
[2]黄兆信：论高效招生宣传工作[J]，《江苏高教》，2004年第04期