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小学课前自我介绍(收集5篇)

时间: 2024-11-17 栏目:办公范文

小学课前自我介绍篇1

老师、同学们:

大家好,我的名字叫xxx,我的脸长又圆,眼睛小小的有一点大,眉扁又长,耳朵向外伸,像一对小小的翅膀在舞动着姿态。

我的性格温柔,有时有一点点小脾气,瘦瘦的,但腿上全是肉,妈妈她们和邻居都经常问我:“你的肉上哪去了?”我回答她们说:“全在腿上睡觉哪,不要吵醒它吧!”妈妈她们和邻居听了都哈哈大笑起来,笑得大牙都快掉下来了!

我在学校有个外号,叫“快跑三代”,“快跑一代”是我的好朋友李羽纶,自从我跟她坐在一起时我就天天跟她闹着玩,所以对跑步也产生了兴趣,能力也提高了。排在第二的是我和李羽纶共同的.好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好觉得叫李羽纶的名字太麻烦了,所以我们千辛万苦才给她想出了个外号叫李李,她也很高兴的接受这个外号了。

我在班上还有个外号叫“溜冰帮助人拖拉机”,意思就是在雨天的时候,地上滑的让人走不稳路的时候,我就会立即滑过去帮助他们。这可是我千辛万苦才弄到的名声啊!怎么样,我不简单吧。

希望大家能和我交朋友,我一定会多多帮助大家的!

小学课前自我介绍篇2

Hello,大家好,我是来自河北省尚义县大苏计乡双井子村的一只小猫。我身披白黄相间的花大衣,两只眼睛特别惹人喜爱,三角形的小耳朵更给我增添了美丽与可爱。

我对什么事都充满着好奇,总想探个究竟。今天,小主人家的墙纸开了一条小缝,不巧被我看见了,于是,我用锐利的爪子去抛地挖根,但没想到它却深藏不露,这引起了我极大的兴趣,在我的坚持努力下,它终于曝光了,原来漂亮的墙纸下面却是一片水泥墙。

别看我顽皮,其实我有一项绝技是你们人类所不及的'——爬杆,我的个子虽然不大,但爬起杆来,那可以相当的快,不是我“吹牛”,我可以在几钞钟内爬上一棵高大的大树顶,也可以一下子爬上两米多高的墙上,怎么样,我了不起吧!平时,我对馒头之类的东西没什么兴趣,但苍蝇却是我的最爱。这美味佳肴是通过我的辛勤劳动换来的,每当我看见苍蝇飞到玻璃窗边上时,我总是以最快的速度扑过去,用我的前爪一下子把它按住,然后用嘴来逮捕猎物,虽然样子有些难看,但为了大餐,不管三七二十一。

这就是一只活泼好动、聪明机灵的我,你喜欢我吗?

小学课前自我介绍篇3

大家好,我叫xxx,浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,之间有一个小小的鼻子,鼻子下有一张说大不大,说小不小的嘴巴。我喜欢交朋友,所以身边的朋友数不胜数,别看我个子小小的,但如果你欺负了我,我可手下不留情哦。

我的爱好是学轮滑,一共学了八年。你可别惊讶,实际上,我只认认真真的学了五年。其他3年都是在江滨公园虚度光阴,只是穿着鞋子,到处跑。经常去看别人打弹珠,一站就是一两个小时。

我曾经在现在的六(2)班读书,学习是一塌糊涂,一直徘徊在60一80分之间,就是不肯上升,连体育之心,劳动之心……都没得过。现在我来到了新建的'六(6)班,学习突然猛进,期末考试,数学从原来的39分,到了86分,英语从原来的68分到82分,科学从原来的63分到76分。语文却没进步也没退步,但老师还是为我而高兴,叫我小学毕业考时取得三好学生。这次是因为我有一张扣分的,语文没有进步,因此才对那三好学生说拜拜的。可还是破天荒地得了一个进步之星。加油,梁美琳。

看吧,这就是努力后的我。

小学课前自我介绍篇4

一头乌黑的披肩长发,一双明亮的眼睛,一张我不满意的脸和一个我不满意的鼻子,身高在同辈中算是比较高的,一张脸常常绷着,好似有什么烦恼似的,见到人也不打招呼。我想别人会把这想成高傲吧,确实,我很“傲”,但不表现在这里。这就是我,一个在地球一角的平凡少女。

我很懒,什么事都要留到最后去做,除去老师和爸爸的事,因为我对老师和爸爸都很尊敬。有一次,我懒的'连作业都没写,最后总算是连夜写好了,才不至于毁了我“一世英名”。

我很暴躁,没耐心。最近爸爸老叫我帮弟妹对拼音,一人七八篇,查一个人我一按捺不住,更何况三个。查到最后,我自己都不禁得意起来,我居然有那么好的耐性,我自恋的向弟妹捧上我的功绩,实际心中郁闷的要死:查完自己以快疯了,更何况爸爸以后还会叫我查呢!暴躁,是我自己讨厌自己的原因。有一次我抄完题,金锋拿着老师给的书和我的本子到处问人们要不要抄题,我一听可气疯了,感情他拿我的东西当他的了。又有被松浩欺负的怒气都一起爆发了,金锋这次自讨苦吃。我迅速变脸,走到金锋身边要回我的东西。这不,我就和金锋争执起来了,我还准备大打出手,后来想到我打不过有骂不过他,不由得大呼不妙,只得气呼呼的回到座位上无声的叹气:哎,暴躁性子惹的祸啊!又得罪人了。

我也不全是缺点,也有优点,但这些要保密,人还是神秘一点比较酷。

小学课前自我介绍篇5

亲爱的'同学们:

大家早上好!

从今天开始,由我为大家授课。

首先我作一个介绍,我叫xx,大家可以叫我李老师,同学们不要太拘束,以后大家都是朋友,有什么问题我们可以互相探讨。

接下来给同学们讲一个好玩的故事。(同学们放松了紧张,并且窃窃私语起来)

然后可以请同学举手发言,对我们这门课有什么建议。

接下来,大家谈谈自己的爱好,也谈谈这门课和我们未来有没有什么联系,对我们世界科学有什么帮助。

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