一、慎重、精心挑选教师
为使一年级走进新课程试验取得成功，学校领导多次研究、征求意见，挑选了六位责任心强、具有开拓创新精神且具有一定教育经验的教师担当一年级任科教师，她们中有业务领导，有学科带头人，教学能手，大多是充满活力与朝气的年轻人，而且她们都有不断学习，勇攀高峰的精神
二、组织、培训学习
一年级教师是课程改革的先行者，为了让一年级教师学好、用好新课标，全面推进素质教育，泉山区进修学校首先对一年级教师进行上岗前的培训，接着暑假期间，冒着高温酷暑，一年级教师又参加了市级培训。均取得了培训合格证书。无论是从思想上，还是从行动上，一年级教师都做好了充分的准备，投入到课改实验中去。开学后，校领导又利用业务学习时间组织大家学习、或自学《走进新课程——与课程实施者的对话》。在实践中学习理论，再用理论去指导实践。
三、“走进新课程”研讨课
通过学习实践，我们全校开展了走进新课程语文研讨课，全校35岁以下的教师参与了上研讨课，同时还对这些课组织了两次座谈讨论，教师们用新的课程理念去评析所上课的成功与不足，使上课的教师总结了经验和不足，同时也是大家在一起磋商、交流、相互学习、相互提高的过程。未上课的教师在座谈会上谈了以后，再写出了评课意见。总之，在走进新课程的过程中，师生双方都得到了提高与发展。
四、一年级研讨课的展示
根据局教科研室的要求，一年级教师上课率不低于50%，学区在各校之间开展了一年级研讨课的评比活动。我们学校语文张利斌老师、黄长慧老师、数学顾艳丽三位老师上了课。张利斌老师在上口语交际《借铅笔》一课时，利用电教手段，让学生观看小猴向小熊猫借铅笔时，是如何讲礼貌，把话讲清楚，借到铅笔的。同时，她还创设借东西，合作学习制作手工的情境。让学生在动手操作时学会合作，以及怎样向别人借、还东西的训练。让学生在愉快的制作中学习了合作完成一个作品。借东西、还东西时学生也懂得了怎样使用文明用语。
课堂上，张老师始终注意学生的习惯养成教育，尤其是张老师发现两个孩子从开始就不合作的事时，她没有因公开课而置之不理，而是让学生对他们的做法进行评价，使学生认识到不合作是做不好事情的，同学之间应该相互谦让。从这可以看出，张老师确确实领会了“以人为本”的真谛，教师要关注不同层次的孩子，面向全体学生，为了每一个孩子的发展，这也是张老师上课中的闪光点。
黄长慧老师在教《家》一课时，注重结合学生的生活实际和情感体验，使学生对家有了更温馨、更亲切的感情。在上课的过程中，黄老师运用自己扎实过硬的基本功，制作精美的头饰，当堂画出美丽的图画创设教学情境，调动学生视觉、听觉等多种感官去学习，学生学习的兴趣被激发出来，学习情绪十分高涨，受到了良好的教学效果。她们的课在学区分别被评为一、二等奖。
五、一年级百字竞赛
--初一年级教师兼教研组长个人工作总结
初一年级李琰
本学期，从高三重新来到阔别已久的初一，心情还是比较复杂的。尤其是这届初一具有的特殊性，混合编班，不仅管理上要兼顾内初和学区的差异性，教学上更要调整心态，平行分班，让我们不仅需要兼顾学优生和学困生，还要兼顾内初孩子的理解力，更何况初中新教改的内容我又非常陌生，备课、教学，所有都要从头开始，这些都让我这个初中教学的新手措手不及，虽然做好了心理准备，但是实际操作还是存在这样那样的问题，整个学期都在与这些困难奋斗。思来想去，先将本学期的一些做法和想法在这里做一个总结。
一、思想政治方面（题目自拟，涉及理论学习、师德师风、廉洁自律等方面等）
1.在工作作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记党员的职责和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
2.在这一学期里，作为一名党员，我在思想上严于律己，以党员的要求鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮忙教育下，我深深认识到要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是近期党的十九届五中全会和党的第三次新疆工作座谈会会议精神，更是我们学习的重点，笔记每次都没有拉下，每篇都有心得体会。在强国APP上学习，天天保持在40分以上，以便更加深入的学习和思考。
二、教育教学方面（题目自拟，其中要有一个板块写个人的教学研究情况）
1.在课堂教学中，由于初中的孩子，还需要老师的指导，在这个前提下，我认真备课，在课堂上尝试运用”自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，透过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。但是由于对初中教学的陌生以及在教学之外的活动较多，没有能够更加深入的钻研教材，在期中考试中成绩也不够理想，今后我还要不断提高对自己对学生的要求，不断提高自己的教学能力，提高教学质量。
作为教研组长，我还是能够带领本组教师，做好在名著阅读方面的尝试。我平时用心参加校内校外的线上线下培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，希望能够运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
三、教学管理方面（题目自拟，涉及“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”工作，德育工作等）
1.本学期初次带内初班的孩子，我能够在宿舍、食堂以及班级中积极交流，不仅学习上我们是良师益友，在生活中，孩子们有困难也会来找我，与孩子们结下了深厚的友谊。在社区，我积极参加党员红细胞的值班巡逻等多项工作，群防群治达标较好。
2.在疫情防控方面，本人能够服从社区和组织的安排，做好自己应该做的。在学校里，积极督促学生带好口罩，按时按点做好消杀工作，为疫情工作贡献自己的力量。
四、业绩、奖项方面
本人本学期获得新疆自治区语文教师教育教学论文评比二等奖。在校内勤勤恳恳工作，带领本组教师获得学校优秀教研组称号。
六、其他特色工作或兼职
1．本学期我担任第五中学第一党支部副书记的职务，能够配合好书记完成本支部的各项事宜，在书记不在或者忙碌的情况下，我能够协调安排支部的事务，用心组织设计并参加学校组织的各项政治活动，尤其是主题党日活动，是我工作的重点。
2.担任教研组长期间，积极参与学校内外的教育教研活动，带领韩玉翠老师和田佩琴老师参与了再十中进行的散文阅读的研讨和公开课活动，参与组织举办了校级第八届汉字听写大赛，都取得了良好的效果。
3、作为校学术委员会成员，积极参与学校的听评课活动，撰写反馈，在学校的职称评定工作中也做了一些工作。
七、存在的问题及解决对策
(一)存在的问题
1.对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。
2.党务工作还不够熟悉，由于个人能力问题，还是不能全面看待问题，经常是有工作就完成，不能有创造性的主动开展工作。
3.兼职稍多，不能用心钻研。尤其是作为学校三类教师中的学科带头人，没有发挥很好的作用，积极开展教育研究活动，做好自己应该做的事务。
(二)解决对策
1.作为教研组长，要以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平，用心参加并精心组织学校教研的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。