一、继续学习贯彻党的十八大精神，积极开展党的群众路线教育实践活动，不断开创高校党建和大学生思想政治教育工作新局面。
法学院党总支和领导班子带领全体师生进一步学习党的十八大精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，坚持用发展着的马克思主义科学理论指导法学院科学发展的具体实际，不断增强全体师生的政治责任感和使命感，进一步提高全体师生的思想道德素质。
按照学校党委统一部署，法学院党总支认真组织开展党的群众路线教育实践活动，进一步增强党员的宗旨意识和群众意识，密切党群干群关系，增强基层党组织的凝聚力、向心力和号召力。为保证教育实践活动的实效，法学院党总支成立了以邱洪浩书记为组长的专门工作机构，制定了实施方案和学习计划，精心组织汇编了学习材料，并组织党员领导干部和师生党员认真开展学习活动。据统计，活动开展以来，法学院党总支共组织集中学习活动8次，领导班子集中学习5次，相互谈心活动9次，与师生群众谈心21次，党政联席会议梳理和研究群众意见3次，县处级党员领导干部专题民主生活会1次，开展“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”大讨论1次，观看视频资料2次，设置意见箱1个，发放问卷调查表60余份，征集群众意见和建议4条，领导班子自己查找问题6条，计划制定整改制度或措施11项。教育实践活动覆盖了全体党员和入党积极分子，全体党员均已撰写了读书笔记和心得体会，领导班子和县处级领导干部都认真撰写了对照检查材料。
法学院打破师生、专业、年级和地域限制，在师生中广泛开展了领导与学生、老师与学生、高年级学生与新生、学生党员与非党员、昌都学员与贫困生、汉族与少数民族广泛地开展了“结对子”活动，形成了各族同学，男女同学之间相互尊重，相互帮助，共同学习，共同进步的良好局面。进村入户结对认亲交朋友活动中，结对子12个，自掏腰包共万余元。
本年度共发展预备党员68名，87名预备党员转为正式党员。本年度法学院党总支还先后开办了两期业余党校培训，培训建党积极分子167人，除1人取消党校学员资格外，其余166人顺利结业。
二、不断加强思想政治教育，深入开展师德师风和学风校风建设。
法学院党总支在学风建设方面的主要做法概括起来就是：以思想教育带学风、以科学发展立学风、以改革创新强学风、以行为管理促学风、以制度建设保学风。
解决学风问题必须以思想建设为先导。法学院领导班子坚持带领全体教职工进一步深入学习党的十八大精神和国家教育中长期发展规划，坚持以科学发展观为指导，稳步推进教育教学改革，不断创新人才培养模式，切实提高教育教学质量和办学水平，坚定不移地走内涵式发展道路，为加强学风建设提供了强大的精神动力和思想来源。
法学院党总支认真制定和组织实施了2013年政治理论学习安排，学以致用，用以促学，把党的十八大精神落实到推动科学发展、全面提高教育教学质量上来。坚持每两周召开教职工集中政治理论学习，在坚持思想政治教育融入学生日常管理的同时，紧密结合社会热点问题和学生思想动态。坚持开展年级大会和主题班会，加强对青年学生的引导和教育，坚定不移地培养社会主义事业接班人和建设者，教育广大师生自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明地反对分裂，坚决抵制各种干扰，自觉维护校园稳定，珍惜安定团结的大好局面。
今年3月，法学院党总支在民族团结进步教育宣传月活动中，组织开展了向优秀毕业生、革命烈士阳军同志学习的专题活动，通过橱窗、网站、标语横幅、追思会、座谈会、先进事迹报告会等活动，号召全体师生学习烈士的英雄事迹，为祖国和西藏社会主义事业建功立业。
法学院党总支牢固树立素质教育科学理念，将学风建设纳入大学生党建和思想政治教育中，坚持教书和育人相结合，不断提高全体师生的思想认识，严格把好“进”、“出”两大关口，新生入学教育重点抓好专业学习引导，毕业生教育工作重点抓好职业发展规划。同时，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，坚持实施全过程学风建设，在课堂教学、实践教学、日常行为管理、大学生科技创新等环节，千方百计地调动学生的学习自觉性和自主性，实现了学习风气的基本好转，形成了良好的学习氛围。
学科建设和师资队伍建设是学风建设的重要保证。一年来，法学院坚持以学科建设和师资队伍建设为着力点，不断整合和优化教育资源，积极推进学科和专业科学发展，逐步形成独具特色的学科和专业优势，并加快转化为教育教学优势，为加强学风建设、提高教学质量打下了坚实的基础。2013年，法学院坚持鼓励青年教师进修深造，先后组织十多位教师参加国内重要学术会议，积极开展学术交流和教学研究。目前，法学院共有5位教师在中国人民大学等全国重点高校攻读博士学位，增强了学科和专业长足发展的潜能。
三、坚持以科学发展观为指导，以开展纪念法学专业建设二十周年系列活动为契机，稳步推进教育教学改革，坚定不移地走内涵式发展道路。
法学院党总支坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针和民族高等教育政策，立足现实，面向未来，以制度建设和教学质量管理为突破口，不断提高教书育人的水平，人才培养模式改革初见成效。
2013年是我校法学专业建设二十周年，从4月初开始，法学院积极筹备开展系列纪念活动。5月23日，在2013届毕业晚会上，该活动正式启动。随后，法学院先后开展了法学专业实践教学研讨暨校友代表座谈会、法学院（政法学院）历任领导座谈会、师生座谈会、专题学术报告、博士论坛、研究生沙龙等形式的纪念活动。纪念法学专业建设二十周年系列活动有助于不断总结回顾法学专业发展历程，全面展示发展成就，进一步明确法学院办学的整体思路和学科与专业建设的总体目标，加快推进法学院科学发展。
党总支坚持充分发挥各党支部和师生党员的积极作用，从教师课堂教学和学生课堂学习两头抓起，深入开展教风、学风建设。一方面，积极开展集中听课，重点做好新进教师的技能培训和业务指导，另一方面，严格检查学生到课情况和教师课堂教学情况，推进教风与学风的好转。充分发挥二级督导小组的作用，指导和规范课堂教学环节的，全面加强教学质量监控。
四、坚持以学生为本，党建带团建，不断增强管理和服务的能力，增强党组织的影响力和感召力。
法学院党总支坚持从学生具体实际出发，主动适应科学发展和学生成长的需要，党建带动团建，稳步推进管理和服务体制改革，不断培养学生自我管理的意识，逐步形成了良好的工作机制。
法学院党总支坚持从制度建设入手，坚持优化工作体制，强化服务意识，理顺关系，形成合力，大力推进管理和服务的科学化、规范化和制度化，进一步健全和完善了思想政治教育、学生日常管理等一系列基本制度。
党总支坚持带领团学系统，积极做好学生干部选拔工作，端正行为动机，树立服务理念，定期开展学生干部素质培训活动和实行学生干部交流会、考核制度、例会制度和干部近期工作调查制度，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高学生干部的整体素质。
法学院党总支坚持以党建带团建，加强和改进对团学工作的领导，充分调动各基层团支部、团员青年的积极性和创造性，努力开创学生管理工作的新局面，先后开展了团员意识教育、主题团日、团员教育评议等工作。以学生社团为载体，积极开展素质教育，已经成为法学院学生管理工作中的一大亮点。
一、内容
2003年度
第一卷：政务环境、法制环境和市场环境
1、社区的学习制度和记录
2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型
3、党风廉政建设的制度和内容
4、维护未成年人的机构和内容
5、法制教育的计划和总结
6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核
7、普法宣传的安排、简报、资料
8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度
9、社区居委会民主建设规划
10、社区居委会民主建设的有关机构
11、民主决策制度
12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录
第二卷：人文环境、生活环境
1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录
2、国防、国家安全教育的安排和记录
3、形势报告会制度
4、群众性形势教育主题活动的安排、记录
5、2003年-2005年公民道德建设规划
6、2003年公民道德建设计划、总结
7、市民教育的学习型组织
8、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）
9、外来务工经商人员教育制度和计划总结
10、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料
11、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制
12、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录
13、科普宣传的安排、总结和资料
14、社区科普志愿者组织、活动记录、
15、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）
16、社区公共体育设施记录
17、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度
18、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）
19、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）
20、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料
21、扶贫帮困的机构和措施
22、经常性社会捐助的安排、记录、机制
23、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）
24、开展志愿者活动的记录
25、公益性活动的机构、制度和记录
26、社区卫生服务站有关资料
27、计划生育率记录（大于95%）
28、登记失业人口再就业材料（大于70%）
29、低保工作资料（制度、名册等）
第三卷：创建活动
1、2003-2005年3年创建文明城区规划（有目标、计划、措施）
2、2003年创建文明城区计划、总结（有目标、计划、措施）
3、2003年-2005年精神文明建设规划（有目标、计划、措施）
4、2003年精神文明建设计划、总结（有目标、计划、措施）
5、2003年创建工作计划、总结（有目标、计划、措施）6、2003年爱国卫生工作计划、总结（有目标、计划、措施）
7、2003年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施）
8、2003年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度
9、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录
10、创建的评估表彰制度和奖励措施
11、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录
12、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）
13、创建文明行业、单位、社区的有关资料
14、创建宣传资料
15、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人
第四卷：上级有关文件资料
2004年度
第一卷：政务环境、法制环境和市场环境
1、社区的学习制度和记录
2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型
3、党风廉政建设的制度和内容
4、维护未成年人的机构和内容
5、法制教育的计划和总结
6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核
7、普法宣传的安排、简报、资料
8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度
9、社区居委会民主建设规划
10、社区居委会民主建设的有关机构
11、民主决策制度
12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录
第二卷：人文环境、生活环境
1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录
2、国防、国家安全教育的安排和记录
3、形势报告会制度
4、群众性形势教育主题活动的安排、记录
5、2004年公民道德建设计划、总结
6、市民教育的学习型组织
7、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）
8、外来务工经商人员教育制度和计划总结
9、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料
10、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制
11、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录
12、科普宣传的安排、总结和资料
13、社区科普志愿者组织、活动记录、
14、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）
15、社区公共体育设施记录
16、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度
17、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）
18、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）
19、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料
20、扶贫帮困的机构和措施
21、经常性社会捐助的安排、记录、机制
22、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）
23、开展志愿者活动的记录
24、公益性活动的机构、制度和记录
25、社区卫生服务站有关资料
26、计划生育率记录（大于95%）
27、登记失业人口再就业材料（大于70%）
28、低保工作资料（制度、名册等）
第三卷：创建活动
1、2004年创建文明城区计划、总结（有目标、计划、措施）
2、2004年精神文明建设计划、总结（有目标、计划、措施）
3、2004年创建工作计划、总结（有目标、计划、措施）
4、2004年爱国卫生工作计划、总结（有目标、计划、措施）
5、2004年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施）6、2004年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度
7、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录
8、创建的评估表彰制度和奖励措施
9、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录
10、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）
11、创建文明行业、单位、社区的有关资料
12、创建宣传资料
13、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人
第四卷：上级有关文件资料
2005年度
第一卷：政务环境、法制环境和市场环境
1、社区的学习制度和记录
2、社区干部的道德教育的制度、计划、主题和典型
3、党风廉政建设的制度和内容
4、维护未成年人的机构和内容
5、法制教育的计划和总结
6、社区居民、青少年的学法记录、安排、考核
7、普法宣传的安排、简报、资料
8、人民调解委员会、治安防范巡逻制度
9、社区居委会民主建设规划
10、社区居委会民主建设的有关机构
11、民主决策制度
12、诚信主题教育的安排、记录和实践活动的安排、记录
第二卷：人文环境、生活环境
1、重要事件、重要纪念日、节庆日开展教育活动的安排、记录
2、国防、国家安全教育的安排和记录
3、形势报告会制度
4、群众性形势教育主题活动的安排、记录
5、2005年公民道德建设计划、半年总结
6、市民教育的学习型组织
7、市民教育计划、教材、学员名单、报到册、教师队伍（本材料要按照教学计划分别准备教学计划、学员名单、报到册和教师队伍）
8、外来务工经商人员教育制度和计划总结
9、公民道德宣传的安排、总结和资料以及先进典型的材料
10、未成年人思想道德建设的安排、总结和工作机制
11、学校、社会、家庭思想道德建设的网络和为未成年人办实事记录
12、科普宣传的安排、总结和资料
13、社区科普志愿者组织、活动记录、
14、社区多功能文化活动场所的统计记录（总面积每万人大于500平方米）
15、社区公共体育设施记录
16、社区居委会群众业余文化活动辅导员的注册登记制度
17、社区居委会群众业余文化体育活动队伍名单（不少于4支）
18、社区群众文体活动简报或记录（不少于4次）
19、见义勇为先进的事迹材料和表彰材料
20、扶贫帮困的机构和措施
21、经常性社会捐助的安排、记录、机制
22、志愿者队伍的组织名册（占社区人口总数的比例大于8%）
23、开展志愿者活动的记录
24、公益性活动的机构、制度和记录
25、社区卫生服务站有关资料
26、计划生育率记录（大于95%）
27、登记失业人口再就业材料（大于70%）
28、低保工作资料（制度、名册等）
第三卷：创建活动
1、2005年创建文明城区计划、半年总结（有目标、计划、措施）
2、2005年精神文明建设计划、半年总结（有目标、计划、措施）
3、2005年创建工作计划、半年总结（有目标、计划、措施）
4、2005年爱国卫生工作计划、半年总结（有目标、计划、措施）
5、2005年创建文明城区实施方案（有目标、计划、措施）
6、2005年创建文明城区、精神文明建设委员会、创建、爱卫工作4个工作机构、职责和工作制度
7、创建文明城区、精神文明建设、创建工作专题工作记录
8、创建的评估表彰制度和奖励措施
9、创建文明城区、精神文明建设、创建、爱卫工作宣传、实践活动的简报、记录
10、科教、文体、法律、卫生四进社区活动安排、记录、总结（覆盖面大于80%）
11、创建文明行业、单位、社区的有关资料
12、创建宣传资料
13、门前三包责任制、自行车停放管理制度和责任人
第四卷：上级有关文件资料
2003-2005年3年的图片资料用影集附说明单独组成一卷
二、要求
1、所有卷宗封面均打印贴纸，标题为“创建文明城区专卷”，均使用正规档案盒按照标准归档，所装内容除会议记录、活动记录或教案讲义等，其它均打印归档。
2、档案卷内均按照要求分年度组卷，每年4卷，每卷内容严格按照上述标准准备，不能少项。
3、各社区要本着认真负责的态度，组织人员，集中时间准备资料，在四月中旬全面完成档案资料的准备，办事处将组织进行检查。
开展全国法制宣传日法制教育活动心得体会1
按省市关于开展20_年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求，我校认真地开展了法制宣传教育活动，组织师生员工学习宪法及宪法修正案，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的和尊严
1、依法治校，以实际行动实践依法治国，建设社会主义法治国家”方略。依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。2014年，我国通过了宪法修正案，按照四五”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动，发放资料千余份。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育卓有成效
2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资四落实”。
3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制
1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动
1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年举行一次体育节和艺术节活动。
2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。
3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。
4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。
五、教师权益受到保障
1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。
3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
六、学生权益得到尊重和维护
1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。
开展全国法制宣传日法制教育活动心得体会2
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20_年12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事全国法制宣传日活动总结全国法制宣传日活动总结。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语等，营造氛围。等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，各班举行12.4法制教育宣传日”法制教育主题班队课，进行法制教育主题板报评选活动;进行了做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性
由于思想重视，认识到位，教学效果较好全国法制宣传日活动总结工作总结。
主要工作：
1.利用晨会时间，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。同时利用学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语，营造氛围。
2.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
3.各班举行法制教育宣传日”法制教育主题班队课，加大宣传力度
4.根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
5.组织法制宣传黑板报及手抄报的优秀作品展示活动。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
开展全国法制宣传日法制教育活动心得体会3
司法局2022年全民国家安全教育日法治宣传活动总结按照《市司法局市普法办关于开展2022年全民国家安全教育日法治宣传教育活动的通知》(__司通[2022]号)要求，为认真贯彻落实提出的'总体国家安全观，严格履行社会组织和公民个人在维护国家安全方面的义务，市局采取四项措施，扎实推进全民国家安全教育日法治宣传活动。
一是加强领导。由党组书记、局长亲自挂帅，局办公室、政策法规处具体负责，加强法治宣传活动教育的领导。活动前，召集有关负责人就活动的方式、措施办法、教育目的和运行流程进行研究部署，确保活动达到预期目的。