超声科医生年终工作总结1
本人于20xx年毕业于临床医学专业，后分配到建始县人民医院，轮转一年后定于神经泌尿外科至今。经历了见习医师、住院医师。现将本人的工作总结如下：
在政治思想方面，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，认真学习马列主义，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。
在工作中，任劳任怨、兢兢业业。勇挑重担，服从组织分配，努力工作，圆满完成了各项工作任务。本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。以认真学习理论知识和提高业务技能为基础，努力提高自身的业务及理论水平，努力学习理论知识，学习有关泌尿科理论基础，同时记录读书笔记。听取专家学者的学术讲座。从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握泌尿的常见病、多发病的诊治技术。
处理本科急诊、熟练本科各类小手术及一般中型手术操作。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，为病人提供最温馨的“人性化服务”，并能换位思考，从病人的角度出发，认真负责一丝不苟的处理每一位病人，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，在最大程度给于患者精心治疗，自工作以来，工作能力得到了上级及同事的肯定，同时获得患者及家属的肯定。注重临床科研工作，积极科内科研工作，并取得相关成绩，总结临床资料。
工作以来，能以身作则，积极接受上级医师指导，完成一般患者诊治工作。同时进一步提高自身基本理论知识。当然在工作学习方面还有很多不足，比如：有时对一些疑难病例还不能很好的进行诊断治疗，手术操作方面还待进一步提高，理论知识还待进一步学习。综上所述，本人从政治表现、业务技术、等方面已经较以前有一定的`提高。今后将会努力学习进一步提高自身各项水平。
超声科医生年终工作总结2
医学超声是现代医疗工作中一种不可缺少的检查手段。它为病人诊疗提供客观科学依据，在某种意义上能为患者解除了病痛。作为一名超声科医生，不但对技术要精益求精，对病人更要全心全意。自从事超声诊断工作以来，我始终把刻苦学习为患者提供过硬的技术服务本领，作为自已毕生奋斗的目标。
20xx年我在市人民医院学习进修3个多月，系统学习了超声检查的基础理论知识和实践操作技能，加强了以往比较薄弱的心脏、周围血管超声诊断。平时我还通过参加学术会议、阅读专业书籍，文献资料等学习，紧跟业务发展的时代步伐。经过不断学习和临床积累，对彩超诊断工作积累了丰富的经验，得到临床医生的认同和称道。
超声检查质量对病人很重要。要做好超声检查工作，首先是操作手法要符合规范，切面扫查要标准，其次是要不断加强自我学习。最后，要善于对各种病例进行分析和总结，积累经验。为了给病人提供优质服务，我在注重数量的同时，还注意到检查的质量，尽量减少误诊率。如每天抽时间检查工作站超声报告，发现及记录报告有否差错，即时修改和与临床医生沟通，效果十分明显，减少了报告的文字差错率。为了使科室的工作让医生和病人满意，我注重加强与临床的联系，听取临床及病人的意见和建议，及时整改。服务质量明显提高。
为了方便病人，超声科全天24小时轮班，值夜班后不休息，还要连着上到第二天上午12点，值班任务非常繁重，也非常辛苦。但是不论再苦再累，作为一名医生，在工作的岗位上，自始至终都能很好地坚守住医生这份神圣职责。因为不论在临床一线，还是在医技辅助部门，虽然职责不同，但目标是一致的。在工作中不但勇于开拓创新地开展各种超声检查新技术，让病人享受到医学科学技术进步的实惠，同时享受到优质、高效、贴心的`服务。
20xx年度，在业务上学习和思想政治水平上，我要进一步提高自己。在院长的领导下，配合好主任，努力把超声科融入良好的学习氛围，进一步提高超声技术质量。我将始终如一地以满腔热情投入到工作中，为了我院的发展奉献自己一份微薄之力。
超声科医生年终工作总结3
一、诊断思维的培养：3个月的时间，我分别在腹部超声、介入超声及门急诊超声学习和交流。带教的各位恩师孜孜不倦、渴求知识、充实自我的现象打动了我，激发了我不断上进的决心。华西超声科浓厚的学术氛围令我深感“学无止境”，更让我学会了全面考虑诊断疾病。因此，我特别注重各种资料的积累，学习各高年资医师独到的诊断方法，培养自己的诊断悟性，锻炼自己的诊断能力。
二、各项专业技能的锻炼：理论联系实际。进修期间，在老师的指导帮助下结合自身学习，注意在以前工作中出现的问题及报告书写不规范之处，注意多积累病例，坚持随访（积极参加每周病历讨论），目前，我进一步熟悉并掌握了对腹部、浅表器官（乳腺、阴囊、甲状腺、眼球、肌骨等）、小儿超声及外周血管常见多发疾病的超声诊断及操作规范；对超声造影、弹性成像、介入超声诊断等新技术有了进一步了解；各项超声技能得到了充分认识。
关键词：风湿性心脏病；教学设计
1教材与学情分析
《超声诊断学》教材供高职高专医学影像技术专业教学使用，是全国高职高专医学影像技术专业卫生部规划教材，由人民卫生出版社出版，编本教材力求"以岗定学"的原则，协调统一思想性、科学性、先进性、启发性和适用性等。教材紧扣高职高专层次"应用型"人才的培养目标，加强超声诊断技术的基本理论、基本知识和基本技能训练，侧重超声人才的培养目标，操作技能培养与超声图像特征识别能力相兼顾。本节课程是教材第十四章第五节的内容，是心脏超声诊断的重要内容之一。学生在此之前已经学过了生理学、病理学及病理生理学，对风湿性心脏病的相关内容已经有了初步的认识，影像专业学生已经在前面课程中学习了心脏超声的基本知识，对标准切面图及正常心脏超声表现有一定的掌握，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础。
2重点及难点
重点：风湿性心脏病二尖瓣狭窄的超声心动图表现及其鉴别诊断要点；风湿性心脏病的超声检查手法（主要切面）。难点：风湿性心脏病血流动力学改变；风湿性心脏病二尖瓣狭窄及关闭不全的分度。
3教学目标
掌握：风湿性心脏病血流动力学改变；二尖瓣狭窄的超声心动图表现，及其鉴别诊断要点。熟悉：风湿性心脏病的超声检查手法（主要切面）。了解：风湿性心脏病换瓣术后超声复查要点。
4教学方法
在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者，教学应该充分调动学生的主动性、积极性。采用讲授法、图片、模型、视频演示、比较法、任务驱动法等多种教学方法，结合多媒体辅助教学，从而更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效率[1]。
5教学过程
5.1复习及导入应用文学影视作品《穆斯林的葬礼》中主人公韩新月的遭遇，引起学生对本节风湿性心脏病的求知兴趣，并运用心脏模型对心脏结构、瓣膜相关内容（解剖、超声表现）等进行回忆、复习。
5.2讲授新课
5.2.1从风湿性心脏病的概念、基础讲起，因风湿性心脏病以二尖瓣病变，尤其是二尖瓣狭窄多见，所以重点是从M超、二维超声、彩色多普勒、频谱多普勒等级各方面对二建瓣狭窄进行讲授。在其中运用多媒体教学设备播放二尖瓣狭窄心脏听诊杂音的音频，运用心脏模型演示心脏超声检查各标准切面的探头方向及位置、探头旋转变化手法，同时与病例图片及典型的超声心动图视频资料相结合[1]。
5.2.2运用图示法讲述风湿性心脏病二尖瓣病变的血流动力学变化[3]。如：二尖瓣关闭不全时，部分血流在左房、左室间无效循环，左室、左房容量负荷均增加左房、左室增大左房压力增高肺淤血，肺动脉高压右室压力负荷增加。
5.2.3了解风湿性心脏病联合瓣膜病变的超声表现，二尖瓣病变常常会合并主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全，此时需综合分析二者病变、评价病情。
5.2.4运用提问、讨论法风湿性心脏病瓣膜通过手术置换后超声复查时，我们需要观察哪些内容呢？（超声复查的要点：观察是否有瓣周漏、测量二尖瓣开放幅度、二尖瓣口峰值流速、估测肺动脉压评价恢复情况）[2]。
6总结及课后思考题
6.1对本次课程的主要内容简要的归纳总结，和学生一起回忆本节课主要内容：风湿性心脏病超声检查手法、二尖瓣狭窄的超声表现、血流动力学改变等，增强记忆和理解，达到本次课程的教学目的。
6.2为了巩固课堂所学内容，设计了一个思考题，"鲁登巴赫综合征"的血流动力学改变及超声诊断，这道题使得二尖瓣狭窄和先天性心脏病（房间隔缺损）的知识巧妙结合，起到一石二鸟的效果[4]。
以上各个环节环环相扣，层层深入，并充分体现了教学活动中教师与学生的交流互动，在教师的整体调控下，学生对知识的理解逐步加深，使课堂教学效果达到最佳状态[5]。
7课后反思
在以后的教学过程中，不仅要熟知、研究本学科知识，还需向其它科目的教师请教和学习，如病理及外科教师，以了解更多相关新知识、新技术，在以后教学中不断的进步。这样才会使我们的课堂教学更有活力，更充实、更富有魅力、更具实效，获得更好的教学效果。
参考文献：
[1]杨汇娟，孙海燕，魏玮，等.多媒体在心脏超声诊断教学中的应用[J].中国保健营养，2013，03（上）：1024.
[2]黎海涛，王健，陈思浩.如何提高医学影像学课堂教学质量的体会[J].局解手术学杂志，2007，16（3）：200.
[3]杨小庆.医学影像学专业多媒体课件设计与应用[J].现代医用影像学，2000，12（9）：279-280.
颈动脉硬化是导致脑血管疾病的主要原因，属于非炎症变性疾病。本文为提高颈动脉硬化检出率，特选取90例此类患者作为研究对象（均为我院2015年10月-2016年10月收治），探讨彩色多普勒超声在诊断颈动脉硬化中的应用价值，现总结如下。
1.资料与方法
1.1一般资料90例颈动脉硬化患者中男49例、女41例，年龄43-81岁、平均（67.92±2.15）岁。
1.2方法
1.2.1纳入与排除标准①符合世界卫生组织（worldhealthorganization，WHO）关于颈动脉硬化诊断标准；②对本次研究所需超声检查方法具有良好耐受性，意识清醒，可积极配合本次研究；③排除恶性肿瘤患者；④排除精神、免疫、血液、内分泌等系统疾病者；⑤排除生理特殊时期（哺乳、产褥、妊娠等）女性颈动脉硬化患者；⑥患者本人及家属对本次研究内容完全知情，必要时可指导其于本次研究前独立签署知情同意书（该协议由本院伦理研究会制定）。
1.2.2检查方法90例患者均经病理检查确定发生颈动脉硬化，指定高年资专业影像检查医师对其实施彩色多普勒超声检查，仪器选用阿洛卡（ALOKA）公司提供彩色多普勒超声诊断仪（型号α7）及配套线阵专用血管探头（7-12MHz），指导待检者取仰卧位且双肩垫枕，头颈后仰将颈部充分暴露，头部需转向待检查对侧配合检查。通过利用彩色多普勒超声测量动脉壁IMT（内膜-中层厚度）值判断是否发生颈动脉硬化，检查时需自颈动脉始沿血管走向实施横切、纵切扫查，检查内容包括双颈动脉分叉处、双颈总动脉、颈外动脉、双颈内动脉颅外段。记录90例颈动脉硬化患者彩色多普勒超声检查结果，将其与病理检查结果给予统计学分析后得出结论。
1.2.2诊断标准被检测者IMT检查结果符合下列任一项即可判断其发生颈动脉硬：①IMT值较邻近部位多0.50mm；②与邻近部位IMT比值为1.5：1.0；③IMT值不小于1.30mm；④彩色多普勒超声图像显示该处血管腔血流充盈缺损且面积不小于10mm2。
2.结果
90例患者均顺利完成彩色多普勒超声检查（检查成功率100.00%），其对经动脉硬化诊断正确率高达87.78%（79例），误诊、漏诊率仅为12.22%（11例）。
3.讨论
颈动脉硬化是常见的血管疾病，发病原因为机体内平滑肌细胞增生、血管内膜脂质沉积，待局限性斑块形成后因脂质崩解形成硬化，局部血管处将具有血管内膜增厚、形成斑块（局限性）等表现。研究表明[1]，颈动脉硬化是导致脑梗死、脑出血等脑部血管疾病的主要危险因素，也是造成50岁以上人群死亡的主要原因。提示及时检出颈动脉硬化并给予针对性干预措施是保障患者生活质量及生命安全的关键因素，应引起相关医护人员高度重视。
数字减影血管造影（Digitalsubtractionangio-graphy，DSA）仍是目前临床用于诊断颈动脉硬化的金标准[2]，但由于此法对设备、人员、技术、环境等要求均较高，不利于县级医疗机构开展使用。病理检查可对临床提供可靠的颈动脉硬化诊断依据，但大多经手术治疗过程中完成相应检查，因此并不常用于治疗前的诊断工作中。随着临床医学水平不断提高，彩色多普勒超声技术已广泛应用于经动脉硬化诊断过程中并取得显著效果。研究表明，彩色多普勒超声是临床常用的影像学检查方法，具有无痛、无创、安全、准确、重复性强等特点。研究表明[3]，彩色多普勒超声检查可对机体颈动脉内-中膜厚度给予有效显示，一旦确定发生颈动脉硬化后可利用超声检查确定斑块具置、性质、体积及血管狭窄情况，利用血流动力学分析血管状态。由此可知，对疑似颈动脉硬化患者给予正确有效的彩色多普勒超声检查，可为临床医生提供切实可靠的颈动脉硬化诊断依据，待确诊后有利于医生根据患者实际情况给予针对性的临床治疗措施，并可根据颈动脉硬化患者治疗前、后彩色多普勒超声检查结果变化情况判断其相应治疗效果，对保障患者疗效及预后均具有积极意义。本文研究可知，90例颈动脉硬化患者经彩色多普勒超声检出率高达87.78%，提示彩色多普勒超声诊断颈动脉硬化效果较为理想，此结论与李超伦[4]等人研究结果具有一致性。彩色多普勒超声检查经动脉硬化血流特点：①动脉硬化内膜增厚且形成斑块，具有轻度狭窄的管腔（狭窄程度在50%以内），经彩色多普勒超声检查并无明显的血管动力学改变；②血管狭窄程度超过70%（严重狭窄）时经彩色多普勒超声检查可见狭窄处具有加速的血流及有涡流形成。
综上所述，临床医生应准确掌握彩色多普勒超声诊断颈动脉硬化相关特征，接诊疑似病例后积极给予各项检查确诊病情，有利于患者获得及时治疗保障其生活质量及生命安全，值得今后推广。
参考文献
[1]徐志文，李付华，梁昌胜，等.彩色多普勒超声对颈动脉粥样硬化诊断价值的研究[J].中国医药指南，2012，10（23）：79-80.
[2]杨欣，孙鹏，信天游，等.超声造影评价颈动脉粥样硬化价值[J].中华实用诊断与治疗杂志，2012，26（11）：1051-1052.