雅思阅读的出题规律
1.顺序：雅思阅读考题基本上都是按照文章顺序来设置的;
2.首尾：统计发现在文章首尾句以及首尾段落，约有50%的考题出于此;
3.改写：出题关键字基本都是对文章内容的改写，几乎题目关键字没有与原文内容重复的;
4.图表：通常来说阅读文章中有图表的话，会在此设置相应的题目。
5.名词：名词基本上都是关键字，常常会设置相应的考题;
6.连词：表相似、递进、因果、转折以及比较的连词前后，通常会设置考题;
7.数字：阅读考试中也会出现一些带有简单运算的简答题;
8.下定义：破折号，同位语从句，定语从句，通常会出现相应的考题;
9.举例原则：Forexample/Forinstance/Suchas等短语前面是考点;
10.特殊字体/符号原则：通常来说如果原文中有出现黑体，斜体，下划线，以及括号()，引号“”等，常常会设置题目。
雅思阅读点拨：掌握英语同义词是关键
一、英语词库，即你是否拥有英语对英语的同义词词库，还是只知道中文的意思，要知道这是国际性的英语考试所以他绝对不会以你做中国试题的思维考测你，雅思阅读就是全文的找答案，可是你所定位的词很多时候不会老老实实地坐在原文里等着你，这就需要你具备英语同义词的能力。
如有一道题目，是T/F/NG，题目是：TheMedicalreferencebooksinTangDynastyrangefrombothacademicaland
practicalcontents.这句话的考点词是非常明确的，医疗书是否既包括学术，又包括实践的内容，如果只有其中一个，而不包括另一个，一定是NO。在原文中学生怎么也找不到答案，所以选了NG，你是绝对拿不到高分的，因为在原文中，academic变成了theoritical，然而practical却变成了pragmatic，medialreferencebooks转为了mediciantexts，在学生应用对应法技巧时，如果没有同义词的积累，这题是做不出来的。
二、你的paraprase的能力，就是改句子的能力，但不是写句子，是让你改。高手都很擅长改句子，换了一句话或几句话来说，但是表达一样的意思。这就是我说的inotherwords，这个能力在headinglist题型里，淋漓尽致地体现了考官的此意图，如题目：Thecompanyemployersshowlesscaringtotheirstaffs.老板对员工不像从前那样关心了。
原文：Thecaringimageofcompanyhasgone.公司关怀员工的形象一去不返了。多么的经典了，所以考官是希望你具备这样的识别能力，可是不做这方面的能力训练，如何能达到这样的识别能力?
三、句子主干的分析，当你通过同义词或paraphrase的能力找到答案所在处时，你要大概的知道这句话的意思，或者你要使用对应法的技巧。可是学生一看到许多单词都不懂，都不知道怎么做了，所以要有分析主干的能力，知道什么是要看的，什么不用看，这里面名堂就多了，老师的经验就充分的体现在这里。
并不是教你看得懂整句话的老师就是很棒，而是教你在单词都看不懂的情况下，仍然能看得懂，这才是最重要的。因为你到了国外念书，每日的阅读量是几百页，而且许多单词对你而言可能都很陌生，如果你把每个单词慢慢的查，每个句式慢慢地分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20页左右，而且看完了，也不记得看了什么。这部分是典型的能力加技巧。
四、速度，要有“大义灭亲”的精神，一道题目1分半做不出，一定要学会放弃，告诉自己，一道题目算什么，17道没有了，我还能得6分呢。因为即使是最难的文章也会给学生送分的题目，所以千万要学会放弃
雅思阅读素材：药物研究失败的原因
TheTriumphofUnreason
A.
Neoclassicaleconomicsisbuiltontheassumptionthathumansarerationalbeingswhohaveaclearideaoftheirbestinterestsandstrivetoextractmaximumbenefit(or“utility”，ineconomist-speak)fromanysituation.Neoclassicaleconomicsassumesthattheprocessofdecision-makingisrational.Butthatcontradictsgrowingevidencethatdecision-makingdrawsontheemotions—evenwhenreasonisclearlyinvolved.
B.
Theroleofemotionsindecisionsmakesperfectsense.Forsituationsmetfrequentlyinthepast，suchasobtainingfoodandmates，andconfrontingorfleeingfromthreats，theneuralmechanismsrequiredtoweighuptheprosandconswillhavebeenhonedbyevolutiontoproduceanoptimaloutcome.Sinceemotionisthemechanismbywhichanimalsareproddedtowardssuchoutcomes，evolutionaryandeconomictheorypredictthesamepracticalconsequencesforutilityinthesecases.Butdoesthisstillapplywhentheancestralmachineryhastorespondtothestimuliofurbanmodernity?
C.
OneofthepeoplewhothinksthatitdoesnotisGeorgeLoewenstein，aneconomistatCarnegieMellonUniversity，inPittsburgh.Inparticular，hesuspectsthatmodernshoppinghassubvertedthedecision-makingmachineryinawaythatencouragespeopletorunupdebt.Toprovethepointhehasteamedupwithtwopsychologists，BrianKnutsonofStanfordUniversityandDrazenPrelecoftheMassachusettsInstituteofTechnology，tolookatwhathappensinthebrainwhenitisdecidingwhattobuy.
D
Inastudy，thethreeresearchersasked26volunteerstodecidewhethertobuyaseriesofproductssuchasaboxofchocolatesoraDVDofthetelevisionshowthatwereflashedonacomputerscreenoneafteranother.Ineachroundofthetask，theresearchersfirstpresentedtheproductandthenitsprice，witheachsteplastingfourseconds.Inthefinalstage，whichalsolastedfourseconds，theyaskedthevolunteerstomakeuptheirminds.Whilethevolunteersweretakingpartintheexperiment，theresearchersscannedtheirbrainsusingatechniquecalledfunctionalmagneticresonanceimaging(fMRI)。Thismeasuresbloodflowandoxygenconsumptioninthebrain，asanindicationofitsactivity.
E.
Theresearchersfoundthatdifferentpartsofthebrainwereinvolvedatdifferentstagesofthetest.Thenucleusaccumbenswasthemostactivepartwhenaproductwasbeingdisplayed.Moreover，thelevelofitsactivitycorrelatedwiththereporteddesirabilityoftheproductinquestion.
F.
Whenthepriceappeared，however，fMRIreportedmoreactivityinotherpartsofthebrain.Excessivelyhighpricesincreasedactivityintheinsularcortex，abrainregionlinkedtoexpectationsofpain，monetarylossandtheviewingofupsettingpictures.Theresearchersalsofoundgreateractivityinthisregionofthebrainwhenthesubjectdecidednottopurchaseanitem.
G.
Priceinformationactivatedthemedialprefrontalcortex，too.Thispartofthebrainisinvolvedinrationalcalculation.Intheexperimentitsactivityseemedtocorrelatewithavolunteer'sreactiontobothproductandprice，ratherthantopricealone.Thus，thesenseofagoodbargainevokedhigheractivitylevelsinthemedialprefrontalcortex，andthisoftenprecededadecisiontobuy.
H.
People'sshoppingbehaviourthereforeseemstohavepiggy-backedonoldneuralcircuitsevolvedforanticipationofrewardandtheavoidanceofhazards.WhatDrLoewensteinfoundinterestingwastheseparationoftheassessmentoftheproduct(whichseemstobeassociatedwiththenucleusaccumbens)fromtheassessmentofitsprice(associatedwiththeinsularcortex)，eventhoughthetwoarethensynthesisedintheprefrontalcortex.Hishypothesisisthatratherthanweighingthepresentgoodagainstfuturealternatives，asorthodoxeconomicssuggestshappens，peopleactuallybalancetheimmediatepleasureoftheprospectivepossessionofaproductwiththeimmediatepainofpayingforit.
I.
Thatmakesperfectsenseasanevolvedmechanismfortrading.Ifoneusefulobjectisbeingtradedforanother(hardcashinmoderntime)，thefutureutilityofwhatisbeinggivenupisembeddedintheobjectbeingtraded.
Emotionisascapableofassigningsuchavalueasreason.Buyingoncredit，though，maybedifferent.Theabstractnatureofcreditcards，coupledwiththedefermentofpaymentthattheypromise，maymodulatethe“con”sideofthecalculationinfavourofthe“pro”。
J.
Whetheritactuallydoessowillbethesubjectoffurtherexperimentsthatthethreeresearchersarenowdesigning.Thesewilltestwhetherpeoplewithdistinctlydifferentspendingbehaviour，suchasmiserlinessandextravagance，experiencedifferentamountsofpaininresponsetoprices.Theywillalsoassesswhether，inthesameindividuals，buyingwithcreditcardseasesthepaincomparedwithpayingbycash.Iftheyfindthatitdoes，thencreditcardsmayhavetojointhelistofthingssuchasfattyandsugaryfoods，andrecreationaldrugs，thatsubverthumaninstinctsinwaysthatseempleasurableatthetimebutcanhavealongandmalignaftertaste.Questions1-6DothefollowingstatemetsreflecttheclaimsofthewriterinReadingPassage1?
WriteyouranswerinBoxes1-6onyouranswersheet.
TRUEifthestatementrefletstheclaimsofthewriter
FALSEifthestatementcontradictstheclaimsofthewriter
雅思阅读备考：词汇量的重要性
词汇是看懂一篇文章的前提，也是很多学生非常痛苦和急于解决的难题。从平时的阅读调查问卷里可以看出，很多学生都把“词汇”写在了雅思备考中最难准备的一项和阻碍雅思取得高分的“拦路虎”。由此可以看出，很多学生对词汇有些犯憷，但知道词汇是通往雅思考试，尤其是阅读考试必须跨越的一个门槛。学生们常常都会问要多少词汇量才可以攻克雅思考试?如何在短时间内迅速地提高单词的认识速度和扩大词汇量?哪些词汇可以忽略，哪些词汇必须知道并会灵活应用?下文中，专家就将对这些问题一一解答。
不可否认的是，考生要想阅读考到6分以上，就必须具备一定的词汇量。在这里笔者想提醒的是：雅思阅读考试中难免会遇到难词。正如雅思考官所言，IELTS考试对于本土人士(nativespeaker)也是很有挑战的(challenging)，即有些词汇对于EnglishNativeSpeaker而言也是生疏的，更何况是英语只是一门外语的中国学生?当然，这也不足为怪，一门语言就是一个世界，而我们每个人的知识又是有限的，因此不要强求和指望基础比较薄弱的中国考生要在短时间内掌握一万或两万的词汇。因为人的记忆有个漫长的规律：记住—遗忘—重复记忆—遗忘—记住的规律。因此，不要把词汇视为通往雅思高分的唯一条件。但对于词汇量比较薄弱的同学，在此提出以下建议：
一、对于备考时间紧凑的学员来讲，单纯地去积累词汇，是个耗时又不一定能够迅速见成效的方法。根据笔者多年的实战经验和教学经验，其实一个学生如果要上6，6.5，5000左右的常用高频单词就可以。而要上7分和8分的同学应保证有6000个或以上的词汇量。这些词汇包括：雅思阅读的高频词汇、及其同义词、近义词或同根词、以及英语中一些常用的固定搭配。
二、避免记忆一些人名地名、专业术语和又长又难或比较生僻的专业词汇，这些词汇并不是雅思阅读考试的重点，可以忽略不计。用一个符号来做一个标记就可以。没有必要把精力花费在这些单词方面。举例：Theorbitalcortex,theregionthatbecomesactiveinGoel’sexperiment,seemsthebestcandidateforthesitethatfeedssuchfeelingsintohigher-levelthoughtprocesses,withitscloseconnectionstothebrain’ssub-corticalarousalapparatusandcentersofmetaboliccontrol.(摘自于剑桥真题的一句话)
在上述句子中所有的有下划线部分的名词短语可以忽略不计，或者是视作一个A、B、...符号，就可以了。是否知道这些词的真正含义并不影响对这个句子的理解。因此，这些词汇不在之前提到的5000,6000词汇之内。
三、在雅思阅读备考中，词汇只需达到认知(cognition)就可以，不要求书写。即使有填空题，那些词也是来自原文，所以只要考试时做到足够认真，就无需担心拼写的问题!故雅思阅读的词汇，与它混个脸熟，认识就可以了，没有必要天天用笔在纸上边发音、边拼写的那样辛苦记忆。
四、英语这门语言是个线性语言。词汇并不是我们理解文章的唯一途径。很多时候，我们发现这样的怪事：我们认识句子里的每个单词，但是就是看不懂句子所讲述的内容。原因很简单，我们只是单个去记每个词的含义，而忽略了：有时几个小词组合成一个新的词组，也可能延伸出与这些单个词本身含义完全不同的意思。如果不认识这个词组的整体含义，一切白费。如：rather,other,than这三个小词，应该是无人不知、无人不晓。但是：ratherthan,otherthan呢?又作何讲?二者又有什么区分?又有多少学员可以清楚地区分出来?又如：anythingbut,nothingbut?outofquestion,outofthequestion?而这些词组恰恰又是阻碍学员理解的难点和重点!所以要把注意力放在这些知识点方面!
五、建议考生多收集和积累一些英语中常用的惯用搭配。特别是每个词搭配成短语后，与原来各个单词的意思截然不同的短语。譬如在真题中出现过这样一个词组：haveabearingon…，在许多同学的头脑中知道“bear”这个单词做动词表示忍受;做名词指熊。但是这里这个词组却与这两个意思完全无关，这个词组的意思是：belinkedtoorassociatedwith。由此可以看出，其实这些固定搭配在很多时候会阻止我们迅速理解原文句子，迅速得出正确答案。
总而言之，同学们要学会把有限的备考时间分配好，就像是把刀用在刀刃上。虽然有人说：你们年轻，有的是时间可以挥霍!可是毕竟备考是个很辛苦的过程。而且次次进考场，再加上学校要成绩的日子越近，心理上的压力就会越来越大。中国有句古话叫做：一鼓作气，再而衰，三而竭!所以一定要认真对待每次备考，注意学会策略和技巧，争取早日拿到理想的成绩!
篇雅思学术类阅读基本解题思路
始终的黄金法则，那就是学术类阅读的基本解题思路。
STEPONE：分析文章后的题目拿到一篇阅读文章，考生应该首先细读题目要求，确定哪些是关于文章结构的题目，哪些是关于文章细节的题目，同时找出题目中的中心词。
STEPTWO：带着问题扫描文章
1．扫描标题考生拿到一篇思学术类阅读文章，首先应该看一下文章的标题，而迄今为止，雅思学术类阅读理解考试中大致出现过下列三种题目类型：第一种是正规标题，始可用来判断文章大意、类型、进而得知文章结构；第二种是主标题加副标题，副标题有时承担揭示文章结构的重任；第三种是无标题，这种考试形式自99年开在中国考区出现，一般文章较长而且难，但仍然可以在文章第一段发现揭示文章主题的主旨句。考生应注意：描述性标题应该予以忽略；如果文章分几个SECTION论述，则SECTION的标题也应该加以注意。
2．扫描全文的分段情况及其他信息。
3．扫描每个段落的首末句，把握文章主题：主题句提示文章每段的主题含意，进而合成整个文章的大意。因此，一定要找出主题句，从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的首句（当然并非永远如此），寻找主题句的方法可按下列顺序：首句--→第二句--→中间句--→末句注意：如果首句是描述性语句则应该予以忽略通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词（KEYWORD）中心词最可能是表示主要概念的.名词，一般是句子的主语和宾语；表明状态的动词；表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词；中心词会在题目及原文中以同义词形式大量出现。比如：famous-prestigious;restructuredelayer.
4．扫描连接上下文的信号词。
5．扫描文章文章中是否有图表或示意图这些图表一般包含了一些有关回答问题的信息，因此可以先对这些图表做一扫描，了解其内容从而加快答题速度，不然的话，就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。但应注意，一般照片、地图、漫画可以予以忽略。STEPTHREE：以问题为中心，通过上述扫描工作，找出文章中对应的中心词，从而定位正确答案。
雅思阅读高频隐性定位词
一、雅思阅读隐性定位词中Proportion=%.
通常，在我们审题的时候，会发现每个问题的选项都有特定的信号词出现，例如下面的问题中，我们可以明显看到问题6中出现的proportion，因此我们在选择相对的答案的时候，可以找找文中有没有相对应百分比的对照。然后首先看看这些百分比内容的匹配性，因此像这种隐形定位词能够有效提高我们做题的速度。
Question1-6
ReadingPassage1hasninesections,A-l.
Whichsectioncontainsthefollowinginformation?
Writethecorrectletter,A-l,inboxes1-6onyouranswersheet.
6.TheestimatedproportionofchildreninNewZealandwithauditoryproblems
对应原文：
TheImpactofHearingLossonYoungChildren
A.Hearingimpairmentorotherauditoryfunctiondeficitinyoungchildrencanhaveamajorimpactontheirdevelopmentofspeechandcommunication,resultinginadetrimentaleffectontheirabilitytoleanatschool.Thisislikelytohavemajorconsequencesfortheindividualandthepopulationasawhole.TheNewZealandMinistryofHealthhasfoundfromresearchcarriedoutovertwodecadesthat6-10%ofchildreninthatcountryareaffectedbyhearingloss.
因此第6题选A
二、雅思阅读隐性定位词中Payment，通常可以用货币符号表示。
在下面的例子中，我们可以从问题中找到关于payment这个隐性定位词。从字面可以知道payment是账单的意思，就是关于金钱，或者货币符号的形式出现。所以考生可以根据相关线索优先分析这类选项。
Question8-13
DothefollowingstatementsagreewiththeinformationgiveninReadingPassage1?
Inboxes8-J3onyouranswersheet,write
TRUE：Ifthestatementagreeswiththeinformation
FALSE：Ifthestatementcontradictstheinformation
NOTGIVEN：Ifthereisnoinformationonthis
12.JohnsononlyreceivedpaymentforhisDictionaryonitscompletion.
对应原文：
JohnsonsignedthecontractfortheDictionarywiththebooksellerRobertDosleyatabreakfastheldattheGoldenAnchorInnnearHolbornBaron18June1764.Hewastobepaid?1,575ininstalments,andfromthishetookmoneytorent17GoughSquare,inwhichhesetuphis'dictionaryworkshop'.JamesBoswell,hisbiographer,describedthegarretwhereJohnsonworkedas'fitteduplikeacountinghouse'withalongdeskrunningdownthemiddleatwhichthecopyingclerkswouldworkstandingup.
原文说的是分期ininstallments，而题干说的是only...completion，因此是False。
三、雅思阅读隐性定位词中Earlier=time.
如果出现这种描述时间的隐性信号词，那么选项若出现时间的形式可以优先查看。例如下文出现earlier，字面意思表示很早，表时间的，那么选项看看有没有表时间的。这样能大大提高做题速度。
Question27-29
ReadingPassage3haseightparagraphsA-H.
Whichparagraphcontainsthefollowinginformation?
Writethecorrectletter,A-H,inboxes27-29onyouranswersheet.
27.Mentionofageo-engineeringprojectbasedonanearliernaturalphenomenon
对应原文：
D.TheconceptofreleasingaerosolspraysintothestratosphereabovetheArctichasbeenproposedbyseveralscientists.Thiswouldinvolveusingsculptureorhydrogensuppliedaerosolssothatsculpturedioxidewouldformclouds,whichwould,inturn,leadtoaglobaldimming.Theideaismodelledonhistoricvolcanicexplosions,suchasthatofMountPinatubointhePhilippinesin1991,whichledtoashort-termcoolingofglobaltemperaturesby0.5℃.Scientistshavealsoscrutinizedwhetherit'spossibletopreservetheicesheetsofGreenlandwithreinforcedhigh-tensioncables,preventingicebergsfrommovingintothesea.
原文出现时间的地方描述historicvolcanicexplosions,suchasthatofMountPinatubointhePhilippines，suchas举例子，historicvolcanicexplosions对应naturalphenomenon，因此选D.
四、雅思阅读隐性定位词中Refertoas=propernouns.
当我们遇到像refertoas，这种表示要解释一个现象，一个单词意思的隐性信号词的时候。在选看选项的时候可以优先看那些专有名词的选项，换句话说就是选项有某个单词不熟悉，然后出现频率高的名词。通过下面的例子，我们可以看出：
Question34-40
Completethesentences.
ChooseNOMORETHANTHREEWORDSfromthepassageforeachanswer.
Writeyouranswersinboxes34-40onyouranswersheet.
35.Plantswhichdonotrespondtolightlevelsarereferredtoas.
对应原文：
Forexample,somespeciesofbirds'breedingcanbeinducedeveninmidwintersimplybyincreasingdaylengthartificially(Wolfson1964).Otherexamplesofphotoperiodicoccurinplants.Ashort-dayplantflowerswhenthedayislessthanacertaincriticallength.Along-dayplantflowersafteracertaincriticaldaylengthisexceeded.Inbothcasesthecriticaldaylengthdiffersfromspeciestospecies.Plantswhichflowerafteraperiodofvegetativegrowth,regardlessofphotoperiod,areknownasday-neutralplants.
回原文寻读，找到day-neutralplants是以斜体形式出现，且前面有限定areknownas，可以确定是专有名词，donotrespondtolightlevels对应regardlessofphotoperiod，所以填day-neutralplants.
'雅思阅读材料：英国超辣汉堡致5人住院
Dinersarebeingaskedtosignawaiverbeforeeatingafierychilliburger-afteritputfivepeopleinhospital.
英国一餐厅推出的热辣汉堡已导致5人住院，现在再想吃这款“变态辣”汉堡要先签署免责声明。
TheX.X.XHotChilliBurger-dubbedthehottestdishinBritain-isservedtoover18sonlyatBurgerOffinSussex.
这款被称为英国最辣的热辣汉堡，是苏塞克斯郡汉堡店BurgerOff的料理，仅卖给18岁以上的成年人。
Itistoppedwithchillisauceworthastaggering9.2millionontheScovillescale-ameasureofthe'hotness'offoods.Incontrast,theaveragechillipeppercomesinatjust500ScovilleHeatUnits.
热辣汉堡涂有“史高维尔辣度指标”920万的辣椒酱。“史高维尔辣度指标”是测量食物辣度的指标，普通辣椒指数仅500。
Onedinerwastakentohospitalwithasuspectedperforatedbowelaftereatingthespicydish,whilefourotherswereadmittedfortreatmentonthesamenightforsuspectedanaphylacticshock.
一位顾客在吃了这款热辣汉堡后疑似因肠穿孔被送往医院救治，当晚还有4位顾客疑似过敏休克入院。
Now,restaurantownerNickGambardellaisaskingcustomerstosignalegaldisclaimerthatpreventsthemfromsuinghimiftheyfallvictimtothered-hotburger.
汉堡店老板尼克·甘巴德拉为避免顾客用餐后出现不良反应起诉自己，要求顾客只有在签署了法律免责声明后方可尝试此热辣汉堡。
Thedocumentreads:'ItheundersignedacceptallresponsibilityforanyeffectsincuredduetotheconsumtionoftheabovementionedX.X.XHotChilliBurgerandreleaseBurgerOff,itsownerandstafffromanyliability.'
声明中写道：“我签署同意，在BurgerOff食用热辣汉堡所带来的一切后果责任由我个人承担，餐厅和餐厅老板、服务员免责。”
MrGambardella,55,saidhewas'amazed'thathewasallowedtosellsuchaspicyburger-adding:'Ithasbeenamassivehitwiththecustomers'.
55岁的甘巴德拉说自己也很吃惊，居然得到了销售此款热辣汉堡的许可证，他补充道：“这在顾客中反响很大”。
'IhavetoadmitI’venotdaredtotryoneoftheseburgersmyselfastheyaresospicy,'hesaid.'Oneguycameinandhewasjustalittlebitcockyandwhenhelefthewasadmittedtohospitalbecausepriortoeatingtheburgerhehadastomachulcerandwebelieveitperforatedhisbowel.Hewasn’tinagoodwaybuthepulledthrough.
“不得不承认，连我自己都不敢尝试这款热辣汉堡，因为它真的太辣了。”他说，“有位客人进店的时候还自以为是，但是离开的时候就直接入院了。在吃热辣汉堡之前这家伙就有胃溃疡，我们觉得在吃了汉堡之后他可能肠穿孔了。他还没有完全康复，但目前已经度过了危险期。”
Theburger,whichisonsaleforonly￡3.90,featuressaucebasedonaPiriPirichilliconcentrate,createdthroughsteamingandlaterinfusedwithcarbondioxide.
这款热辣汉堡售价仅3.9英镑(约合人民币39元)，其特色在于添加其中的皮尔皮尔辣椒酱，这种辣椒酱的制作方法是先气蒸后注入二氧化碳。
Sofar,only59outof3,000challengershavesucceededineatingtheentiredish.Manyoftheburger'sconquerorshavetakentoTwitterandTheBurgerOffFacebookpagetospreadthewordoftheirvictory.
截至目前，3000名挑战者仅有59位成功吃完整个汉堡。许多挑战成功者在推特和BurgerOff餐厅的脸书页面上炫耀自己的胜利。
MrGambardellasaidtheburgerhadcausedcustomerstoadoptanumberofundignifiedcopingmechanisms,includingstrippingnaked,beggingformercy,punchingwindowsandvomiting.
甘巴德拉说，顾客在吃热辣汉堡时言行举止十分不雅，有的大脱衣服、有的跪地求饶、还有的捶窗呕吐。
Ithasalsoleftmanydinerssufferingfromanaphylacticshock-asevereallergicreactionthatcancauseswelling,rashesanddifficultybreathing.
大量顾客吃了热辣汉堡后过敏性休克，这种严重的过敏反应会导致肿胀、发疹和呼吸困难。
'Theburgersarecookedproperly-it’sthesaucethatismaybetoohottohandle,'saidMrGambardella.
甘巴德拉说：“其实汉堡烹饪是合理的。热辣汉堡这么辣，都是辣酱惹的祸。”
学术类雅思阅读题目的黄金法则
雅思学术类阅读虽然有十种题型(八种主要题型)，但在解题过程中有一条贯穿始终的黄金法则，那就是学术类阅读的基本解题思路。
STEPONE：分析文章后的题目
拿到一篇阅读文章，考生应该首先细读题目要求，确定哪些是关于文章结构的题目，哪些是关于文章细节的题目，同时找出题目中的中心词。
STEPTWO：带着问题扫描文章
1.扫描标题
考生拿到一篇雅思学术类阅读文章，首先应该看一下文章的标题，而迄今为止，雅思学术类阅读理解考试中大致出现过下列三种题目类型：第一种是正规标题，始可用来判断文章大意、类型、而得知文章结构;第二种是主标题加副标题，副标题有时承担揭示文章结构的重任;第三种是无标题，这种考试形式自99年开在中国考区出现，一般文章较长而且难，但仍然可以在文章第一段发现揭示文章主题的主旨句。考生应注意：描述性标题应该予以忽略;如果文章分几个SECTION论述，则SECTION的标题也应该加以注意
2.扫描全文的分段情况及其他信息
考生应注意数字、百分比、分数、时间或货币符号出现较多的段落;引号、大写专有名词、括号及破折号出现较多的段落;斜体字、黑体字、下划线出现较多的
段落
3.扫描每个段落的首末句，把握文章主题：
主题句提示文章每段的主题含意，进而合成整个文章的大意。因此，一定要找出主题句，从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的首句(当然并非永远如此)，寻找主题句的方法可按下列顺序：
首句--→第二句--→中间句--→末句
注意：如果首句是描述性语句则应该予以忽略,通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词(KEYWORD)中心词最可能是表示主要概念的名词，一般是句子的主语和宾语;表明状态的动词;表示程度高低、范围大小、肯定或否定的副词;中心词会在题目及原文中以同义词形式大量出现。比如：famous-prestigious;restructuredelayer.
4.扫描连接上下文的信号词
5.扫描文章文章中是否有图表或示意图
这些图表一般包含了一些有关回答问题的信息，因此可以先对这些图表做一扫描，了解其内容从而加快答题速度，不然的话，就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。但应注意，一般照片、地图、漫画可以予以忽略。
STEPTHREE：
以问题为中心，通过上述扫描工作，找出文章中对应的中心词，从而定位正确答案。
雅思阅读
h2>雅思听力解析之出题思路篇雅思听力解析之出题思路的分析
雅思听力出题套路一：节奏性让考生有条不紊听题
时间节奏：除了大家熟悉的读题时间之外，每个section之后均有30秒钟读题时间，充分将这30秒依次转移到下个section会有效缓解后3个section的读题紧张性。
顺序节奏：雅思听力共40个题目(共4部分)均按照顺序性原则出题，因此，在读题过程中要清楚了解每道题的考点，为有目的的进行听力做准备，即有效Listenforsth的做题思路;
雅思听力出题套路二：对话逻辑透析答案以哪一个speaker为准
一个简单的对话例子，CAMBRIAGE4TEST3的SECTION1,问题是lengthoftimeinAustralia,当提问者问到howlonghaveyoubeeninAustralia?回答者：AyearinAdelaideandsixmonthsinSydney,ipreferSydney...这个题目很多同学答案会选择6months,主要原因是只知道悉尼是澳大利亚的城市，却不知道Adelaide也是澳大利亚的城市，在雅思听力中如果有一些地理常识当然会帮助做题，但是如果熟悉对话技巧的话，通过发问者的问题:在澳大利亚已经待了多长时间?我们会很明显逻辑的推出后面回答均是在澳大利亚的时间，故答案为18months或者1.5years。
雅思听力出题套路三：信号词在复杂专业内容中指引关键信息
在雅思听力中有一些词本身意义并不重要，重要的是其在信息之间起到提示信号作用，如果能对这些词迅速做出反应，就能事半功倍了(信号词主要包含否定词、转折词、并列词及强调词等)。
比如：C5T4S3Q25-Q27大家通过原文难看出信号词的重要性。
Q25......ButIthinkthey’remuchmorecautiousthanthatandexpecttheywillstarttryingtofindindividualswho’dbepreparedtobackthemwithsomeofthecapitaltheyneed.
Q27.....Butamoreambitiousapproach，andonewhichIthinkwouldhavemorechanceofsuccess,wouldbetoalterhowthey’rerunningthings-themanagementlayersandtheprocesses.
Q28......andIwantyoutotakeBoxTelecomasanexampleandsuggestsomewaysinwhichtheymightovercometheirProblems.
雅思听力section1得分点套路解析
在考察的内容越复杂的情况下，我们就很有必要了解section1制造难度的方式，只有认清了套路，才能保证听力考试开场顺利。研究分析，常见制造难度的方式有三：
1,提升语速。基于答案信息较简单这一客观事实，录音团队会有意提升section1的语速，由此来制造难度，尤其是在答案出现的部分。
应对策略：其一，平时练习时，将音频速度调成1.25倍或者1.5倍速度，如果能够适应较快的语速，那么考试的时候听常规语速时自然就会游刃有余。其二，语境是更加重要的救命稻草，当听到一个比较模糊的语音时，比如题干出现
Thestorywillbejudgedby:famous___________
音频中听到一个既像offers也像authors的音，那么结合语境，authors明显更加贴合本题答案。
2，干扰信息。这是section1非常常见的难度制造方式，在抛出正确答案之前先扔出2个到3个的烟雾弹，等考生摸不到头脑时，再悠悠的说出答案。也有可能先说干扰信息，然后说答案，然后再干扰，不仅是套路，套路中还有套路，考生们叫苦不迭。
应对策略：其一，根据考场经验以及权威备考资料，答案信息基本都是置后的。其二，在平时练习时，就要养成‘较真’的习惯，不单单要听懂答案信息，还要听清楚每一个干扰信息都是什么。长此以往，才不会在考试中被干扰信息牵着鼻子走。
针对section1来说，都是一男一女对话的形式进行，因此在对话开始时，考生就要区分出谁是信息需求者，谁是信息提供者，一般答案信息来自信息提供者。如：一个男生到银行开户，女柜员就会询问相关的个人信息，那么我们的答案一般来自男生的回答内容。
3,空前实词替换。不单单是section1,在整个听力考试的填空题中，空前实词替换非常普遍，概率几乎是百分之百。
应对策略：其一，绝对不要在音频中等空前实词，以动词和形容词为主。但是，考生却必须认识该词，只有认识词义的前提下，音频中出现近义词时才能反映出答案即将出现。如果很不幸实词不认识，那么就在音频中定位与之词性相符的词，并在其后寻找答案词。
如：imposerigorous__________(判断出rigorous为形容词)
答案句：youshouldexertstrictcontrols，其中strict与rigorous词性相符，则判断controls为答案词。
雅思听力词汇：withflyingcolors
1.withflyingcolors成功
A：HowdidEllendoonherAmericanHistoryexam?
B：Shepassedwithflyingcolors.
2.Youcanbetyourlife当然
A：WillProf.Smithcometoclassontime?
B：Youcanbetyourlife.
achangeofpace节奏变换
Youcan’tdothesechemistryexperimentsalldaylong.Youcertainlyneedachangeofpace.
3.afarcryfrom相距甚远
Thepublishedbookisfarcryfromtheearlymanuscript.
4.andhow的确
A：She’sagooddancer.
B：andhow.
5.amatteroftime时间问题
Itisonlyamatteroftime.
6.aphonecallaway一个电话之远，愿意过来帮忙。
Ifyouneedmyhelp，doletmeknow.JustrememberIamaphonecallaway.
7.awhileback不久以前
8.allalong一直
Iknewitallalong.
9.anythingbut绝对不
Iwasanythingbuthappyaboutgoing.
10.accountfor解释
Howdoyouaccountforit?
听力
雅思阅读关键词定位
雅思阅读关键词定位真相1：心态紧张，视线模糊
烤鸭心理太紧张了，一味的追求速度，心理想着：快快快!我要比火箭快!于是，紧张的心理，模糊了视线，于是在考场上，阅读的文章，变成了介样：
烤鸭萌，你一紧张，阅读文章变成了介样，请问你怎么可能定位得粗来呢?所以，做阅读第一步，心态调整好，别那么紧张，阅读的速度其实，不用那么快的!刚开始定位第一题时可以稍稍慢点，没关系，或者看第一组题目，如果有好定位的题(出现特殊关键词)，可以优先定位好定位的题，然后再结合题文同序的原则定位。
在原词出现的情况下，特殊词定位，这一步一定要快且准确，快速锁定出题点，特殊词定位必须全拿下;
2)没有特殊词，名词定位，用有‘新意’的名词定位(具体课上会解释)。名词定位，如果长难句处理能力强的同学，去定位时：首先结合题文同序的原则，大致圈定出题点后，每个句子快速扫主语和宾语，因为主语和宾语基本都是名词，可以快速找到;如果烤鸭本身句子结构和成分掌握得不好的，那就‘硬扫’，把眼睛当成扫描仪，确保每个单词都看到，但是不用用脑去想每个单词的意思，直到快速扫到这个词为止。
雅思阅读关键词定位真相2：定位信息不要只停留在题目上，预测原文也可以定位
考试中一定有些题目，是烤鸭看到之后不知道怎么定位的，因为这样的题目，关键词太难画了。如下例：
例：WhatisthesmallestspeciesofBovidcalled?
学生看到介个题目，内心是奔溃的。怎么定位呢?Bovid是文章主题词，文章多次重复出现，不具备定位的价值。找smallestspecies,文中压根木有出现啊。怎么定位呢?这个时候，其实可以预测答案和原文的形式，来定位。谈到一个物种的大小，要么就是说高度，要么就是说重量，是不是?所以，结合题文同序的原则，去文中快速锁定出现讲身高或是体重的地方，快速定位，预测一下看是不是出题点。文中符合这个特点的原文是：
Thisdiversityofhabitatisalsomatchedbygreatdiversityinsizeandform:atoneextremeistheroyalantelopeofwestAfrica,whichstandsamere25cmattheshoulder;attheother,themassivelybuiltbisonsofNorthAmericaandEurope,growingtoashoulderheightof2.2m.(答案：royalantelope)
所以，烤鸭们，请记住通过预测答案在文中的信息和表现方式，也是可以定位的哦。
雅思阅读关键词定位真相3：定位不光是找某个词，学霸们的定位其实是在快速扫读原文
为什么要扫读原文?我刚刚讲过，考试时，关键词原词出现的题数大约是25-30题，看人品决定。原词出现的，你硬扫也要扫到关键词哦。但是，文中可能不只一个地方出现了关键词，所以要快速扫读出现了关键词的地方，快速提主干，理解大意，通过意思来确定是否是出题点。这就是我强调的，为什么题目要先读懂，再画关键词去定位，因为要通过意思才能确定是否是出题点，这是扫读的原因之一。
原因之二，考官在设置题目的时候，会划分难度，以来选拔不同程度的学生。所以，大约有10道题左右的题目，很难找到一样的关键词，只能通过意思，识别同义替换来定位。当然，这样的题目在定位时还是要结合题文同序的原则，先大概锁定出题点的大概段落，再去快速扫读句子，弄清大意，通过意思，通过识别同义替换来定位。雅思阅读中的同义替换也有几种情况，烤鸭们心里也需要门清的，阅读考试中，同义替换的有以下几种形式：
同义词组/近义词组互换
词性互转(如loss-lost,confidence-confident)
抽象具体/上下义词的同义替换(如firefightingtools--fireengine,helicopter等)
类似summary的高度总结和概括
(以上内容，请具体参阅‘雅思语言’那篇文章)
雅思阅读关键词定位最大真相：定位不到，其实就是实力有待提高，踏踏实实，提升实力
实力提升，需要词汇+长难句，有一定的词汇基础之后，更重要的是提升句子结构处理的能力，快速处理长难句的能力，并且看句子时，不要只是停留在英文的表面，要理解!理解!理解!理解就是反应出中文意思来。
烤鸭们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。目光和志向定得长远些，不要想着，我今天学习，明天就要出成绩出结果。要想想，如果坚持学习，1个月后，3个月后，1年后的你会是什么样!加油!
雅思阅读模拟试题
Thisreadingtestcontains14questions.Youshouldspendabout20minutes
onthistask.
Tomakeitmoreauthentic,downloadthetestanddoitwithpenand
paper.
Readthepassagebelowandanswer14questions.
BirdBodyLanguage
A
Birdsarebecomingpopularaspets,butunlikewithmorecommonpets,
ownersofbirdsareoftennotfamiliarwiththebehaviouralpatternsofthe
animalwhichallowthemtorecognisewhatthepetneedsandwants.Forexample,
mostofuscanrecognisethebehaviouradogexhibitswhenheishungryorwants
attention,buthowmanyofusknowhowbirdsgoaboutshowingthesamefeelings?
Bylearningaboutthebehaviouralpatternsofbirds,itsownercanforgea
strongerrelationshipwithhispet.Ownerscanlearnhowtoreadbirdbody
language,includingmovementsoftheeyes,wings,tailandbeak.Inaddition,
thesoundsthebirdmakescanalsoindicatethemood,desires,andrequirements
ofthepet.
B
Abird’seyesaredifferentfromahuman’s.Whilebothbirdsandhumans
havepupilsandirises(theblackandcolouredpartsrespectively),birdshave
theabilitytocontrolthesizeoftheirpupilsbyenlargingandreducingtheir
irisesquickly.Thisbehaviour,flashing,issomethingbirdsmaydowhenthey
areangry,interested,orfrightened.
C
Abirdalsocommunicatesthroughtheuseoftheirwings.Abirdmayliftor
openhiswingsasasignofhappiness.Butifthebirdstartsopeningand
closingtheirwings,itmaysignalangerorpain.Ifabirdfailstofoldits
wingsagainstitsbody,andinsteadletsthemhangbytheirside,thebirdmay
beill.Healthyadultbirdswilltypicallytucktheirwingsagainsttheirbodies
whentheyareatrest.
DBirdsoftenusetheirtailfeatherstocommunicate,soanunderstanding
ofthisbehaviourwillhelpthepet’sowner.Abirdmaymovehistailfromside
toside,calledwagging,toexpresshappiness(similartodogsinbehaviourand
meaning).Happinessisalsotheemotionexpressedbyotherkindsoftail
movement,suchasupanddown.However,ifabirdfanshistailfeathersout,it
isusuallyawaytoshowangeroraggression.
E
Whilethebird’sbeakisusedmainlyforeatingandgrooming,abirdmay
alsocommunicatebyusingbeakmovements.Forexample,abirdmayclickhisbeak
onceasagreeting,andseveralclickscanbetakenasawarning.Birdsmay
sometimesbite,butitisoftendifficulttodeterminethereasonbehindit–
birdsbiteasawaytodefendterritory,showangerorexpressfear.
F
Finally,thesoundsabirdmakesareveryimportantincommunication.Birds
usevocalisationstocommunicatewitheachother(andwiththeirowners).
Singingisthesignofahappybird,andmanybirdslovetosingwhenothersare
around.Birdsmayalsopurr,thoughthisisnotthesameasacat'spurr.A
bird'spurrsoundsmorelikealowgrowl,andmayindicateannoyance.Finally,a
birdmayclickhistongueagainsthisbeak,andthisoftenindicatesadesireto
bepickedupandpetted.
Questions
Completethesummarybelow.
ChooseNOMORETHANTWOWORDSfromthepassageforeachanswer.
Partofthebody
Eyes
Wings
Wings
Wings
Tail
Tail
Beak
Beak
Movement
Rapidchange____(1)____sizeofpupils,called____(2)____
Wingsinan____(3)____position
____(4)____ofwings
Wings____(5)____
____(7)____inanydirection
Fanningout
Oneclick
SeveralclicksReason
Anger,interest
Contentment
Angerorpain
____(6)____
Happiness
Aggression
____(8)____
Warning
TheReadingPassagehassixparagraphs,A-F.
Whichparagraphcontainsthefollowinginformation?
WritethecorrectletterA-Finboxes9-14onyouranswersheet.NBYoumay
useanylettermorethanonce.
9)Mentionsbehaviourconnectedtoabird’sstateofhealth
10)Describeshowbirdssayhello
11)Comparesthebehaviouroftwodifferentpets
12)Compareshumansandbirds
13)Discussestheimportanceoflearningaboutbirdbehaviour
14)Describeshowbirdsindicatetheywantphysicalcontact
参考答案
Answers
1)in
2)flashing
3)open
4)movement
5)hangingdown/atside
6)illness
7)wagging/movement
8)greeting
9)C
10)E
11)D/F
12)B
13)A
14)F