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粉笔作文(收集34篇)

时间: 2024-10-09 栏目:优秀作文

粉笔作文篇1

有人赞美傲霜斗雪的梅花,有人赞美为人们服务的勤劳的蜜蜂,而我,却情有独钟于教师手中必不可少的粉笔。

粉笔,虽然只有5寸长,在别人看来是微不足道的,而在我看来,它是伟大的。小小的粉笔将它的一生都贡献在了教育事业。每日的工作虽然只是在黑板上不停地抄抄写写,是那么的枯燥,而它却没有一句怨言,依旧工作着。每天,它带我们在语言的.王国里畅游,在ABC的世界里飞翔,在数学的迷宫里,突破阻碍……

渐渐地,它老了,变得越来越短,岁月在它身上留下了痕迹,它还在工作着。最后,它躺在烟尘里望着被它教出的我们,笑了。

我们做人,就要做有粉笔精神的人。为人民无私地奉献,默默无闻地工作着,不畏艰苦,不计较名利。教师,在教育事业上血拼,就具备以上的这些品质,也就是粉笔精神。

教师,每天无私地为我们服务,为祖国教育人才,让小花在园丁的浇灌下成为大树。我认为,教师是个很了不起的人物,我以后也是想做一名教师,为国家做贡献,让自己的才能为人民服务,这样才是一个有用之才。

赞美你,粉笔!同样也赞美有粉笔精神的教师,赞美你们无私奉献的精神,赞美你们不计较名利的精神!

粉笔作文篇2

我们都羡慕孙悟空有七十二变,而这次我也可以让我变成一样物品。所以,我变成了一根粉笔。

我现在就在粉笔盒里,在那里我交了许多朋友,我们的关系非常亲密。有一天,一个大手一下子把我的朋友从粉笔盒里拿出,之后她就再也没回来,我想:那么有一天,我也会像我的朋友一样,被那可恶的大手拿出来,让我离开我的美丽的家。

那一天,还是来了,我躺在温馨的`家里,突然,那可恶的大手将我拿出来,我看见了阳光,我又回头一看,一群可爱的小朋友们认真地听着老师教课,我再把头转过去,发现了面带笑容的老师。老师在黑板写字,虽然我的身体有些疼痛,但是我觉得,如果我的生命结束了,但是,可以让爱学习的孩子,学到新知识,我也知足了。我的身体被放在了老师的讲桌上,发现了我的好朋友。我对她说:“朋友,你现在在想什么呢?”朋友笑着说:“我觉得老师比我们更无私,老师他不惜一切时间,给孩子们教课,果然,老师是最神圣的职业。”

我的这次经历,让我明白了老师的无私奉献。

粉笔作文篇3

在一个仲夏的夜晚,天上的星星都睡着了,教室里的小朋友们也都放学了,老师熄了灯。可是,就在这宁静的'夜晚,教室里发生了一次争吵。

讲台上放着的粉笔,被钢笔吵醒了,原来钢笔咕噜噜滚到了地上。

粉笔看到他的朋友躺在了地上,哈哈大笑起来。钢笔却说:“你居然不帮我还在笑,看你一身的洞,看着就让人难受,再看看我全身光滑细致,多么受到小朋友的喜爱啊!”

粉笔见状,沉默不语。钢笔以为粉笔不服气,于是就自己爬起来,在纸上写了两个字,说:“看我写的字多漂亮。”粉笔也不做其他事,只是轻轻地说:“虽然你写的字长的都比我的好,可是你只能靠吸收墨汁才能写出字来。”

粉笔说完,转身睡觉去了,不理钢笔了。

第二天上课,老师拿起粉笔写了一黑板的粉笔字,钢笔在桌子里偷偷的观察着,觉得粉笔的字也不是那么的难看,他想跟他道歉。

下课时,钢笔想再见见粉笔,可是却再也找不到他了,只有一堆的粉笔灰……钢笔伤心极了,他觉得,粉笔的作用比他大,为了写字,粉笔不惜牺牲了自己……

粉笔作文篇4

我们的老师上课是都使用各种颜色的粉笔,上完课后,手就布满了粉笔尘。粉笔是用石灰做成的,长期以往,会很伤皮肤的。因此有很多老师的手一到冬天就会暴裂。如果能使老师上完课后,手不会粘上粉笔尘,那该有多好啊!

有一天,我去表姐家玩,看到她把用完的唇膏的外壳扔了。唇膏壳形状各异,非常可爱漂亮,扔掉了多浪费啊!突然,灵机一动,在我脑中闪现了一个想法:何不把这些唇膏壳运用在老师平时上课用的粉笔上,做成唇膏粉笔呢?这样既费物利用,又可以不伤害老师的手。

于是,我把那些唇膏壳一个个捡起来,叫妈妈给我买来了一盒粉笔,从中抽出一支粉笔,插进唇膏壳中间可以转动的口子上,用胶皮固定好它的底部,那么此时的粉笔就相当于平时在唇膏壳上的唇膏了。只要我们一转动外壳的底部,粉笔就可以转出转入。老师们用时,就把唇膏壳的'盖拔了,转动底部,粉笔出来,可以使用;老师们用完了,转动底部,粉笔进去,盖上外盖。像大家平时用唇膏一样的用法,这样一点也不会弄脏老师们的手。

怎样?我的新发明唇膏粉笔利害吧!它不仅环保,而且美观实用,携带也很方便。我相信老师们一定会很喜欢我的新发明的。

粉笔作文篇5

世界上有许多无私奉献的事物,比如春蚕、蜡炬。其中粉笔也是无私奉献的。

课堂上,老师总会拿着粉笔在黑板上写字,把自己拥有的知识都统统传授给我们。粉笔,一支普普通通的粉笔,将老师的知识丝毫不差的写在黑板上面,不管自己寿命的长短,只望我们的知识能逐渐增长。它渐渐死去了,可我们的知识在在逐渐增长。粉笔,你是值得骄傲的。

课外,同学们有时会在黑板上练字,或者乱涂乱画。它不顾一切,让我们尽情使用,即便是随意涂鸦。

粉笔,你的'家族多年来无私奉献,让我们学得知识,使我们知识渊博。粉笔,你给予我们知识,把自己送给我们练字,乱涂乱画。粉笔,你无私奉献,我们应该向你学习。粉笔,你不求回报,不求任何东西。你悄无声息地来到这个世界,有悄无声息的离开世上。粉笔灰是你的骨灰,黑板擦擦过的痕迹,都是你的屡屡战功。你不像苍松那样挺拔,也不像春蚕那样给予人类实物。你默默地来,又默默地去,一生坚守自己的岗位。

粉笔,我为你骄傲。

粉笔作文篇6

粉笔,是一种再普通不过的东西了。而我就是那一只普通的粉笔。虽然很普通,却让我明白了一个道理。

我是一支粉笔,我和我的父母还有兄弟姐妹住在一起。它们被人写在黑板上,身子一点点缩短,最后剩下一小节就会被扔掉,看着它们一个个牺牲。我很难过。因为它们的牺牲,这个简陋的“房子”里面的亲戚越来越少。最后,就只剩下我,和我的朋友了。听,“房子”里原本的叽叽喳喳聊天的声音没有了;看,原本睡都不够睡的床位现在都用不完了。

我是一支粉笔,我的身体与黑板摩擦着,发出“吱吱”的声音,化作一缕缕白色的烟尘,不见了。我们作为粉笔,也有克星,它就是黑板擦。可是,我们粉笔家族还是要咬紧牙关,坚持到最后。因为,这是我们奉献的最好机会。

我是一支粉笔,我最喜欢与他人作恶作剧。我在你的生日照片上给你画上白白的头发。这让你看起来很搞笑;在他的`课桌上写上大大的“笨蛋”二字。在黑板上调皮的同学名单里写上你的名字……

终于有一天,我的身子慢慢的缩短,我终于明白:伤害别人的同时,也是在伤害自己。

粉笔作文篇7

一次值日,看到讲桌上的粉笔,不由得滋生出了一种敬佩之情。

粉笔的一生,几乎只有短短的几个星期。可粉笔每时每刻都在为我们人类奉献,可从未求什么回报。这种默默无闻,无私奉献的精神很值得我们学习。

上课的时候,老师拿着粉笔,把这节课讲的内容写在黑板上。粉笔牺牲了自己的身躯,换来了我们脑海里的知识。粉笔,一个多么不引人注目的角色呀!可是我们都离不开它。试想一下,如果没有了粉笔,那会是怎么样的呢?其实粉笔如此,老师不也是这样的吗?

在一个月明星稀的夜晚,所有人都已安然入睡,可昏黄的灯光下,敬爱的'老师却在辛勤的批改着我们的作业;在天气晴朗的周末,许多人都选择了出去游山玩水,可尊敬的老师却在准备着课件?老师,不也具有粉笔的那种精神吗?

在我们生活中,还有许许多多像粉笔一样默默无闻、无私奉献的人只是我们没有关注罢了。我们一定要做到像粉笔一样牺牲自己,服务他人的好品质。

粉笔作文篇8

在粉笔盒里,有几根短小的粉笔,它们不起眼地躺在粉笔盒里。在课堂上,老师拿着它在黑板上授课时,谁也没注意到,它慢慢地变短了。

每节课上,粉笔出现在黑板上,老师拿着它,把粉笔化成一个个知识的音符,是粉笔才让课堂精彩起来,让我们学到更多的知识。

我常常想:粉笔是干什么用的?我以前觉得粉笔只是一个不起眼的,它只是写字的工具。可是我错了,它是伟大的,它让自己变短,却让一个又一个的学生获得了渴望的知识。

啊!多么伟大的粉笔!它从来就这么伟大,课上需要它,它就一定出现。不管遇到破坏还是折断,不管被扭曲还是撞击,它总是那么直,供人使用,给予知识。

这时,我想到了老师,他们不就是这一根根粉笔的`化身吗?为了学生的未来,他们燃烧了自己的青春。他们的职业虽然不起眼,但他们无私奉献才造就了我们美好的今天。

当老师再次挥起粉笔讲课时,粉笔末在空中飘扬时,飘起的粉末已不是粉末了,而是老师用汗水谱写的知识。

或许一支支粉笔,可能让你一生受益。或许……

粉笔作文篇9

在讲桌一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。

粉笔小小的,一身洁白的外衣,它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁,那么的朴实无华。

小小的粉笔用处可大哩!上课时,它是老师最好的助手。“刷。刷。”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐缩短了自己的身躯,却拓展了我们的知识之路。

那一行行清晰的字迹变成了一位导游者,带领我们在知识的`海洋里遨游。看,黑板上的字渐渐增多,可小小的粉笔却变小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暂,而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。

我们的老师一心扑在教育事业上,洒下了多少汗水,耗费了多少心血,又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓飞雪,从无半句怨言,任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗?

我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!

粉笔作文篇10

小而短,像根棍,圆圆口,能吐字。”你们知道这是什么吗?对了,这就是粉笔。这小小的,不起眼的粉笔能带给我们许多知识和智慧。

粉笔是椭圆形的,身子细又长,它是用石灰石和石膏粉制作而成的,材料非常普通。

在一次课中,老师要给同学们听写第十三课词语。老师在每组里面挑一个同学,上来听写。我一边写词语,一边看着它。粉笔为什么会一点一点的消失呢?老师边听写词语边批改,而我边思考问题边写词语,一大截粉笔,我只写了七个词语就变短了许多,变成了粉沫散在讲台上。

有的同学却不关心他,水洒了用他吸,刷好了鞋用他来“美容”,似乎他在我们的生命中只不过是一个“过客”。谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的`生命,那是科学高峰上的冰晶,是知识宇宙的流星。在他们心中,生命就是为孩子们学习知识而预备的力量,即使牺牲生命他们也在所不惜。

粉笔那无私奉献、默默无闻的精神,让我深深地敬佩。他虽长得不算漂亮,但他却给我们带来了知识与力量。这就是粉笔的一生,平凡而伟大,平凡是因为他一生朴素,伟大是因为他用生命创造了奇迹。

粉笔也让我懂得了一个道理:我们要做无私奉献的人,默默地为他人服务。

粉笔作文篇11

每当我听到“吱吱吱”的声音时,总让我想起那无私奉献的粉笔。

它们长穿着红、黄、蓝和白色的外衣,像爱美的姑娘,老师拿着它在黑板上写,粉笔则唱出好听的歌谣,它边走边唱,它走过的足迹留下了知识。它刚开始时,又长又粗,像大人的中指姆,可是老师拿着粉笔,写了一板又一板,画了一幅又一幅。它减肥了,毫无怨言。

粉笔在妈妈的手里,给了我们童年很多教导。记得我家的客厅有一个小黑板,在黑板的旁边有一盒粉笔,每天妈妈拿着粉笔在黑板上教我,老师每天留下的难题写完后,还要在黑板上验算答案。妈妈就会用粉笔给我讲解难题,粉笔写完最后一次板书,默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔它不仅是我们知识的传递者,还是妈妈留言的信息通知者。有一次妈妈在加班,黑板上写着饭在桌子上。

我长大了一些,粉笔就变成了我们的同伴,我们拿着粉笔把它切成几节,我们把它在天空中扔来扔去,就像是杂技表演,给了我们童年许多乐趣。

粉笔在老师的手里可以写出知识,在妈妈的手里传递信息,在孩子的`手里就玩出乐趣,在画家的手里还可以画出栩栩如生的作品。

粉笔就像是一个无私奉献的清洁工把它的一切都给了我们。

粉笔作文篇12

粉笔,这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服,短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。

当她的银裙末端轻轻在黑板上划过,便留下了一条白色的痕迹。一道道,一条条的亮痕,组成了字。黑板前,祖国花园的幼苗们才认识了字,学了文,知道了善与恶,美与丑,明白了天地之大,人之渺小。她好不自豪!

可是有谁知道,在欢乐的`背后,她也在默默地伤心。她教会了孩子们,却牺牲了自己。渐渐的,由一位年轻的小姑娘,变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短,缩短,直至生命的终结……

不过,她没有因这而停止,仍继续写啊写。因为她知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的,她越写越短,最后只剩下一个小头子,被遗弃在垃圾桶里,

斗转星移,当那些幼苗长成苍天大树时,他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔,虽然记不得她只是什么粉笔,出自什么粉笔盒,但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己,培育他人的品质。

他们会永远记住并代代流传。

粉笔作文篇13

当了几年学生,对粉笔早已司空见惯。2寸长,圆圆的柱形很匀称,很硬很脆,白色见得最多,其他便五彩纷呈。“物以多为贱”,多得要命的粉笔,便让我们随意拿来玩或抛弃,甚至一边写,一边任它断落在地上,然后一不小心踩成一摊粉末。水打翻了,用吸管吸;洗完球鞋,用白粉笔“增白”。

粉笔教会了我们许多知识,从一年级的“1+1=2”到如今的方程式,它任劳任怨地在黑板上写着,真有一个牺牲一个、再顶一个的精神。在一支支粉笔从越变越小到换一支、再换一支的过程中,我们慢慢长大。可我们仍对它牢骚一天,一擦黑板,那粉笔灰让人讨厌,唯恐避之不及;一抄板报手写得好疼,便把气撒在粉笔上,故意将它折断……然而有一天,我看见老师的`那双手,那是一双沾满了粉笔灰、因为握粉笔而出老茧的手,我又想起了老师平日对粉笔有那么深的情,粉笔陪着老师教我们这些不听话的孩子长大成人,老师唉声叹气时,粉笔陪着她,他们有同样的烦恼、同样的心愿、同样的精神……于是他们便分不开了。

这些没有生命的粉笔,是校园里不可或缺少的东西,它们和老师一起传授给我们知识,那无私奉献的精神值得我们学习。

粉笔作文篇14

今天,我终于变成了一根粉笔,像几百根粉笔,穿着白大褂,静静地站在粉笔盒里,成为了一名优秀的教师助理。

“叮零零”开始,老师像往常一样把手伸进粉笔盒。我第一次被老师拉出来是因为我跳起来。

我的身体擦着黑板,转瞬间我的身体只剩下一半。黑板问我:“你怎么这么笨?”不跳就不会这么早死。”面对黑板的问题,我没有回答,只是微笑着继续工作。

“丁”结束了,老师把我放在桌子上。我看着自己还剩不到三分之一的身体,看着黑板上的字,挺开心的。

这时,一个粗心的同学把我抱起,扔向正在和他玩的同学。我倒在地上,变成了两截短粉笔。椅子问我:“你现在解放了,不会变成粉笔了。”但我的回答出乎他的意料:“作为一支粉笔,我的职责是帮助同学勾勒美好的未来。这是我的任务,也是我的.职责。

一个细心的小女孩在扫地的时候发现了我,把我送回了讲台。那一天,我实现了自己献身艺术知识的愿望。

虽然生命短暂,但我的死是有意义有价值的,我无怨无悔!

粉笔作文篇15

我全身上下都是白色的,轻轻在黑板上划过就会留下印记,没错。我就是一根不起眼的小粉笔。

我一直都认为,为教育事业奉献是光荣的,那怕献出自己的生命。

那一天,我来到教室,看到同学们似花的脸庞,满是兴奋。“当当当当”上课了!当老师走进教室,把手伸进粉笔盒时,我纵身一跃成功蹦到了老师的手心。我在黑板上舞动,虽然身体一直减少,但看到孩子们认真的脸庞,我激情澎湃,似乎身体又以每秒百分之百的速度重新生长,想多教他们一点知识。

下课的铃声响起了,我也只剩下了一半身体,老师又把我重新放回粉笔盒,一进去,粉嫩嫩老大爷对我说:“孩子,我在这很长时间了!你怎么这么傻呀!你疯了?”

我还没来得及解释

就不知怎么飞了出去,哎哟!疼死我了!原来,一个小男孩拿起了我扔向他的同伴,可他灵活的躲开了,我呀!就静静的躺在地上,失望极了,这时,一个打扫卫生的小女孩发现了我,把我重新放回了粉笔盒。

那一刻,我很感激那个小女孩,让我又有了生命的意义,我愿用我的`身体化成你的知识,用粉末勾勒你的未来,让我留在你的心里。

我还在思考,上课铃响了,我纵身一跃

那天。我完成了为教育事业献身的伟大理想。

粉笔作文篇16

一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我的本领才大哩!”

铅笔听了又说:“少吹牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的.本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”

铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!

粉笔作文篇17

粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学习都离不开它。

每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师在黑板上写字的时候,每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候,我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情,它牺牲了自己造福了别人,它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识,难道这种品质不值得我们学习吗?做人就要做粉笔那样的人,默默无闻,无私奉献。

在我们生活的周围有许多像粉笔一样的`人,那些早出晚归的环卫工人,不就很值得我们敬佩吗?他们披星戴月,不论严寒酷暑,不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上,尽管他们的工作那么辛苦,可他们的工作从来都不被人们重视,可是,一个城市却少不了他们,他们就是城市的美容师。我们的老师每天辛辛苦苦的工作,他们即要教授我们知识,又要告诉我们怎样做人,让我们从小苗长成一课参天大树,让我们从无知走向有知,老师不是更值得我们敬佩吗?

正是因为有了许许多多像粉笔一样的人,我们的生活才更加美好!

粉笔作文篇18

在一个平静明亮的教室里,讲台桌上躺着一根粉笔,和一块黑板擦,他们彼此熟悉,却从不言语。

一天这根洁白的粉笔,在乌黑的黑板上,让老师写字,粉沫飞舞着,异常欢乐。讲台上的黑板擦看见粉笔纤弱的生命,在顷刻间即将化为乌有,感到十分惋惜,便急速冲过去,一下子打掉了正在写字的粉笔,救了粉笔一命。被打掉的粉笔被老师捡起来,放到讲台桌上。

粉笔抬起头对黑板擦说:"黑板擦,哥哥,你怎么把我打掉了呢?”黑板擦回答说:"我是不忍心看你短暂的'生命这么快就完结了呀!”粉笔听后又叹息道:“唉,黑板擦哥哥,我短暂的生命最大的价值就是帮助老师在黑板上留下漂亮的字,可如今我被折断了,再也无法让老师写字了,这是您扼杀了我短暂生命中的闪光点呀!”

黑板擦自责的说:“我们天天在一起,虽然很熟悉,却从来没有说过话,本来想帮你,没想到反而害了你,都怪我,从来没有与你交流过。”粉笔说:“希望你以后不会再这样,多交流,多沟通吧!”

是啊,人与人之间何况不是黑板擦和粉笔一样呢,在生活中我们应该互相交流讨论,也要学会倾听别人的想法,也只有这样我们之间才不会产生代沟,才可以和睦相处!

粉笔作文篇19

“吱吱吱……”老师用粉笔不紧不慢地在黑板上写下这节课的任务。我看清楚了,粉笔明显比以前少了半截。这对于我们来说,其实是毫不起眼的一件小事,而对于粉笔来说,却是终身大事。

老师在黑板上滔滔不绝地讲述着练习册的习题练习。有一位同学在桌子上趴着睡着了,老师敏锐的眼睛早已知道。于是,“啪”的一声,那位同学从睡梦中朦胧地醒过来了。他是我的同桌。老师把粉笔扔到了他的.身上,他是被扔醒的。老师继续讲课,粉笔却粉身碎骨,安详地躺在地上。可怜的粉笔。就因为他的关系而结束了一生。

老师讲课声音越来越大,因为老师在生气,导致老师生气的原因是我们——有人陆续开小差了。终于,老师忍不住了,“啪”一声,粉笔断了,被老师弄断了,都怪我们不好好学习,才把老师惹怒的。

啊!粉笔,你默默无闻地为我们做贡献,我们却害你粉身碎骨,甚至消失在黑板上。粉笔,我们由衷地对你说声“对不起”,你伟大的品质是值得我们敬佩的。你在我们的学习中帮过很大的忙,被我们弄得伤痕累累,也不怪我们。

也许,粉笔在对我们说:“没关系,这是我们应该做的。”

粉笔作文篇20

教室的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔,这些粉笔几乎都快要走到了生命的尽头,甚至有些小的不值一提。叮铃铃,上课铃响了,同学们马上坐到座位上,老师走进来,开始了这节课的内容。

老师握住了一只能写字的粉笔,转身在黑板上写着。沙沙沙,沙沙沙,粉笔变成了白色的颗粒状物体,一点点消失了。这支粉笔在默默的奉献着,而我们却不知道。

默默奉献就在我们身边。警察叔叔每天都在他们的岗位上坚守,无论刮风下雨。哪里需要,他们出现在哪里,换来的是交通通畅。

粉笔默默奉献的'精神值得我们学习。我们要像粉笔一样,虽然不起眼,但很有用,从粉笔的精神我领悟到了——她就像我们的母亲,默默奉献着,却从来不会向我们索取。

所以我要做一个像粉笔一样的人,虽然不好看,但对别人有帮助的人,对社会有用的人。

粉笔作文篇21

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了,小的不值一提。

叮铃铃,上课的铃声响了,同学们飞快的`跑到座位上,拿出课本将书本摆好,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将书本放到讲桌上,开始讲这节课的内容。

老师拿起一支刚好能拿的住的粉笔。转身为我们写下课题。“沙沙沙”“沙沙沙”,粉笔化作了粒粒白色的颗粒状,在黑板上留下了自己的痕迹后,就慢慢的不见了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个任务后,消失了。

从这一支小小的粉笔身上,体现出了一个伟大的品质。那就是——奉献。

奉献不是简简单单的两个字,而是一种无私的美。哪有汽车的笛鸣,哪就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑。他们都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪声,而换来的却是交通的快捷。这难道不是奉献吗?

奉献是美得是无私的。奉献自己,助于他人。我们会永远记住粉笔这种伟大的奉献精神!

粉笔作文篇22

粉笔,一个不起眼的小物品,每个人都会把它随意丢掉,不会在意。

可有没有人想过在它给我们带来益处的时候,它是那么无私,老师拿起它瘦小的身躯,在黑板上不停的奔跑,一点点消失,留下的是那黑板上清晰的文字和丰富的知识。

粉笔就是这样无私为我们做出贡献后悄然无声的离开了,

可就算这样,我们还是体会不到它的重要,仍然无所谓的把它丢弃,当我们的脚在它们身上过去的时候,我们难道不会为粉身碎骨的它们难过吗。

如果我是一只粉笔,当老师没有用完我只留下小小的一点时,我希望有人把我拾起,再用那仅仅的一点画一幅美丽的图画,然后让我随风而去。

如果粉笔会说话,它一定会责骂我们,因为它的伟大,我们没有看见,它的贡献我们不去理会,它的无私我们不去珍惜

粉笔需要我们的爱护,因为它做的贡献太大,是它让我们学会知识,看见美丽的文字和图画,让我们看懂这个世界的.美妙,知识的无穷。

粉笔在黑板上奔跑时是快乐的,留下的是美丽的身影,是孩子快乐的微笑。

粉笔。粉笔,让我们去珍惜它吧,让它发挥出最后的风采。

粉笔的生命就像蜡烛,牺牲了自己,快乐了别人,小小的粉笔也有大用途。

粉笔作文篇23

一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”

铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我的本领才大哩!”铅笔听了又说:“少吹牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的.声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”

黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!

粉笔作文篇24

3岁的一天晚上,妈妈叫我过来,然后把一大袋小饼干倒到了我的口袋里,对我说:“这个明天带到学校去吃啊!”我连连点头,哪饼干好吃极了,我在学校都想吃呢!

第二天早晨,老师把几把长椅子摆成一个正方形,让我们从上面走过;哪几把椅子很窄,搞不好就会被挤下去。我们小心翼翼走着,几回合下来,我们走得筋疲力尽,老师便让我们坐下来休息一会。

屁股还没坐热,我就迫不及待的拿出饼干来吃。只剩最后一个了,我毫不客气的把它塞进了嘴里,没有半秒我就把它吐了出来。这是什么东东?粉笔、我有些生气,是谁往我口袋里放粉笔。哪粉笔其实是我昨天和伙伴们在地板上涂什么的。可我现在这么气,哪里想得到?生气的`我决定回家去问妈妈。

当我回家问妈妈的时候,妈妈奇怪的看着我说:“我只放了饼干啊!”我这才想起粉笔是我自己带去的——

每当想起这件事,我都忍不住要开怀大笑。

粉笔作文篇25

我已是六年级的学生,粉笔已是司空见惯的东西。二寸多长的身躯,圆圆的柱形,很匀称,很硬很脆。白色粉笔最常见,余下的便是五颜六色的粉笔了。

"物以稀为贵"有的同学便不珍惜数量多的粉笔,写着写着,断了、掉了便再拿一根,地上的任凭它被踩成粉末。粉笔给我们很多帮助,从汉语拼音到英语单词。从横平竖直到中文汉字,从阿拉伯数字到加减乘除,它任劳任怨地在黑板上写着最美的文字,画着多彩的图画。它犹如导游,带领我们在知识的`海洋里遨游,在知识的果园里采摘累累硕果。支支粉笔愈用愈短,随着它的用尽,我们也在慢慢长大,更多的知识不断的充实着我的脑海。

粉笔默默无闻毫无怨言地任黑板擦轻轻的擦去自己用身躯留下的字迹,无数细细的粉笔末儿纷纷撒撒的飘下。有人写过:“纷纷扬扬的粉笔写染白了老师的头发。”非常形象。想起老师们从春到冬,从满头青丝到双鬓飞雪,任学生们踏着自己的肩头登上人生的旅途,这就像粉笔的无私精神。我们也要做个像粉笔一样默默耕耘的人。

粉笔作文篇26

“吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着。不过一会儿,它越来越小,渐渐地,它变成了一个点,代替它的是一个个写在黑板上的大字。这一个个文字要把我们带到神秘的文字世界里,和文字们一起在这里快乐地玩耍,让我们扬起理想的.风帆。

当黑板擦在擦黑板时,粉笔却默默地站在一旁,看着黑板擦慢慢地擦向黑板,擦去用它的身体换来的一个个文字,只剩下一些无数细细的粉笔末儿。粉笔末儿从空中飘落下来,就像无数的雪花在空中飘落,还像白色的蝴蝶在空中飞舞……但我想起了更像一种精神,一种从不炫耀自己,默默为大家奉献着的精神,更像那种高尚的人。这就是默默奉献,辛苦地培育着祖国的花朵的人——老师。

老师,用自己的心血教我们知识,培养起一代又一代的祖国花朵。老师呕心沥血,从春到冬,他们的头发已经全变白了,拿着一份很少的工资,却从无半句怨言,是老师,让我们走上了成功之旅,默默为我们奉献着,难道这不像粉笔无私地奉献吗?

我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,为社会无私奉献出自己。

粉笔作文篇27

一根白色的圆柱组成了粉笔。粉笔是一个很普通的东西,但教室里不能缺少粉笔,它牺牲自己,让我们学会了许多知识,懂得了许多道理。

在我们的教室里,粉笔几乎每节课都会用到。大家学到了很多知识,可它,却已经变成了粉末。粉笔奉献自己,不求回报。正如那些矿山人。它们舍去温暖的阳光,日日夜夜生活在地底下,无怨无悔的为我们挖掘矿石,为我们到来温暖。我相信,他们也想沐浴在阳光下吧。

矿山人不像那些明星,在舞台上展示自己的风姿,却在暗处为我们挖掘着温暖与光明。矿山人有着默默无闻、无私奉献的品质。想到这,我不由想到了杜甫写的'《春夜喜雨》中的一句诗:“随风潜入夜,润物细无声。”

假如世界上没有矿山人,那我们在冬天就不会觉得暖和;假如没有粉笔,黑板不会起到自己的作用;假如没有路灯,那车子就会迷失方向;假如没有蜡烛,停电时你会怎么办……

粉笔是一种非常普通的事物,我也要做想粉笔一样默默无闻、无私奉献的人!

粉笔作文篇28

也许是我太粗心了,我从未仔细的注意过那普普通通的粉笔。直到今天,我才看清了粉笔。的确,它太平凡,太普通了。

平时上课时,老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得漂漂亮亮,可从未想过这也有粉笔的功劳。老师用粉笔在黑板上写文字,写数学,写英文单词。板书时,也用那五颜六色的粉笔描绘出美丽的图画,书写着一行行整齐的美术字。这其中也有粉笔的心血啊!

粉笔颜色各异,有白的,红的,绿的`.....虽然新的粉笔挺长,却在一天天的变短。它那身上“肉”随着微风在空中飘扬,变得越来越瘦小。每当粉笔只剩下它的“头”时,几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去,扔的满地都是,成了他们的玩具。最后,再使劲地在它身上踩一脚,跺得它粉身骨可它却毫无一句怨言。它高兴极了,它对人们终于有所回报了,尽管它并没有得到什么。它又伤极了,为什么人们从不注意到它,只有在用到它时才会想到它。

我想粉笔很伟大,它不求回报,只求尽情地付出,似乎这是它自认为最美好的生活。

粉笔作文篇29

粉笔,它身材短小,一根只有七点五厘米长,分红、白、黄、绿、蓝几种颜色。它是由各种不同颜色的粉末,拌上菜籽油,经过加工,凝固而成,写在光滑、乌黑的板面上,显得格外漂亮、大方。

粉笔虽然小,可它为人们做出了无私的奉献。

每天上课,老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚,但是,你们看见没有?粉笔末在不断地往下落。一支粉笔,写出了许多好字,可它已成为灰烬。它就好比春蚕,吐尽了自己的.丝;它好比蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己。

粉笔是普普通通的,它没有华丽的外表,但是,它把老师传授给我们的知识记录在黑板上,使我们受益匪浅。它好像是一台智慧的拖拉机,在我们的心田播下种子。

当我看到一根小小的粉笔写完许多字以后,它便变成了粉末,我想:粉笔末越厚,就意味着我们学到的知识就越多、越深;而直挺的粉笔呢?它却消失了,这多么叫人感动。我看着、想着、体味着,终于悟出了这样一个道理:粉笔尚能默默无闻地奉献自己的一切,那么,何况人呢?

粉笔,它无私奉献,用有限而短暂的生命去造福别人的崇高品质!

粉笔作文篇30

中午了,同学和老师都去饭堂吃饭了,那班中的东西在干什么啊?原来是粉笔在争宠。

诺,自恋的白粉笔说:“哦呵呵呵,老师和同学最宠我了,无论写什么都有我的份哦!你说是吧,紫粉笔?”“喂,你在说什么啊,白粉笔,老师、同学最宠我,那有你的份,画树叶、小草都不能少了我,对吧,紫粉笔?”绿粉笔反驳道。白粉笔和绿粉笔的话引起了公愤,蓝粉笔开口了:“画蓝天可少不了我,你们能画蓝天吗?”红粉笔看不下去了,说:“画祝寿的红鸡蛋可必须得有我。”

“切,月亮和星星可以给走夜路的人照亮,树叶、小草、蓝天、红鸡蛋可以给走夜路的'人照亮吗?”黄粉笔说。这几个粉笔吵得不可开交,紫粉笔来充当和事老说:“大家别吵了,你们的用处都很大,白白用来写字是用来写字的,绿绿是用来画树叶和小草的,蓝蓝画蓝天使在适合不过了,红红是红鸡蛋的领袖,黄黄给走夜路的人照明,而我紫紫也可以用来装饰啊!”桌子爷爷说话了“你们都很有用,都是最棒的。”粉笔们不再吵了,老师同学也都回来了。

粉笔作文篇31

我们教室里有什么呢?我们教室里有粉笔、黑板、椅子、窗户、门、桌子、电风扇……,其实黑板和粉笔是老师的朋友,因为老师每天都要用他们,今天我们也和他们做朋友。我们教室前后各有一块黑板,就像双胞胎一样,他们都穿着墨绿色的衣服。

我们量了量他们的宽度,先请一个1米3的小朋友,把手张开量了三次,多10厘米,所以他的腰围宽4米,又量了量他的身高,用了一个24厘米的尺子,量了五次,所以他的身高是1米2,我想如果他是一个人的话那就太丑了。黑板的'下方有一排银色的黑板槽,黑板槽里有密密麻麻的粉笔灰,粉笔灰像洗衣粉,还像沙子,里面还有粉笔头,有长的,有短的,黑板槽就像黑板的饭兜。

粉笔住在四四方方的房子里,长8厘米,宽5厘米,高7厘米,上面刷着白和天蓝色的油漆,这么小的房子,我猜是16枝,我好想打开看一看啊!我来数一数吧,有34枝,比我猜的要多,最长的有7厘米,和房子差不多高,最短的有5毫米,像铅笔上的橡皮,有20个穿白衣服的,有14个穿彩色衣服的。

我们要爱护他们,不能随便乱扔粉笔,脏了要用手弄干净,掉地了要捡起来,伴我学习,伴我成长。

粉笔作文篇32

有人称赞柳树婀娜多姿的温柔风采,也有人夸赞荷花出於泥而不染的高贵品质,而我却独钟情与粉笔。

粉笔,你一听就知道这篇文章一点也没有意思,但是它在我的眼里却是很伟大的。

粉笔就是一个很普通的东西,你怎么会说伟大呢?你们一定很好奇,可是你们想过吗?就算在普通的东西也有它的作用,粉笔虽然不起眼,但是我们学习要用到它。粉笔默默奉献出自己的身躯,而把知识带给了我们大家,如果不是粉笔为我们传授知识,那我们只会一问三不知,是一根又小又普通的粉笔使我们的只是一代一代的'传承下去。

虽然生命短暂,但她却把毕生的精力与力量都奉献给了人类,粉笔的工作就是整天划来划去磨损着这寸长之躯,它在那块黑板上辛勤的工作,磨掉了自己的身躯,最后它有无怨无悔的,默默地化作一片粉沫,那么平凡而短暂的生命。

由此我想到了成天和粉笔打交道的老师,老师多么像粉笔那么平凡呀!

从中我发现粉笔默默奉献,不求回报的精神。

粉笔作文篇33

有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。

粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!

我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,被那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的'头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?

我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

粉笔作文篇34

“沙沙,沙沙沙……”当讲台上传来这种美妙的沙沙声时,所有人都在凝神思考,吸取知识,唯独他:粉笔,在一丝丝地消磨自己。

在一所学校里,我和父亲在操场上锻炼身体。离开时,我们经过了一间教室,地上散落着几个粉笔头。我皱起了眉头,捡起来一粒问道:“爸爸,为什么他们那么短小?”爸爸摸了摸我的头说道,“他们是被用过的粉笔头。”“他们曾经也是这样的。”爸爸指了指讲台上盒子里的粉笔,又说:“也是这样长长的,直直的。”我点了点头,认真地问道:“是老师们把他们变成这样的`,当他们在黑板上摩擦写字时,有的粉末留在了黑板上,有的粉末落在了地上。难道它们甘心变成这样吗?”爸爸笑了笑,回答道:“当然不。老师就和他们一样牺牲自己,而奉献给别人知识。他们也不会不甘心变成这样,因为他们永远都是无私的,热于奉献的。当他们看见满天的粉笔灰到处飞扬的时候,他们也不会后悔,那时他们已经变短,满足的被人们遗弃了。”“我知道了,做人就要像粉笔一样,默默地、而且无私地奉献,像老师一样。”

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话比喻的,不正是像粉笔一样的人吗?

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