窗外的月光平静如水，点一炷香，看着香炉中的缕缕青烟慢慢升腾，慢慢化开，慢慢的弥漫在我的心底。我静静的独坐窗前，你的身影越发清晰，一袭青衫，两袖清风。是你，在我心情低落时，走进我的心里。
四月的风很大，窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰的感受到它们在风中的凌乱与苦楚，因为我几天前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开序幕：参加数学竞赛的失利，小升初的压力越发的压得人喘不过气。我突然间发现我几年的数学竞赛却忽略了基础课程，漏洞百出，很长时间我都为我自己的现状感到颓废和无能为力。我一直在思考，生活就这样毫无希望的继续下去吗？我看着风雨中任其风雨飘摇的小树，我更加疑惑了。
你的身影在我泪眼婆娑中浮现，在仕途失意时，与家人分隔两地只能对月怀远时，你仍然送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等的豁达胸襟！接踵而来的磨难让东坡品尝到“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的酸楚，让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川，留下“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志，留下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，留下“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的气概，他始终记得自己的使命，不管身处何地都不曾放弃。
西湖将竭，建苏堤，留下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古绝唱。在逆境中，仍能吟出绝妙诗句，保持乐观的心态。撑一把纸伞，漫步苏堤，仿佛看见了东坡居士在绵绵轻雨中，挥洒清墨，提笔写诗的意境。
温柔的月光把我拉回现实，抬头看窗外，那棵被风吹断不少枝丫的小树，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，为生命留下痕迹。我不再叹息，不再流泪，我要坚强地面对现实，无论怎样，都不在动摇。你从历史中走来，赋予我智慧，坚强和乐观，感谢你的馈赠。你深深的影响了我。
生命的日子里有晴天，也会有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也会撞上没有桥的河岸。在这个时候总会有人拿起船桨把你摆渡过河。在一川烟雨中，他衣襟带花摆渡我的似水流年。
小学上了五年了我最讨厌的就是写作文。虽然妈妈给我报了各种各样的作文班，但是总是收效甚微。那时的我遇上作文就感到如临大敌。我曾一度认为我的作文水平已经无可救药了，直到我遇到了他……
记得那是一个阳光明媚的春天，我第一次走进了陈老师的教室。一进门我看到了一个高大魁梧的身影，他居然看着我喊出了我的名字。我心里一惊“他怎么会认识我呢？”带着疑问我开始了第一堂课，很快我就被他那赛播音员的声音和如相声演员般的幽默劲给吸引了。我爱上了他的语文课，甚至是他的作文课我也觉得可以尝试一下。
不久到了作文讲评课，我知道自己的作文写得不好所以就打算混过去算了。老师在课上读着范文，我在一边神游。忽然我听到了耳熟的句子，“这不是我写的作文吗？”我心里又是一惊，难道是写得太差了被当成反面教材了？我心中无比忐忑。这时候陈老师居然说“小汪同学的这个作文虽然跑题了，但是描写的还不错。如果换一个题目就是一类文了”那一刻我感觉阳光照进了我的心里。我第一次觉得我也是可以写出好作文的。那天我才发现写作文也并不是那么令人头疼，它只不过是要你把心中真实的想法抒发出来罢了。在接下来的一年里，我认真上了陈老师的每一节课，从刚认识时的懵懵懂懂，多的是距离少的是交流，到后来每一次课上的积极互动。他走进了我的生命，带着我认识了周树人，熟悉了蒲松龄。了解了从先秦以来到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被当作范文在课堂上展示。我不仅不再惧怕作文反而有点迷上了写作！
时光他善良的让我遇上了陈老师。他用他风趣幽默的语言带给我许许多多的知识，他用他的宽容和理解成就了不一样的我。时光渐行渐远，因为他的鼓励我乘着成长的列车驶向梦的远方，带着勇气，带着坚持。
缘分天空，美丽的梦，因为有你而变得不同。
——题记
每次看到你，我都会想起一句歌词“第一次见面，看你不太顺眼，谁知道后来我们关系那么密切，我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成春天”第一次见面，是在刚开学的军训时期。
你个子不算太高，身材丰腴，身穿着军装，戴着军帽，看起来威风凛凛的，却给我留下了深刻的印象，也对我产生了很大的影响。
你刚进班门口的时候，我们一个个直盯盯地看着你，都愣住了，我忍不住地“扑哧”一声笑了。刚开始以为你很严肃的，谁知道交流了一会儿才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的我们到后操场集合准备开始训练，你喜欢让我们多休息，少训练。到休息的时候，你让带队去厕所，一来二去，我们也就这样混熟了。
记得一次，我们一，二，三连光说话，总教官以让我们做蹲姿来惩罚我们，这样我们才稍稍消停下来。十来多分钟腿就疼痛难忍，而且也不敢动，不然又会被罚，我的眼泪不知不觉的流了出来。站起来的时候，两腿已经完全失去知觉了，几乎走不成路。你看着我们也挺心疼的，但也不能说些什么。你和大家都来哄我，反而我哭的越来越狠，哭了很久很久，最后倒给你气走了，在此我想真诚的给你说声“对不起”。
还有一次，那天下雨不能出去训练了，就在班级里自习。你就给我们讲你以前的事：你该上学的时候，不好好上，光打架，这也属于青春叛逆期，现在后悔了。说这些都是为了让我们别走你的老路，尽自己最大努力去学好，至少别留下遗憾，现在这社会只有用知识武装自己才是唯一的出路，这样未来才会更精彩。在这个该拼搏的年级，怎能选择安逸？吃得苦中苦，方为人上人。你说的这些，我都时时刻刻记在心里。
时光匆匆，转眼即逝，五天的时光你也转身离开了，是你深深的影响了我，愿你安好！
有时候，我们总是把目光放在世界顶端的名人身上，我们更多的是为他们优秀的个人品质所感动，然而却忘了我们身边的平凡人，甚至对他们所做的事情熟视无睹，视这为理所当然，也因此渐渐麻木。
我身边有一个人，一直在潜移默化中影响着我。他就是我的同桌——小明。他有点胖，所以大家都喜欢叫他“胖子”，他却不为所怒，认为这是一个亲切的称呼。
他学习很好，常排在年级前十，但体育却是他的痛处，每每上体育课，他都在一群兴奋的同学中哭丧着脸下楼。
胖子有责任心，每逄空闲时光，他发现地上有垃圾，便去弯着腰去拾起；课间没人擦黑板，他便拿起抹布去擦；水桶空了没人接，他便打起沉重的水桶换水。胖子的行为，时刻都在影响着我。
胖子热爱生活。记得有一次，体育课自由活动，他一个人看着校园中那棵柳树，托着柳条，口中吟诗。秋天，他常拉着我到操场上拾落叶，制书签。胖子对生活的热爱，时刻影响着我。
胖子还有一颗善心。由于我们是邻居，所以常在一起回家。每次路过街旁的乞讨者，他都会蹲下来，掏出兜中似乎早已准备好的两元钱放到乞讨者前的铁盆里。胖子对乞讨者的关心，时刻影响着我。
不知何时，班级里出现了一群奇怪的人，他们时刻都盯着胖子的所做所为。慢慢地，这些“怪人”开始打着“胖子能行，我也行！”的口号，胖子争抢劳动。我与胖子一同回家的路上也多了几位同学：一起为乞讨者买来些食物。我也成为了他们中的一员“同桌能行，我也行！胖子能行，我也行！”就这样，在他的潜移默化地影响下，我也有了胖子的责任心，也像他一样热爱生活，有着和他一样的善心。
回想起那一幕幕往事，不知从向而来的泪氤氲了眸，一阵风吹过，微风拂过发丝，忽感到一阵心灵的温暖从中掠过。胖子，你就是那个影响了我的人，使我拥有了许多优秀品质。
这世间有千千万万的事物被某一样东西、某一个人所影响着，就像风影响着花的香，云影响了天的蓝，星影响着夜的静。就像，她影响了我……
万物复苏，冰雪消融，本应该是一派生机勃勃，春意盎然的景象。但，那时的我心中却无比阴冷、黑暗。当时，我的个性本来就有点内向、不合群，这又受到了同学的排挤，那时的我真的很无助，就像荒漠中一颗孤立无援的小草，没有人来帮我，只能静待死亡。
我真的特别向往其他同学的那份真挚友谊，我也想拥有一份属于自己的友情，可我没有，我只能一个人默默地注视着他们的笑容，而自己却孤独落泪。是她，将我从寂寞孤独的沼泽中解救出来；是她，将我从黑暗无光的世界里带到光明的世界。
我当时的记忆停留在那个雨中的石子小径上，两个女孩撑着一把伞静静地立在雨中，仿佛所有的人、物都成了她们的背景板……那天我在回家的路上，不小心被石子绊倒了，生性倔强的我不愿让其他人看见我狼狈的样子，便撑着湿湿的小路勉强站起来。忽然，一片阴影落在我头的上空，挡住了雨的肆意挥洒，我抬头一看，一个面目清秀的女孩出现在我的眼中，扎着高马尾，白皙的脸上晕着红，还喘着气，明显是跑过来的，难道……
“你没事吧，裤子都湿了！”接着递过来一张纸，我害羞地接过并擦干手上的水和裤脚上的泥土，然后露出我久违的笑容，说：“谢谢！”“原来你会笑啊！挺好看的！”然后她把我送回了家。在那之后，我试着改变我自己。
我一直都在期待着有一天能够把自己变成我想要的样子，没错，她帮了我，从那天以后，我们的关系越来越好，我的性格也从内向一点点变得活泼起来。虽然我们现在没在一起，但有一句话我依然想对她说：“谢谢你当初的举动，那让我获得了世上最好的礼物，谢谢，希望我们永远在彼此的心中，永远！”
最美好的记得，应该像风记得花的香，云记得天的蓝，星记得夜的静。我，记得你……
“叮铃铃……”上课铃响了，班里一片静寂，老师走进来宣布“今天我们班转来了一位新同学，希望大家可以好好相处。”话音一落，班里响起了热烈的掌声。她却把头低得很低，像是不想让我们看到她的庐山真面目。
后来我们坐了同桌，她每天下课都把着一本书‘啃’，只有在那时，我才能看见她轻松惬意的笑。她极爱红楼梦，而且我觉得她像极了林黛玉。“寄人篱下”（转校生），为了一点小事“斤斤计较”，整日“以泪洗面”，满腹的经纶才华，“纤细的身姿，人见犹怜的美貌”，加个“厉害”的嘴巴，你说像不？
课间，每次几个男生在教室过道里追逐打闹，把她的书袋碰掉了，她便柳眉倒竖，丹唇微启，出言讥讽几句，比打人还“疼”，如果他们转头，再与她顶上几句，那几滴热泪便要滚滚流下。真是我见犹怜，大家都会于心不忍，让男生抓紧道歉认错。
她像林妹妹，爱极了文学，每当老师讲诗词、经典时，若与她想得不同，讲得不太对的地方，她都会“斤斤计较”，翻阅图书馆的书籍，一定要查个水落石出。我敬佩她这种实事求是、精益求精的态度。
她喜欢李白，喜欢他的雄奇飘逸，喜欢他的潇洒，喜欢他的仗剑走天下，孑然一身。每每讲起总是如黄河流水滔滔不绝。她喜欢诸葛亮，喜欢他的绝世才华，喜欢他的忠心耿耿，喜欢他的清廉正直……
她喜欢许多历史、文学人物，她属于文学的世界，在那里她可以尽情遨游，尽情挥洒她的才华与多情。
在她的影响下，我也开始热爱文学，我们一起学习，共同进步，谈起那段时光总是很惬意、很美好，是她让我发现了文学的魅力，爱上了文学。
我现在十四岁了。在我这算得上短暂而且天真的大半段时间里，相处时间最长的是我的姥爷。
小时候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多时候，无论上学还是放学，来接我送我的都是我的姥爷。他早就过了古稀之年，但身子骨却依旧很硬朗。
我的姥爷给我影响最大的就是他一份原则一份做人的原则。
经常会听他提起他的过去，老一辈人的过去虽说没有什么抗战，却也经历了一番我们不曾体会过的事，我也最喜欢听他讲。
姥爷的声音总是有一份不怒自威的严肃感，尤其是在这种时候，他给我讲一个又一个他年轻时候的故事，也和我讲一些跟姥爷关系比较好的爷爷的故事。当我每一次问起他，他故事中的人事一个什么样的人时，他总是不会说。
姥爷是唯一一个阻止我抱怨的人，当我放学后和他讲起某一个人是多么讨人嫌时，他总是不让我讲。至少那是还在上下学的我不明白，还好我现在明白了：“你哪怕对别一个人再熟悉，也不要说他是一个什么样的人”。
姥爷是一个很乐观，也是一个很坚强的人。听母亲说姥爷的腿里曾经打了钢筋，直到把钢筋拔了出来他都一声没吭。但我确实见过一张照片，前段时间的，姥爷穿着病号服，却像是戴着奖章一般，一脸自豪。用医生的话来说，老人家年纪大了，骨头不好，脚上的脚趾骨断了三四根，不是体检谁也不知道。姥爷谁也不告诉。我在那一瞬间确实想哭，但我确实忍住了。
我最亲爱最敬爱的姥爷，他教我的东西，至少在这儿是写不完的。至少我敢肯定我的姥爷是那个影响了我一生的人。他至少教会我不要随意评论他人，他至少教会我坚强，告诉我宁可流血，不可流泪。
我的姥爷是那个影响我一生的人。
在我们成长道路中，会遇到各种形形色色的人，他们有自己的脾气、性格以及思想，但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。
我的姐姐是商务英语专业的学生。小学毕业那年，妈妈让我跟姐姐学习数学和英语，于是我们整天都黏在一起。
她就像老师一样，给我写好了课程表，让我按时上课，控制好时间。然而晚上的时候，美剧迷的姐姐，就会在电脑上看美剧，被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕让我措手不及，总是没等我看完那一段字幕，画面已经放到下一个了。然后多看多看，我就会快速扫描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。
后来，暑假结束了，姐姐回到了学校，偶尔几个月才回来一次。但是，姐姐不在的周末，我也会给自己制定一个作息表，提醒自己合理的利用时间。当然作息表里也有我看美剧的时间，一天看2集，姐姐影响着我对时间的利用和搭配，也影响着我现在的兴趣爱好，和我的英语口语和听力能力。
初中班主任，是教数学的，但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室，我就看到了墙上醒目的八个字，“学会做人，学会学习”，这也是老师一直提醒我们的班训。记得老师给我印象最深刻的一段话，“班训为什么把做人放在学习的前面，因为学习固然重要，但是，你一味的学习好，有文化，却不会做人，那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人，做对他人有利的事，做对的起自己，对的起父母的事”。三年下来，老师影响了我，让我在遇到每件事情都会想，这样做对他人有利吗，对得起自己和父母吗。让我学会帮助他人，并且体恤父母。
……
当然生活中还有许多影响我们一生的人，他们让我们懂得学习，懂得生活，懂得……