我记得，二年级时发生的那件事在我心中有了不可抹去的印象。
那件事的来龙去脉是这样的：那一天下午，下课了，我在地上捡到了一张小黄纸，我随手就把那张纸给扔了。当时，我并没有意识到事情的严重性，也没有想到，那张纸上记的是你那天晚上的作业。等到上语文课时，你对老师说：“老师，我记的作业没有了！”老师把这一件事公布给了大家，我才发现事态的严重性。老师问大家谁把你记的作业给拿了？诚实的孩子请自动承认自己的错误。
当时，我的脸一下子红到了耳朵根。我呆住了，似乎大脑已经停止了运、心脏已经停止了跳动。虽然，老师说了，主动承认错误不会受到惩罚，可是，我还是不敢承认。
这一件事我足足闷在心里二年了，我要在这里向你承认错误，以后做个诚实的人。
老师，您能不能不让我们的书包我们身上的书山？老师，你能不能让我们的眼睛多休息一会儿？
老师，多练习是好事，可如果一件事不停的反复N遍，那就等于浪费时间。而且，我们的记忆力也会和傻瓜一样的水平。比如李彤，他是班里的班长，学习成绩一直不错。可是，每到学期末复习阶段时，他的学习成绩，就会有下降。有一次，我问李彤：“哎，你觉得咱们的作业多吗？”他说：“多的我都写不过来了。”什么叫做适得其反？这就是。
老师，如果让我给你提意见，这就是最好的意见。希望您能接受。
老师，如果我们是小草，那您就是给我们浇水的人。水浇多了，那我们就会被淹死；水浇少了，那我们就会枯死。这水就好像是我们的负担。多了，我们背不动。少了，又起不到什么作用。
在生活与学习中，我最讨厌这种人：多管闲事的人。在我们班上，就有一名同学是这样的，不说不知道，一说吓一跳，她竟然是我们班的正班长。她一天到晚挑咱班同学的丑事并说出来。
记得有一次，我在写数学《学习与评价》时遇到了一道难题，当我终于写完时，突然，正班长大声喊道，我生为数学科代表，竟然因为一到按规律计算的题目难倒，我不配做数学科代表。同学们听了顿时捧腹大笑，我生气极了。要不是刚好有老师来了，我真想痛痛快快的骂她一顿。（虽然她是正班长）
你看了上面我的经历，一定也有些气愤。你想想看，她要是不多管闲事，她就不知道我被一道数学难题难住了。
正班长，我代表我们班的每一位成员对您说：“请您不要再这样多管闲事了，请您学会我们中国的传统美德——将心比心！”
妈妈，我想对您说，每当我想看电视的时候，您说：“不行，作业没有写完，不许看，要不考试考不好，怎样办”每当我想玩电脑的时候，您又说：“不行，学习不好不能玩，电脑玩多对视力也不好，你本来就是视力不好。”每当我想出去玩的时候，您还说：“不行，再写一篇作文，要不不能出去玩。”
我明白，妈妈您这样做，完全是为了我能学到更多的知识，长大成为一名对社会有用的人。可是，妈妈，我多想对您说：“请您给我一点自由吧，我就像笼中的小鸟一样，没有任何自由。出去玩得申请，看电视得申请，吃什么样的东西要申请，看什么样得书要申请。我就像没有思维的小动物一样，事事都的您的批准。您把我当作怀中的小宝宝，捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了。
妈妈，我想对您说：“你就放开手让我做一些我自己想做的事吧。”此刻，我已经是一名九岁的男子汉了，我会用我自己的智慧去处理一些问题；我会合理安排好自己的学习时间；您不用为我太操心。
妈妈请您相信我吧，您的儿子必须会说到做到的。