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赞颂老师的作文(7篇)

时间: 2024-08-06 栏目:初中优秀作文

赞颂老师的作文篇1

您是明亮的蜡烛腾空的火炬,指明我们前进奋斗的方向!您是辛勤的园丁,为我们不辞劳苦的打扮梳妆!

老师啊,您是一股沁人心脾的甘泉,滋润着我们幼小的心房!您是和蔼可敬的慈母,无怨无悔地把我们培养!

老师啊,您是一缕温柔和煦的阳光,赐与我们自信与力量!

您是一棵挺拔的参天大树,为我们保驾护航!

老师啊,您是学富五车知识的天空,让我们纵情吮吸翱翔!您是浩瀚无涯知识的海洋,让我们驾驶小舟尽情徜徉!

老师啊,您是香甜可口的香槟,让我们品尝芬芳与清爽!您是时代的巨匠,引领我们迈向知识的殿堂……

老师啊,诲人不倦甘为人梯的老师啊,您是人类灵魂的工程师!我们为您欢欣,为您歌唱,共同祝愿老师身体康健桃李芬芳!

赞颂老师的作文

小时候的我幻想当一名老师,现在的我依然幻想当一名老师,老师好似和煦的阳光照耀着我的成长,而我和老师的往事却历历在目永刻于我的心中。

张丽莉是的一名普通教师。在校门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却不幸被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危,另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

在我心里您是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,能让我感受生活的美妙、世界的神奇;您是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐也、能让我领悟高山的淳朴、流水的真挚。您是一行行前人的足迹,引领我登上书山的峰顶;您给予我一句句殷切的叮咛,提醒我拾起遗漏的点滴。您给予我的,是需要我辛勤劳作的土地。我会辛勤耕作,铸造我璀璨的辉煌。

在小学四年级我们的班主任也是我们的语文老师,她一直带到我们小学毕业,她让我刻骨铭心,想在六年级一次无意抱送作业才发现老师正在备课,教课三十多年的她竟然还一如既往的备课,在定晴一看在教课本和备课竟然写满了密密麻麻蓝、黑、红的小字,少有900多字,这是一个怎样的“壮举”啊!

还有一位老师也让我铭记于心,她是我初中的班主任也是数学老师。有一次,由于我贪玩,玩到8点多,夜色已经悄悄爬满天空,天际边的余晖只剩那么一丝,我奋力向教室跑去,到了教室门口我却惊奇地发现,老师办公室的灯还在亮着,我情不自禁地走到办公室门口,却发现老师正在埋头批改作业而办公室中却只有她一个人……这一丝不苟、寝忘食精神啊!让我为之敬佩,而我却只有在课上多多回答问题、奉上满意的成绩单于她……

老师在我心中永远是神圣不可挪移的一部分。我爱您,我对您充满敬意;你最辛苦,因此您也是最美丽。我爱您,你的勤奋、刻苦、认真,将成为我永久的记忆。您的教诲催我茁壮成长,我的祝福伴您风雨兼程,此时,我想说:“老师,您辛苦了!”

赞颂老师的作文篇3

深夜的窗口数你的灯光最亮,早晨的校园里数你来得最早,三尺讲台上数你最潇洒。这就是你——一名光荣的人民教师!

你就像一位辛勤的园丁,细心呵护着我们这些小树苗,希望我们能张成参天大树,成为祖国的栋梁之才。而你们,这些把我们培养成栋梁之材的园丁们,却在最底层默默无闻的工作着,没有丝毫怨言。你们的精神多么让人敬佩呀!

一个小小的粉笔就是你的双手,画下了你心中的蓝图,上课的铃声就是你冲锋的号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩而高兴,你也会为成绩差的学生耐心讲解。为了学生,你废寝忘食,为了学生你鞠躬尽瘁,为了学生你把心都留给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样,你把明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师不也有这样的精神吗?老师,是你把我们从一个个无知的儿童,培养成一个德智体美全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢你!

敬爱的老师,你从未在我们面前炫耀过,只有那盛开的桃李,就是对你们最高的评价,我们的每一点进步逗你举着您的心血和汗水,是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些特殊的人,

是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是你老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,那一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

写赞美老师的作文篇4

老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。她,就是我的老师――朱老师。

老师,是您经过无数个昼夜备课,备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业,红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书,带给了我们丰富的知识,黑板薄了一层又一层。

啊,老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识,让我受益匪浅。

那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆狩猎强,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。

那一次,我们正在操场里玩,我看见在草丛里开着一片十分美丽的花,,便伸手去摘。一个人阻止了我,那是您,您把我领到操场边坐下,说:“森怡,每个人都必须有爱护花草的意识,要是每个人都摘花的话,这个世界上的花岂不是都被摘光?”我听了,惭愧得低下了头。从此以后,我再也没有摘花了。

啊!老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。

赞颂老师的作文篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”在她身上得到了见证;“随风潜入夜,润物细无声”在她身上得到了诠释。她如园丁,不辞辛劳培育着我们;她如蜡烛,燃烧了自己却点亮了我们的未来。他把青春撒在了这三尺讲台,奉献给了我们。粉笔,在他的手上留下了永久的痕迹。擦了又擦的黑板,写了又写的板书,他不厌其烦,都说教师是一个辛苦活,他却无怨无悔的选择了它,不为利益,只为了能够用自己的力量来托起祖国的未来,托起明天的太阳。

他平时虽然待我们严厉,不苟言笑,但她对我们的关爱却是有目共睹的。他为了更好地投入到教育事业中来,将自己的孩子送回了老家。他是教师,同时也是个母亲,这其中的心痛滋味谁又能体会到呢?老师舍弃了自己的小家,将这里看做自己的家,而我们,便是他的孩子。那日楼外寒风呼啸,墙上的时针一圈又一圈,老师的头隐在厚厚的作业堆里,角落里独留满满一碗早已不再冒白气的玉米粥。老师对待偏科的学生也是一视同仁,成绩单上的分数就是最好的证明。老师的一言一行都一直激励着我们再苦再累也要学会坚持。

写赞美老师的作文篇6

当太阳慢慢升起,天的颜色渐渐变阴,当上课的铃声慢慢提醒我,当我慢慢跨过门槛坐在椅子上,我抬头看到了刚刚走进教室的特别的你。

新的一天开始了,你换了一套新衣服。你,我们优雅的数学老师,脸上还是像昨天一样略带严肃的表情。仔细看着,嘴角多了一丝笑意。你,还扎着马尾辫,戴着一副匀称有学问的眼镜,换了一套新衣服。我记得昨天你穿着一套黑色的结实的西装,今天你穿着一套花粉色的西装,但是所有的衣服都是那么的平易近人。

也许是因为全新的一天,全新的一课,我的心情永远被美好的生活所愉悦。当你站在讲台上,看着坐在台下勤奋的学生,看着你精心培养的学生,看着那双干渴的眼睛,你会有幸福感吗?

你还在讲台上心平气和地讲新的数学知识。虽然内容和昨天的有关,但是为了我们更好的提高,你孜孜不倦的把你孜孜不倦写的特殊类型的知识点传给我们。

你的课总是充满兴趣。你总是用一些幽默的谚语来活跃课堂气氛,教我们其他技能。你睿智的教学,细心的呵护和培养,造就了我们日益增长的数学成就。我想问一下,班里58个成员,哪个不感谢你,不喜欢你?你仍然像花一样明亮。

大课间,你总喜欢放下老师架子,和我们一起打羽毛球。在运动场上,你是多么的轻盈,你的笑容是多么的灿烂!你是我们的亲密朋友。当我们有问题时,我们可以和你讨论。当我们遇到困难时,我们可以向你寻求帮助;当我们难过的时候,我们可以和你谈谈,找到我们久违的幸福!你说你像猫一样懒,我们觉得你像猫一样活泼可爱!

也许在大众眼里,你并不出名,但在我们眼里,你就像一颗闪亮的星,照亮了我们初中的数学之路,甚至人生的方向。这样一个特别的你怎么能不让我们幸福快乐呢?

你就像一杯花茶,滋润着我们,芬芳着我们。

赞颂老师的作文篇7

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是——燃烧!不停的燃烧!

您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界……

您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻。

一件透人心弦的事,想起后会令人感慨不已,有时甚至难以忘怀,感动终身。我的这件事,源于我的初中语文老师——吴星,她用对待儿子的关怀,对我的学习可以说无微不至,她若是能看到这篇文章,就请看看吧!

我原是个不爱读书的孩子,嘻嘻,这句话谁都会说吧!可是,我的老师却不这么认为,她经常说,我有学习语文的天赋——因为我的文科学习的好呵!她经过除以对我的考察以后,了解了我的学习方法,注意对我因材施教,如今,我已经初二了,她的面容也显得苍老,可是正如她所说的老单力壮吧!更加富有生机,语言更加幽默风趣、铿锵有力。

我,理科不太好,文科,说得过去,可是,文科却又致命缺点——错别字,它使我每次单元考都不能拿到如愿的分数,就在本周,半期考考了,除了这次作文不拿手外,还是有些错别字。

往日,吴老师每次只要有错别字,都认真让我多些几遍,日久天长,效果果然出来了。嘻嘻,就在上个星期,第二单元考出来了,由于我的错别字与各个方面有了进步,我这次考的比上次67分增长了9分,这个增长,在初中不一般那。可是,老师却对我说,她已经分析过了,很多地方我都会做,还有,错别字现象仍然存在,要不是如此,这次你可以在80分之上的。

哦!我明白了,我知道如何做了,这次半期考,我会考好的,我不能她辜负老人家对我的认真教导。

不错的,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,李商隐的无题写得真好,这也许是对所有老师的行为的赞颂吧!

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