解老师，您是我们的好老师，您曾经带病上课，不知疲倦地改作业的身影都留在我们心中。
但有一次，您的做法却……
这个学期，我成了学校的红领巾监督员。第一天值日，我和我的另一个同学一齐上了岗，细心地监查每班的卫生、晨读和红领巾佩带情况。每当遇到有班级做得不恰当的地方，我们都会按学校要求的去扣分。
下午您看了我们交上去的检查表，不满地对我们说：“你们为什么要给别的班扣分，你们知不知道，你们不给别的班扣分，别班的红领巾监督员也不会给我们班扣分。”我听了对您说：“可是这不就是互相包庇了嘛？就严重违反了学校的要求。”您听了，非常生气，厉声喝到：“你们不说就没人知道了，如果我们班评选不上月度班级之星怎么办？”我刚想反驳，见同伴推了我几下，我只好闭上了嘴，走出办公室。
此后，我们仍按照学校的要求值日，你也常常生气地找到我们，质问我们为什么不听您的话，互相包庇真的好吗，为了一个月度班级之星就要丢失掉自己“诚信”的美德吗？
在下一次红领巾监督员评选中，您竟果断地把我们撤掉了，说我们检查不认真，不听老师的“劝告”，当时我真想把您对我的所说的那些让我们昧着良心去包庇别人的话告诉大家听，但我知道，一旦这些话出了口，迎来的会是“狂风暴雨”，所以我并没有说。
我们为什么不听您的话？因为我们并不能为了一个班虚伪的荣誉，而让整个学校不能和谐发展，如果说学校是大树，我们红领巾监督员就是啄木鸟，我们得帮大树吃掉害虫，如果我们懒惰，违背正确的事，大树就会枯死。
请不要再为了一己私利而去做一些不正确的事了吧！这是我们全体红领巾监督员的呼声。所以，请您一定要理解我。
解老师，您听见了吗？
人人都说天下父母心难得，可是，当我们理解了天下父母心时，又有多少人能理解我们呢？
父母为了我们好，把好的教育，好的生活用品，好的学习环境，大部分的东西都是好的。可是，他们为了给我们好的一切，不顾身体拼命地工作的同时。他们有没有想过：或许我们要得的不是物质的好坏，而是精神上、心灵上的陪伴？
星期五晚上，我和同学约好在文化广场见面，在初三到来前，最后一次"疯狂"。那天刚好是奶奶的生日，回去吃饱饭后，时间六点多快七点了，我们约好时间是七点半，所以可以出发了。我告诉妈妈她们，她们却怒斥了我：“小小年纪，出去玩，那么晚，不安全，不能去！”这是我早就料到的结局，可我不甘心，再次央求道：“这是约定好了的，不能反悔。”妈妈却不领情，板着脸说：“约定了又怎样，那么晚了，不管是一个人，还是一群人都不能去！”
我知道她们是为了我好，可是，从小到大她们次次教我要守信，可我每次想守信一回都被阻挡，晚上出去不安全，可是我和好朋友约去书店买书呢？又不是以快点写作业为理由？
我能理解你们的苦心，我尊重你们的意见，所以你们不让我去，我也没去。既然我尊重你们的决定，希望你们也要理解我们，让我们有一点自我空间，而不是毫无完全感。人与人之间要相互信任、沟通，往往很多建议都是你们提出来，却不去实施。这样也不对。在现实生活中，我希望与父母是一对好朋友，而不是主与仆人从的关系。
——“角落中不起眼得一颗小行星的渴望”
走在安静的校园里，唯一的感觉就是美好，一种说不出的美好，于是我去寻找，发现美好来自春天。
球场上有很多落叶，但树上的黄芽无法覆盖。真的很美，一种温润优雅的美！其实每个春天都是那么美好，只是我无法欣赏。我们每天都过着忙碌的生活，努力的工作，却不知道春天像天使一样来了，给我们带来了新的希望…
我再次想念我的家人和朋友。记得几年前的某一天，我因为脚伤不得不呆在家里。当时我心情不好，整个家庭都很平淡。有一天，妈妈告诉我春天到了。我们一起去散步好吗？为了不让妈妈失望，我答应了。我妈妈帮我沿着河岸走，来到了一片大草坪上。看着它，地球看起来像鹅黄色的地毯。心情比较好，莫名的有一种冲动。我告诉妈妈，我有希望参加下一场篮球比赛。我妈被我的话震惊了好久才回过神来，说：“是的，你一直有希望参与。”后来我真的加入了校队，真的发现我妈的实力这么大。后来我才发现，母爱是多么值得珍惜。
这个春天又来了，依然美丽。那个春天长大的傻姑娘就不一样了。她发现这个春天其实很美，充满了新的希望。
老师，是文明的象征，是知识的传播者。老师每天都传授给我们知识，可以说除了父母以外，老师是我们最亲近的人，可你们知道我们在想什么吗？
和你们在一起的日子比和父母在一起的日子还长，你们看似很了解我们，其实你们一点也不了解。当老师们聊天时，说的最多的就是“不知道现在的孩子在想什么？他们总什么也不和我说。”不知道我们在想什么是因为你们根本不了解我们。我们什么也不告诉你们是因为我们不敢和你们说。当我们的想法正确的时候，你们表扬几句，当我们的想法或做法不正确的时候，迎来的将是“暴风雨”般的指责。如果你们真的用心去了解我们，就会知道我们在想什么，当你们将指责变为耐心指导时，我们将会成为好朋友，可你们没有这样做。
老师，我们理解你们，而你们却很少去走进我们的内心世界。理解是相互的，我们只是一个学生，有时会犯错，有些错误是可以愿谅的。但你们更多的却是指责和训斥，这样只会把我们逼到更大的错误。
老师，请理解我们，也请你们不要总是把眼光放在成绩和名次上。你们为了提高成绩和名次采取一些极端措施，这些措施可能适合一部分学生，可也会对另一部分学生造成伤害，你们考虑过吗？成绩和名次的提高是你们所希望的，也是我们渴望的，只是有些时候你们的做法真的会让我们喘不过气来。
老师，请你们用心去了解和理解我们，而不是按你们的想法决定一切，这样才能使我们的师生关系更和谐。
最后我想说：“老师，你们的辛苦我们会记在心中，谢谢你们。”