大家早上好！
同学们，中共中央、国务院于2018年1月正式了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，《通知》指出，为了深入贯彻落实党的部署和重要指示精神，保障人民安居乐业，社会安定有序，国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。芜湖市政府、教育局也高度重视此项工作并部署了实施方案，我们有必要了解涉及黑恶势力的校园犯罪行为，远离黑恶势力，并能在危急时刻保护好自己的人身安全。
那么，哪些属于涉及黑恶势力的校园犯罪行为？
1、滋扰学校周边治安环境和学校正常教育教学秩序的各种行为，如放学后游荡在校门口或沿途站点的社会闲散人员，以接人等人为名义骚扰学校学生，定点打架，不法商贩经营无资质摊点等；
2、校园非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力行为，如打着投资公司、咨询公司、金融借贷平台、典当行等名义、以及“无抵押贷”、“校园贷”、“裸贷”、等套路贷，专门从事高利放贷，采取虚假诉讼、跟踪滋扰、言语威胁、变相拘禁、殴打伤害等手段逼讨债务的黑恶势力行为。
3、校园霸凌行为，如参与拉帮结派，对同学进行人身伤害，或在网络上对同学进行谩骂、威胁等等。
4、黑恶势力参与渗透的体罚、虐待、性侵、欺凌等侵害学生的违法犯罪行为。
5、干扰中小学校正常教学秩序，敲诈勒索，威胁师生人身财产安全的校霸、村霸、地痞。
6、参与幕后组织，煽动、策划师生聚众闹事及非法集资、放高利贷、兜售假冒伪劣产品等违法犯罪行为。
如果我们身边出现了上述涉及黑恶势力的校园犯罪行为，该如何保护自己？
首先，学校严格按照有关规定设置了监控设备和门卫保障制度，设有规范的人防、物防、技防体系，学校老师及门卫也每天会在上下学时接送学生，具备校园安防控和维稳处突能力。
其次，作为学生，我们应该清楚地知道国家对涉黑涉恶行为绝不姑息、坚决打击的态度和决心，远离黑恶势力，不与社会闲散人员交往，更不能将其带至学校周边，以防被拉拢、胁迫参加黑恶势力犯罪。在校内不做欺凌同学的事，特别强调不在网络上（如QQ、微信、微博、贴吧等）对他人进行辱骂、威胁、传播谣言等。
再次，如果遇到危害校园和自身安全的黑恶势力犯罪行为，应第一时间向学校举报。班主任老师和学校各职能部门会第一时间对举报人给予必要的保护和帮助。
最后，上学放学要与同学结伴而行，不要单独一个人，不给欺凌者有机可乘。
如果自己受到了欺凌，要勇敢坚决的说不，不能唯唯诺诺，或者选择沉默，这会害了自己，有了一次的成功，就会有第二次，所以，要勇敢的保护自己。但如果对方人多或者比较危险，要首先保证好自己的安全，用语言跟对方周旋，找准机会跑走，不能很直接的与对方硬拼，我们力量还不够，所以还是保护自己，但绝不能默默的忍受。
遇到欺凌，不管后果如何，一定要及时的跟老师与父母汇报，这是必须要做的事。让他们想办法来保护自己，帮助自己摆脱困境。你要相信，自己的能力是有限的，只有依靠父母，依靠老师，才能真正的保护自己。
就算不是自己受到了欺凌，而是看到了别人被欺凌的现象，也要及时的报告老师，这不仅是在帮助同学，也是在保护自己，不能助长校园暴力的气势。
如果遇到砍杀袭击：
1、快速跑开：跑为上计，不围观不停留。
2、迅速躲避：跑不掉，要躲，利用身边的建筑物、树木、车体、围栏、柜台等物品进行阻挡躲避砍杀，与其拉开距离。
3、奋力反抗：在无法跑开或是躲避时，联合他人利用随身携带物品（书包、水壶、雨伞等）和随手能够拿到的物品（木棍、拖把、椅子、灭火器等）进行奋力反抗。
4、及时报警：拨打110报警，什么时候、什么地点、有多少人在持刀斧砍杀、歹徒的基本体貌特征。
5、自救互救：到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤人员时，及时实施自救互救。
6、事后协助：积极向警察提供现场情况，协助警察调查。
如果遇到开枪袭击：
1、如果在枪击现场可以逃脱则应当立即逃跑。在鼓励他人一起离开的同时，不要因为他人的态度而犹豫不决，在逃跑时要注意判断危险的方向。
2、如果无法逃脱，应当立即找遮蔽物躲避伤害，并立即找地方躲起来。
3、身处教室内的同学，应堵住门窗，阻止歹徒闯入。同时迅速低头蹲下，躲在讲台、课桌等遮蔽物后面并及时报警。
在此，还要提醒同学们平时走路时不要带耳机，不要在危险来临时浑然不知，造成严重后果。
2.能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园黑恶势力做斗争。
二、教学重难点：掌握与黑恶势力斗争的方法，学会自我保护。
学会巧妙地处置黑恶势力。
三、教学过程1、观看《黑恶势力》视频，引入新课。
2、思考：
a、什么是黑恶势力？你遭遇过校园黑恶势力欺凌吗?
学生结合观看的视频和及生活实际回答。
欺凌是发生在校园中的一些学生奉信欺凌决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园黑恶势力欺凌是个全球性的问题。（板书）
其形式有：一是索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱；
二是以大欺小，以众欺寡；
三是为了一点小事大打出手，恶意伤害他人身体；
四是同学间因“义气”之争，用暴力手段争长短；
五是不堪长期受辱，以暴制暴等等。校园欺凌还可分为硬欺凌和软欺凌，如果拳打脚踢、拔刀相向是硬欺凌，乱起绰号、造谣污蔑等等就是软欺凌；
软暴力对学生心灵的伤害，甚至超过了硬欺凌。
这一环节通过看照片、读材料、讲故事让学生对校园黑恶势力暴力产生直观感知，知道校园黑恶势力就时常发生在我们身边，激发其自我保护意识。
想一想：
面对校园也为分析校园黑恶势力欺凌的危害我们有哪些对策？
学生回答。
（一）对策一：如果遭遇校园黑恶势力欺凌：
不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。
尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。
不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
小讨论：
欺凌容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。
欺凌容易发生的地点：偏僻地角落。
容易遭欺凌袭击的对象：低年级学生，弱小的学生。
欺凌发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关；
伤势严重的立即打120急救。
“指尖上”的校园反欺凌
――近年来，国内一些地方的校园欺凌事件有越来越多的趋势，很多孩子担心将事情告诉家长或者是老师，隐私会被泄露，遭到不法分子的报复，很多学生都会选择隐瞒被欺凌的事实，孩子对待欺凌事件的态度也在一定程度上纵容了欺凌事件的发生。针对这一情况，从去年开始，湖州市教育局联合教育部门，打造了全国首个“反校园欺凌侵害网络举报平台”，学生或家长只需要通过手机添加“萌警团”微信公众号，进入侵害举报页面，举报校园欺凌事件。平台建立以来，接受举报的调查核实率达100%，如此一来，不仅可以很好地保护被欺凌学生的隐私，也在一定程度上遏制了校园欺凌事件的增加，让所有孩子都能在校园中幸福的成长。
群殴小偷：且慢叫好
――相信很多人都有过被小偷盯上，丢失财物的经历，提到小偷，很多人都会恨得牙痒痒，恨不得拳打之、脚踢之，将其制服后绑到显眼处示众。近日，成都体院的学生们就替大家出了一口“恶气”，一名潜入学校行窃的小偷就不幸被学生抓到，被上百名“肌肉男”围殴，衣服被撕烂的小偷最后被警察“救”走，才脱离苦海。事件被报道之后，网上一片叫好声，体格健壮的学生被当成了“路见不平、拔刀相助”的大侠，受到追捧。只是事件发展至此，总让人觉得哪儿不对劲，法治社会里，小偷自然有警察去处理，而一群人将小偷制服，看到他的狼狈样，固然大快人心，只是这种用拳头解决问题的方式一旦成了社会习惯，就会很危险。
爱心义卖过六一
――6月1日上午，北京第二实验小学5个校区举办了“与爱相伴，博爱致行”爱心义卖活动，孩子们将自己制作的物品拿到“市场”去交易，据北京第二实验小学少先队大队辅导员何建雯介绍，义卖的善款将全部用于爱心捐款，捐款主要有三个方向：一是西红门育红学校购置书籍，成立北京第二实验小学爱心流动书箱站；二是帮助北京周边偏远地区的同龄人购置班级体育活动器材；三是通过邮局购买爱心包裹，点对点的支持贫困学生。活动中，很多学生表示：虽然六一儿童节没能休息，也没能和家长一起出去玩儿，但是，一想到自己的一点点付出能帮到很多人，就觉得六一节过得很有意义！
高考算命：真的有用？
――重庆晚报讯：近日，重庆的考生最近很烦恼，因为妈妈最近迷上了“算命网站”，几乎每天都要上网为她算高考运程，甚至连她进考场要先迈哪只脚都算好了，对此，小东表示：本来就紧张，现在更紧张了。
话说，高考的确可以说是决定孩子未来生活的重要因素，但是，并不是决定性因素，通向幸福的路有好多条，不能说哪条路更好，毕竟，适合自己的才是最好的。孩子高考，很多家长比孩子还紧张，对于这位家长在高考前为孩子算命的做法，还真是不敢恭维，且不说这些网站是否可信，单是这种行为给孩子制造的紧张情绪，就足以让孩子闹心了！
男孩是网瘾的敏感人群，家长不能等到局面失控再补救
新浪游戏：近日，一名15岁的男孩因沉迷网络已经到了走火入魔的地步，家里一旦断网就会大喊大叫，打砸家里的物品，甚至还殴打母亲。
“高考房”：名称还要图吉利
――6月7日是全国高考第一天，由于很多考生家住的离学校比较远，不少家长都会在酒店为孩子预定“高考房”供孩子休息，这本来无可厚非，记者了解到，在预定高考房的时候，很多家长都愿意选择房间名吉利的房间，商家也会积极迎合家长的心理，纷纷将房间临时命名为“状元房”“金榜题名房”等，此外，距北京一家四星级酒店的负责人介绍：很多家长还很偏爱带6的房间，寓意高考一切顺利。“状元房”也好，都是“6”的房间号也罢，都是家长对孩子的一种美好的寄托，在此，真心希望所有的孩子都能去一所真正适合自己的学校。
盲目生二胎，有可能把大孩推出家门
――中国新闻网：今年12岁的东莞女孩王丽，因为弟弟出生，加上父母工作较忙，感觉自己被冷落，开始沾染一些不良习性，最近更是离家出走。
别等酿成大祸才警醒，关注孩子细微变化更重要
微笑虽然是一个简单的表情，但它却可以让我们脸部的43块肌肉同时运动，让大脑释放能量，使人心旷神怡。俗话说：笑一笑，十年少。可见拥有一个好心情，保持微笑对我们的身体健康何等重要。接下来是高中作文网www.gaozhongzuowen.net网站编辑为你收集的关于以和谐主题的旗下讲话，方便大家阅读与鉴赏!
以和谐主题的旗下讲话1敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自初三9班的张雨欣，今天我国旗下演讲的题目是《拒绝校园欺凌，共创和谐校园》!
“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而，校园霸陵和暴力事件却频频见诸报端。有些同学出口成脏、恶语伤人，有些同学横行霸道，喜欢用暴力解决问题，有些同学恃强凌弱，甚至勾结社会青年打架斗殴。这些现象给祥和的校园蒙上了一层阴影，严重损害着同学们的身心健康，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，整个社会的和谐也就无从谈起。
校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，拒绝欺凌，远离欺凌，共同营造一个书声琅琅，书香浓郁的学习氛围，共同创建一个文明礼让，进取上进的校园。为此，我们要努力做到以下几点：
一、做一个言谈举止文明的中学生。做事不冲动，说话不盛气凌人;发生矛盾时要主动检讨自己的过错;总之要严于律己，宽以待人!
二、正确处理好各种人际关系。交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上游手好闲的人交朋友，不搞团团伙伙，拉帮结派;多参加各种有意义的文体活动，远离恶俗文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，不去人员复杂、位置偏僻的场所，不单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园会给美好的心灵带来希望;会给稚嫩的脊梁带来力量;会给卑微的灵魂带来自信。我相信，只要我们携起手来，共同努力，一个充满活力，充满智慧，充满正能量的校园，就会在我们身边诞生!
我的演讲完毕，谢谢大家!
以和谐主题的旗下讲话2老师们、同学们：
大家早上好!今天我讲话的主题是《反对校园暴力，共建和谐校园》。
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：
1、语言暴力。
有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。
有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
3、为了一点小事，大打出手。
常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、有的同学喜欢耍派头、逞威风。
他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
1、从自身做起，加强思想道德修养。
爱惜自己，尊重他人，对老师有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。
上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。
老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”，齐心共创“和谐校园”。
以和谐主题的旗下讲话3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《预防校园欺凌，共创和谐校园》
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌而失去生命，将是何等的悲哀!校园欺凌指同学们间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。“欺凌”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。
各种校园欺凌事件，这些悲剧令人惋惜痛心!发人深省!我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中，每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
同学们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说，让“暴力”远离校园，应该做好下面两方面工作。一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
另一方面，在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送去温暖。同学之间互爱互助，团结一致，在校园里快乐的成长。我们要净化校园环境，弘扬校园正气，维护学校正常教育教学秩序，还校园一份安宁。
同学们让我们行动起来，一起预防校园欺凌，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!
以和谐主题的旗下讲话4老师们、同学们：
大家早上好!我在国旗下讲话的主题是《提高应急避险能力，共建平安和谐校园》。今天是第22个“全国中小学生安全教育日”，为推进学生安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，我校自今日起，开展“提高应急避险能力，共建平安和谐校园”为主题的安全宣传系列教育活动。
据不完全统计，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。这就是国家安全部门制定“安全教育日”、推动中小学安全教育工作的背景。
生命，对于你个人来说，只有一次，对于你父母来说，你是他们生命的延续，对于社会来说，你肩负着推动社会发展进步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝顺父母、就是对社会负责的一种表现。但是在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。有的同学因为粗心大意，曾经与灾难擦肩而过，却不以为然，当然，你是幸运的，但是，你想过没有，你能一直这样幸运吗?你是否注意到，在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛彻心扉的悲剧?
学校是学生聚集的场所，一旦发生危险情况，如果疏散方式不科学，后果则不堪设想。为了防患于未然，为了进一步增强全校师生对灾害风险的防范意识，提高师生面对危急事件的处理能力，我们要做到以下几点：
1、认真学习安全知识，增强增强安全防范意识，服从学校安全管理，主动开展安全状况检查;
爱护公共财物、消防设施、电力设施等。
2、懂得疏散演练基本常识。
安全疏散要做到快捷有序，全体师生必须服从命令，大力配合，按照预定的疏散路线，迅速有序地从教室撤离到空旷地带，确保不发生推挤和踩踏事故。
3、要掌握基本的消防和逃生技巧，提高逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，一旦有人跌倒，近旁同学要立即伸出援手。
4、提高个人思想素质,处理好同学关系。
同学相处是缘分，我们要懂得珍惜。学会理解、学会包容、舍得付出、舍得吃亏，就没有什么解不开的疙瘩。“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同学之间的争吵、打架斗殴、甚至暴力行为是多么不和谐的音符，我们坚决要把它们消除掉，让我们的校园充满祥和，洋溢欢乐的乐章。
5、课间十分钟，应是调节和放松。
提倡同学们在课间慢节奏的来回走动，细声交流学习上的问题，眼睛远眺或看绿色植物。课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;课间上下楼梯靠右走;课间不追逐嬉闹，不攀高，不拥挤，不抢道。这样既得体大方、彬彬有礼，也是我们学生应有的风采。
6、严格规范操作，避免安全事故。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。要知道知识和经验的力量才会把你拉向安全的通道。
7、遵守交通规则和交通秩序，出入平安。
过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。从我做起，做现在做起，做个文明标兵，做个安全卫士。
8、讲究合理膳食，饮食卫生。
合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴饮暴食，不喝生水，不在校门口和街头流动摊点购买零食。三无食品、过期变质食品会造成食物中毒，轻则恶心、呕吐，重则危及生命。记住：要用科学生活，而不是用习惯生活。科学会给你带来安全。
9、火、电来势凶猛，我们要“敬而远之”。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;一旦事件偶发，要冷静对待，学会简易的防护自救方法，同时要及时报告保卫人员、教师或拨打后勤“110”。
10、不做盲目事，做个有心人。
不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学要走大路，同学们最好结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟、不喝酒、不，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱、不同社会闲杂人员交往，避免不必要的麻烦。
同学们，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题，讲安全，是美德、是素质、是责任。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”!让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安就会在我身边”。
同学们，“安全第一，生命至上”，让我们携起手来，从今天做起。
以和谐主题的旗下讲话5亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是“创建安全和谐校园”。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
生命，是细胞孕育而成，人的生命是物种生命中最伟大的生命，珍爱生命，能得到上帝的恩赐，父母的钟情，作为人的生命来到这个世界上，是万分的荣幸。生命使我们能想象宇宙、游览世界、更看到我们美丽的校园，生命使我们体验到人间的真情、温暖和幸福，生命使我们能够报答父母、慰问老师、创造辉煌回报学校，所以我们要珍爱生命、热爱生活、努力拼搏，让生命积聚更大的能量，将来学校会因我们而光荣，国家会因我们而强大。
花开的日子我们走进灵武一中这个美丽的校园，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在灵武一中这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
为了实现这些美好的理想和愿望，就让我们先从每天生活的校园开始吧。
构建和谐文明校园需建立在和谐的师生关系。“师者，传道授业解惑也”，是老师给了我们文化知识启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的汲取养分。尊重老师的劳动，珍惜他们的辛勤付出。让我们师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到来自校园的温馨。保持良好的心态，宽以待人，用以心换心的方法与同学友好相处，从而打造出和谐的人际关系。
构建和谐校园需要建立良好的学风、校风。我们倡导的是一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“诚实、勤奋、团结、进取”。建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中健康成长。
如果把校园剧作为单独的剧目类型来讨论的话，各个国家的校园剧大概有这样的特点：参加社团和啦啦队长谈恋爱顺便实现个人价值的是美国，各种校园欺凌、问题学生皮毛之下的励志鸡汤的是日本，花样作死劈腿堕胎多年后喜相逢的是中国，而今夏播出的韩剧《你是谁―学校2015》却让纯爱和悬疑相结合，来了一出升级版小清新。没有意外地，该剧在豆瓣上的口碑达到8.4，在网络上也形成了一股追剧风潮。老梗玩出新花样校园三角恋甜虐互切
故事并不复杂，孤儿双胞胎各自在不同环境中成长，通过一次事故双方互换身份，高傲的校园公主“死了”，而懦弱的受气包被当成了公主重新开始校园生活。李代桃僵一直是韩剧屡试不爽的老梗，但韩国人永远都有办法可以让老梗玩出新花样。所以明明男女主角都是帅气美好的小鲜肉，却偏偏要遇上编剧后妈花样百出的虐，明明可以拍拍小清新初恋故事，却偏偏让早恋的萌芽碰上各种狗血的现实，简直就是“明明可以靠脸吃饭却偏偏要靠才华”式的任性。所以别看海报拍得如此清新，但完全不是“两个校园风云人物和傻白甜女主的校园三角恋故事”。反转悬疑、校园欺凌对不起，不仅仅是爱情啊……
当狗血虐恋不再是主要内容，吸引观众的是什么？《你是谁-学校2015》给出的答案是――悬疑！结果对于一部校剧来讲，悬疑的气氛做得竟然相当不错。主线当然是双胞胎的身世命运，套上了校园欺凌的外衣。女主角被人欺负后自杀到底是怎么获救的一直隐而不宣。当你以为代替她死的是姐姐，结果在第十集中，疑似姐姐还活着，那当初死掉的是谁？一切是否是姐姐的阴谋？当你以为欺负女主的姜素英其实是大boss时，疑似反派的实习老师又开始出幺蛾子。关于一年前的学生究竟是怎么死的？姐姐失踪前的神秘举动又是为何？随着剧情发展，一环揭开还有一环，当你觉得快接近真相，但编剧有办法在下一秒让剧情变得更复杂。而随着姐姐的回归，打破了三角恋的稳定平衡，众cp该走向何处？真相到底如何？故事怎么编才能不狗血，恐怕只有到最后才知道。
而除了脑洞大开的案件层层进展之外，该剧还聚焦了不少校园中的现实问题，校园欺凌和就学压力。女主角被人欺负自杀获救成了“姐姐”，但姐姐可能是一年前少女自杀案中实施欺凌的一方。因为不能说的身世之迷，受害者成施暴者，而反派学生因为欺负女主，在女主“自杀后”自己却成了欺负对象，欺凌与被欺凌，故事的发展在整个校园的系统和语境里成了一个残酷的循环。