关键词：数学统计；现在经济与管理；应用分析
中图分类号：O13；F224文献识别码：A文章编号：1001-828X（2016）030-000-01
引言
数学学科重视逻辑思维能力，具有高度的抽象性，被广泛应用于社会生活的各个方面，如工程学、经济学等等。数学学科中的统计方法对经济学具有重要意义，对于现代企业来说，经济上决策的制定实施都需要应用数学的统计方法。因此，应当对数学统计在现代经济与管理领域的应用进行具体分析，以帮助企业提高经营效率，从而促进我国经济的发展。
一、数学统计法对于现代经济与管理领域的意义
1.解决复杂问题
现代经济和管理领域问题需要严密精确的计算，而数学统计最大的特c是逻辑缜密。把数学统计的方法应用于现代经济和管理领域，可以有效解决复杂问题。数学方法和经济学和管理领域密切相关，衍生出数理经济学、产权经济学等多门专业学科，说明统计方法在现代经济中已经得到了广泛应用[1]。
2.进行科学决策
企业对经济管理领域活动进行评估，需要从定性分析发展为定量分析，这一分析过程需要应用数学统计的方法。在制定决策时，企业应用数学统计方法，来进行精确的分析决策，可以有效提高企业决议的科学性，避免造成资金财力的损失。在决策之后，企业对自身的发展状况有了准确认识，可以进一步提出发展规划，促进企业蓬勃发展。
3.分析现论
数学统计方法是分析经济管理理论的重要工具。经济学的数据比较繁杂，把统计方法和现代经济管理理论相结合，可以化难为易，解决深奥的数学问题。近年来，人们尝试用统计方法进行数量关系分析，对质和量的判定都精准无误，为分析理论提供了非常有效的渠道和途径。
4.指导经营活动
事物的发展会经历一个从量变到质变的过程，经济与管理领域的问题也不例外。因此，经济与管理领域问题中的定性分析和定量分析具有重要意义。数学统计方法通过数量关系分析经济要素之间的关系，对经济理论进行分析之后，企业制定相应的发展策略，指导经营活动。
二、数学统计法在现代经济与管理领域的应用问题
1.我国市场经济体系存在弊端
运用数学统计的方法来解决经济与管理领域问题，有几个具体步骤。首先，要取出数学变量，建立相关模型。模型的建立需要对具体经济现象进行分析，同时要遵循相应的经济理论[2]。企业在经济运行过程中，需要建立宏观的经济模型，这就要求数学统计法对宏观的运行机制进行分析。只有保证宏观经济运行机制描述的客观性，以及宏观经济行为分析的科学性，才能确保数学统计法的顺利实施。但是目前我国的社会主义市场积极体系还不完善，许多基础的理论问题没有得到解决，导致数学方法无法在经济学领域中有效应用。
2.目前数据统计水平相对较低
数据对事物的描述具有重要作用，而经济统计数据指的是对经济事物和与经济有关的对象进行描述。经济统计数据的准确与否将直接影响到分析经济管理问题的结果。数据统计法的对象便是数据，如果经济统计数据出现了问题，数据统计法也将失去效用。目前我国数据统计水平相对较低，可用数据口径不一，无法整合到一起满足解决问题的需要。随着我国经济的不断发展，经济数据越来越繁杂，整理工作越来越困难，极大影响了我国的数据统计水平。
3.对数学统计的认识存在问题
数学统计方法的目的是化难为易，高效地解决经济与管理领域问题。在使用过程中，要注意方法使用的科学性和合理性。但是在当下企业，一些经济分析师为了炫耀自己的才华，盲目使用数学统计方法，认为只有应用这种方法才能提升工作水平。这种认识是错误的，极不利于企业的良性发展[3]。部分分析人员没有掌握数学统计方法的基本原理，在解决问题时难免出现纰漏，造成经济事故。
三、数学统计法在现代经济与管理领域的应用策略
1.健全社会主义市场经济体系
就上文分析的具体问题，将数学统计法应用于现代经济和管理领域，首先应当健全我国的社会主义市场经济体系。国家应该挖掘社会主义市场经济的发展规律，优化产业结构，使更多企业加入到市场的良性竞争中，提升自己的竞争实力[4]。企业在经济管理领域应用数学统计法的过程中，应当总结市场经济的发展经验，完善相关理论，从而进行科学分析，制定相应的发展对策。现代企业在良性竞争中发展，反之又能促进社会主义市场经济体系的完善。
2.建立经济数据网络收集平台
经济数据是进行数据统计的重要因素，只有保证经济数据的科学可靠，数据收集的及时有效，数据范围的广泛完备，才能使数据统计有效进行。因此，必须建立一个专门收集数据的网络平台，实现资源共享，提高数据处理的效率。我国经济数据的收集工作一般由经济部门完成，经济统计部门应该建立一套较为完备的数据统计体系，对应该收集的数据进行核实，对新兴的数据进行采集。同时，经济统计部门要加大调查力度，确保信息来源的全面性。最后，还应该调动相关部门积极配合，实现数据的顺利收集。
3.科学合理应用数学统计方法
运用数学统计方法分析经济问题，目的是把复杂的经济问题简单化，促进问题的解决。因此，企业经济部门人员应当科学合理地应用数学统计方法。经济问题的定量分析通常依据数学统计方法，但是定性分析拥有自己的专门方法。工作人员在具体的应用中要合理分析，选择最适合的方法[5]。
四、结论
数学统计在现代经济管理领域具有重要作用，企业应当重视应用数学统计法，精确分析相关问题，制定出相应的发展方案，从而促进自身的快速发展。目前数学统计法的应用还存在一些问题，政府、企业和社会如果能全力配合，寻找有效策略，就能促进我国市场经济的良好发展。
参考文献：
[1]初旭.数学统计方法在经济学中的应用[J].商场现代化，2014，01：202-203.
关键词：专业建设市场经济能力经济意识
中图分类号:G642.0文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2011)04-129-02
一、前言
西方经济学课程是高职高专院校财经管理类专业的公共必修课和专业基础课,也是教育部规定的经济和管理类各专业的10门核心课程之一。各高职院校，特别是经济管理类的高职院校虽然对这门课程的相对投入不是很大，但是从对课程建设的重视程度看普遍都很高。我校的实际情况也是这样：在经费与教学任务都很紧张的情况下，通过多种手段或抽调相关专任老师进修深造以提高老师的学术水平，或去兄弟院校考察学习、交流经验，办法想了很多。但从笔者多年从事经济学教学的实践看，教学效果并不理想。我校的情况是这样，其他兄弟院校，甚至从全国范围看，高职经济学的教学效果基本上也差不多。
从笔者最近做的教学实证调查也证明了上述观点：在对开设经济学课程的部分高职院校的学生抽样调查分析中，笔者发现90%以上的学生认为西方经济学很难、很抽象、很枯燥，不到10%的学生认为收获较大,满意度高；34%的学生感觉无效果，其中有一小部分学生一学期的学习下来竟然还不知道西方经济学是讲什么的；绝大部分学生，即使期末考核成绩较好的学生也只是停留在对西方经济学基本知识的死记硬背上。
正因为如此，很多的专家、学者以及一线从事经济学教学的高职老师就如何提高经济学教学质量从教学手段、教学方法、教学内容等各方面做了大量的研究，也的确取得了一定的成果。但是如果我们不能向学生回答高职有关专业为什么要开设经济学这门课程，或者说我们不能明确高职经济学的教学意义或目的，那么经济学教学中存在的问题就不可能从根本上得到解决。
可以这样说，对老师而言：只有明确高职经济学的教学目的，我们才能确定向学生讲什么，即确定教学内容；也只有明确高职经济学的教学目的，研究教学手段、教学方法等才有含义。对学生而言，只有明确高职经济学的教学目的，学生才能明白学习经济学的意义，才有动力。
因此，高职经济学教学目的的研究是解决高职经济学教学中所有问题的关键，但是在高职经济学教学研究中很少有人专门探讨这个问题。下面是笔者结合多年的高职经济学教学实践以及高职各有关专业对人才的要求，谈谈对高职经济学教学目的的几点认识。
二、从专业建设的角度看，经济学是经济管理类各专业设置其他专业课的基础，也是学生学好其他专业课的基础
我们都知道，经济学是一门理论性很强的科学，而高职高专院校的办学定位是以服务为宗旨，以就业为导向，以培养应用型人才为目标，这一定位决定了高职高专教育就是一种职业教育。从这个意义上看，经济学作为一门理论科学，它对于学生的职业生涯帮助并不是很大。但是其基本原理与基本概念是经济管理类各专业知识的基础，离开了它学生就不可能很好地掌握专业知识和专业技术。因此，高职经济管理类专业开设经济学这门课程绝不是可有可无，而是必须，其目的就是帮助学生在专业学习中准备一个必须的理论基础，使之能够更好地学习和掌握应用性的专业知识或技术。
从教育部公布的高职高专专业列表看，经济学涉及的专业有财政金融类21个，财务会计类8个，经济贸易类7个，市场营销类6个，工商管理类12个，共计50多个专业。如果我们从高职这些相关专业的培养要求看，经济学在各专业中的基础地位表现得更加具体。下面主要是从上述专业大类的角度，对经济学的专业支撑作用作一个简单的分析。
高职经济贸易类专业的学生在今后职业生涯中所从事的工作主要是从事经贸类业务，开展这类业务就必须要了解我国经济的方针、政策和法规；熟悉企业的组织、经营、管理以及经济贸易方面的一些基本知识和基本规则；掌握经济与贸易的基本理论。而一国经济方针、政策和法规的制定从某种意义上讲，就是经济贸易理论在实践中的应用，并且所有的经济贸易理论也是以经济学为基础的。因此，要想掌握经济与贸易的基本理论以及更好地了解我国经济的方针、政策和法规，就必须具备一定的经济学知识。此外，经济学里的一些经济学概念及原理是我们熟悉和掌握经济贸易规则的工具。可以说，不具备经济学方面的基础，就无法学好经济贸易类专业。就拿国际贸易专业来说，没有经济学作基础，国际贸易理论就学不懂，国际贸易政策就吃不透，国际贸易的一些术语就不好理解，国际贸易的规则就不好掌握，也就更不用说去开展与之相关的业务了。
其他几个专业大类也是一样，比如：学习价格理论、消费者行为理论、成本理论等经济学方面的知识对市场营销类专业的学生而言是必须的，特别是在进行市场调查、市场预测以及制定价格策略方面，这些经济学方面的知识更显得突出。
财政金融类专业的学生今后所从事的职业也是政策性很强的工作，学生同样必须具备足够的经济学理论基础，才能吃透政策，更好地从事相关工作，比如：宏观经济学中的国民收入决定理论是我们制定财政、货币政策的理论依据，如果我们不能掌握这些理论就不可能顺利地从事诸如银行计划、信贷、结算以及信托投资、保险、证券与外汇交易、融资、租赁等业务的操作，更不用说运用现代金融管理方法来分析和解决工作中的问题。
财务会计类专业学生今后所从事的工作必须要具备会计和现财方面的专业知识，经济学中成本理论关于各类成本的论述是会计的基础、财务管理的基础，没有这些方面的知识，就不可能掌握会计和现财方面的专业知识，也就不可能很好地去从事诸如资本经营、制定财务战略和政策等方面的工作。
高职工商管理类专业学生今后所从事的工作主要是运用管理理论和管理方法分析和解决各类基层管理中的问题，因此，学生必须熟悉国家经济法律、法规及企业的基本运作过程，经济学中生产理论、成本理论、市场理论是企业管理的基础，而经济学中关于企业作为一个追求最大利润的经济人的认识，更是我们了解企业运作的基础。
综上所述，从专业支撑的角度看，我们高职经济管理类专业培养应用型人才与必需的经济学理论的学习是不矛盾的。
三、从社会主义市场经济建设的角度看，学习经济学对于学生认识我国社会主义市场经济、掌握其运行规律并有效参与市场竞争具有很大的借鉴和激励作用
经济学是研究资源配置和资源利用的科学，其基本原理从本质上讲就是一门市场经济学，是对西方发达的市场经济运行实践的经验概括和理论总结。它揭示了市场经济运行的规律，解释了市场经济体制国家中的经济当事人的行为和经济现象，为制定经济政策和进行经济管理提供思路。
高职经济学的微观经济学部分从资源配置的效率出发，论证了“在任何一个经济社会，它的市场竞争越充分，其社会经济效率也越高”的道理。我国是社会主义国家，客观上更有提高经济效率的需要，因此，我们现在也倡导建立社会主义市场经济。通过对经济学微观经济学部分的学习可以帮助学生提高“社会主义国家为什么也要建设社会主义市场经济”这样一个认识。不仅如此，还可以提高学生今后在参加社会主义市场经济活动中的主体意识、竞争意识。
宏观经济学从整个社会资源的利用出发，提出了政府制定经济政策并进行经济管理的依据，这对于学生认识宏观经济环境的变化、理解国家宏观经济政策并更好地适应社会经济生活的变化意义重大。
四、从培养和提高学生能力的角度看，经济学具有其他课程不可替代的作用
经济学是科学，也是一个方法体系，学生在学习经济学基本原理的同时，也在学习和掌握这样一个方法体系。经济学理论在推理的过程中运用了大量的数学及逻辑推理的方法，比如：数理模型分析法、边际分析法、均衡分析法等等。虽然这些方法相对于学生而言确实比较抽象，并且绝大多数学生也是第一次接触和学习这样一个方法体系，学习起来有点费劲；但又是必须学习和掌握的，这不仅有助于学生今后其他专业课程的学习，更加有利于全面提高学生分析问题和解决问题的能力。
五、从提高学生素质的角度看，学习经济学还可以帮助学生养成一种经济意识即培养学生的经济头脑
学生通过经济学的学习还必须养成一定的经济意识，这种经济意识是一种包括商品经济意识、市场意识、竞争意识、创新意识、危机意识、风险意识和质量意识等各种意识在内的一个综合体。今天的学子是未来市场经济建设的参与者，也是市场竞争的主体。这种意识的养成既可以帮助学生更好地体会建立在市场经济基础上的交换给我们带来的实惠和好处；还可以帮助学生更好地理解市场竞争存在的合理性、必然性并促进学生自觉地去维护和建立公开、公平、公正的市场经济的竞争秩序；也能够促成学生养成良好的经济行为即在经济实践中实现如何用最小的投入获得最大的产出并在市场竞争中如何有效地参与竞争。
[基金项目：本论文为湖南商务职业技术学院经济学改革课题成果之一，项目编号：0901]
参考文献：
1.王慧颖.应重视大学生经济学应用意识与能力的培养[J].盐城工学院学报（社会科学版）,2007(02)
2.高鸿业.社会主义市场经济需要什么样的经济学―高鸿业教授访谈录[N].北京日报，2004.10.11
【关键词】建筑工程项目经济评价财务评价国民经济评价
随着我国经济的飞速发展，建筑业逐渐成为我国国民经济的重要组成部分。建筑业发展离不开对工程项目进行经济评价。加强建筑工程项目的经济评价有利于给企业带来最大的利润，避免或最大限度的降低企业的投资风险，为项目的可行性研究提供有力保障。
一建筑工程项目经济评价含义及必要性
经济评价是通过相关工程项目费用和收益的量化、考核和比较，分析其经济可行性，其在不同的情况及不同的角度上存在差异。建筑工程项目工程量大，周期较长，影响因素较多，技术相对复杂，为了保证投资决策的正确性，最大限度的提高建筑项目的经济收益，规避风险，必须进行项目经济评价。经济评价有助于企业做出正确的投资决策，是金融企业决定放款的重要依据，也是相关部门审批项目建设的重要依据，是保证建筑工程项目安全可靠性的重要依据。建筑工程项目的经济评价是采用定性与定量分析手段，运用工程技术及经济学的原理分析建筑工程项目的经济实质，其重要意义在于最大限度降低企业投资决策风险，避免投资决策失误，保证建筑工程项目顺利开展，促进经济的稳定发展。
二建筑工程项目经济评价方法概述
建筑工程评价是站在不同的角度分析各种情况下的费用和收益。建筑工程经济评价分别站在投资者、国家及社会的角度，分析各种因素发生的可能性。因此建筑工程项目经济评价包括财务评价和国民经济评价。
（一）财务评价
财务评价是从企业的自身角度从发，分析项目的资金风险、市场风险及投资风险等企业所面临的全部风险。财务评价分析的基本目标是能清楚熟知建筑工程项目的投产盈利情况、贷款偿还情况及企业财务的外汇平衡情况等问题，要通过财务盈利能力分析、清偿能力分析、外汇效果分析、风险分析完成企业财务状况的整体分析，进而判断建筑工程项目的可行性。
（二）国民经济评价
国民经济评价也成为经济评价，则是从国民经济的角度从发，与财务评价相对照的评价方法，其是主要运用影子价格方法，影子汇率、社会贴现率、贸易费用率、影子工资等参数来，来结算项目给国民经济带来的净收益，从而评价项目的可行性。国民经济评价是建筑工程经济评价的重要组成部门，是大型工程项目或公共项目决策的重要依据。国民经济评价有助于协调国家的宏观规划与建筑工程项目规划的关系，达成协同发展的目标，有利于优化产业结构，依据宏观调控政策，进行符合产业调整方向的优化。总之，国民经济评价着眼于宏观经济政策，能更好的合理配置资源，反映工程项目的真实价格。
（三）两者的异同
财务评价与国民经济评价的评价目的相同，方法近似。两者都是为了寻求最大的利益点。两种评价方法的分析手段及参数指标在计算方法上近似。
两者不同主要体现在，一是角度不同，财务评价是站在企业自身的角度进行财务全面分析，而国民经济评价则是站在国民经济的角度，考察建筑工程项目给国民经济带来的净利点。二是费用与效益的范围不同，财务评价主要针对直接费用及直接效益的分析，而国民经济评价则包括间接的费用与间接效益；三是价格依据不同，财务评价是市场价格，而国民经济评价是影子价格，采用社会折现率；四是作用范围不同，财务评价更加局限在企业自身的利益上，而国民经济评价则着眼与国家利益、社会利益等整个全局的利益。
三经济评价在建筑项目各阶段应用
建筑工程项目的经济评价应用于工程项目的各个阶段。经济评价的研究方法有狭义和广义两方面。狭义方面两类：一是比较利益和费用，指标为内部收益率、净现值、利益费用差及利益费用率等；二是只计算费用。广义的分为三种：一是，在一部分价格调整的基础上按照传统的经济价格进行评价，二是，围绕资源最有效利用进行全面价格调整，三是，按动态的社会价格进行评价，同时考虑积累和收入分配因素。在实际用的比较多的是利益费用比较法。建筑工程项目经济评价应用于建筑工程项目的各个阶段。
（一）设计阶段
建筑工程项目的设计注意经济性与可行性并行，利用合理的建筑工程技术，以低投入高产出为目标，创造企业最大的项目利润。建筑工程项目在做设计的过程中，必须考虑经济的元素，不能仅仅考虑视觉带给客户的感应。在建筑工程经济评价中，有三方面的因素影响着经济评价：一是，一是实行与外界的隔离，不靠外界，实行自我管理，对设计上的漏洞问题实行自我的修补，工程超标现象烟盒子；二是，在设计的过程中，过分的最求设计的奢华与独特性，往往忽视了建筑工程项目自身的审美原则及项目的经济型；三是，在建筑工程项目设计的过程中，往往重视项目的技术指标，而忽视了项目的经济因素，在很多的建设单位的项目中往往重视项目的技术可行性，而不重视基础的经济性，很难技术性与经济型的统一。正常来说，设计人员在设计时必须把握技术与经济相结合的原则，充分考虑两者的互制作用，进行两种因素的合理分析与比较，得出最优的设计方案。在设计阶段，往往采用贴现法与利益费用的比较法。利用两种经济评价方法参数分析结果，选择最优的设计方案，满足建筑工程项目利润最大化，更好的体现项目投资本身的回报比。
（二）施工阶段
建筑工程项目施工阶段的经济评价，是对项目设计阶段评价的验证的最有力手段。在建筑工程项目实施阶段，企业必须选择最为有利且可行的施工方案，从技术与经济两方面考虑施工的效果。施工阶段的合理性经济评价，取决于项目施工的完成情况及施工质量的优略。施工阶段的经济评价主要涉及几个方面内容：一是施工工艺方案的评价，要求主体结构工程、安装工程、装饰工程等方案的设计，包括新公益、新技术问题的采用问题。二是施工组织方案的评价，建筑工程项目的施工组织方法含着施工组织总设计。单位工程施工组织设计及分部施工组织设计的内容；三是，采用新结构、新材料的经济评价，考察工程造价、主要材料消耗等内容。
（三）使用阶段
建筑工程项目在使用阶段，必然伴随项目的后期维护及保养等一系列问题。在建筑工程项目使用过程中，有必要利用经济评价方法选择最优的保养及维护方案，以保证整个建筑工程项目的利润最大化，以符合企业的未来经济发展。
总之，建筑工程经济评价贯穿与企业项目建设的全过程，是企业项目可行性考虑的必要因素，是项目规避风险的必要举措。
【参考文献】
[1]王铁钢，郭文.建筑工程项目的经济评价分析[J]中国高新技术企业，2015（28）：187-188.