今年的4月份，我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生，对于孩子们来说，多么期盼一年一次他们的节日啊！我想在内容上丰富点，时间上不要太长，学生参与面能多些，这样的儿童节他们将会更喜欢，印象更深刻，也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了，使得效果更明显。
1、新队员入队仪式
2、颁发各种荣誉证书
3、表演节目
4、颁发节目奖
当时我是这么想的，这样的节日，孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊！所以在奖状的数量上我增大了量，每班将有12名的学生获得各种称号的奖状，宣传班主任尽量让这些奖实至名归，让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。
1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表，很正规的，让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等，班主任认真填写，让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序，穿插各类节目，让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。
2、可是收集完节目表之后发现节目太多了，有的班级报了3个节目，时间太长，学生坐不住怎么办？于是我把前两项和第四项放在了5月31日，这样6月1日这天就是纯汇演，尽情的享受六一的快乐。
3、在汇演的前几天，学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会，把各个细节考虑的周详，确保六一顺利进行，圆满成功。
4、六一前我们进行了彩排，并且打分评奖，针对一些问题我又设计了新的六一那天的节目单，把每个节目的问题写在了备注后面，发到每个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。
5、这次的节目多，内容丰富，但是依据以往的经历，每次节目与节目之间，总是有学生喧哗，于是我设计了一个现场抽奖送礼品的活动，提前让家长、学生、老师把名字和对六一的祝福写在一张纸条上放在抽奖桶里。我提前预约了三家杂志社给我们提供一些小礼品或是玩具书籍等等。让每个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖，学生的注意力又一次集中到了舞台，效果不错。
六一那天就是需要良好的音响效果，于是广播室的音响成了我头疼的事情，担忧的关键点。多次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响，直到放心为止。
对于主持人我想用新人，让四年级的学生有机会主持，也更好的能够参加明年区里的主持人比赛，给新人机会。提前给他们背诵主持稿，设计更好的串词，让他们能够胸有成竹的主持学校的大型活动。衣着上也有明确的要求，大气，语言具有煽动性。
1、今年我还觉得要是还有亲子的节目和老师的节目，将是更好的使得家校共同育人的目标。
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这次主持，我吸取了上次的精华，改正了上次的缺点。但是，我方才说，最重要的还是这次六一主持又给了我一次锻炼的机会，又给予我一次新的勇气。以下是为大家整理的儿童节日小学生作文锦集资料，提供参考，欢迎你的阅读。
儿童节日小学生作文锦集一
今天，是一年一度的六一儿童节，我荣幸的当上了小主持人，这次六一儿童节又给予我一次勇气。
六一儿童节的联欢会徐徐拉开了帷幕，我和我的小搭档一起自信的走上了绚丽的舞台，我们分别作了自我介绍，然后开始报节目。这里面的节目，永远擦不掉的记忆是我们班表演的一个小品—《魔术拼出的友谊》这个小品向我们娓娓道来的是几位魔术师由仇视变为友好的故事，这里面引起了许多人的捧腹大笑。还有一个节目对我印像也很深，就是由幼稚园的小朋友表演的一个十分快乐的舞蹈——《快乐宝贝》，里面有一张张天真的笑脸，一个个优美的动作对我十分深刻。使我仿佛回到了无忧无虑的童年
这次主持，我吸取了上次的精华，改正了上次的缺点。但是，我方才说，最重要的还是这次六一主持又给了我一次锻炼的机会，又给予我一次新的勇气。
记得在上次的时候，我的心情十分紧张，在台上，就好像是闯进了笼子的小鸟，十分害怕，十分腼腆。而这次呢?我似乎是很希望六一的再次到来，很希望再主持一次。在台上，我勇于面对所有的观众，面对他们，好像就是面对自己的亲人一样，没有丝毫的紧张，似乎是给予我无穷无尽的勇气。
这次“六一使我更加坚信自己，这次“六一给予了我无穷无尽的勇气!
儿童节日小学生作文锦集二
今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。
舞台上有“七彩的童年五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的红色地毯，更为这个快乐的节日增添了喜庆。
啊!今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像是一片欢乐的海洋。
节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发，生气勃勃。
节目那么多，我却最喜欢我们班同学表演的献词，和一首歌曲和平之鸽。
她们的献词使我感动，她们的献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长，唱给妈妈的歌再多，也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长，这就是多么无私的爱啊!
让和平飞到世界上去，飞到世界的每个角落去，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让和平之歌永远的唱下去吧，永远。
俗话说，天下没有不散的宴席。今天，我们度过了一个快乐的节日。
儿童节日小学生作文锦集三
“六。一儿童节快到了，我急切地盼望着“六。一儿童节早点到来，为了迎接“六一儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。
节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢!
看!台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。
我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六。一全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小朋友!
你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。
我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节!
儿童节日小学生作文锦集四
今天是六月一号，这是国际儿童节的日子，它终于到了!
“太好了，太好了，六一儿童节终于到了!这是我早上大声说的。
可是早晨的时候，我和爸爸出去跑步时，心情就变得很糟糕了。“什么鬼天气，六一还下雨，天气预报不是说今天是晴天吗?下雨还怎么开联欢会!我报怨着。
吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。
当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。
往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。
联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的《龙的传人》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了演唱。
*第一乐章：让每个孩子成功-------现场作画、钢琴表演
主持人串词：
*亲爱的来宾，亲爱的家长，您现在欣赏到的是我们菲贝儿的孩子多才多艺的现场展示。在这个舞台上，我们的孩子们将一展自己的风采。尽管他们的作品还不够成熟，线条还不够流畅。他们的琴声还不够委婉动听，但却真实
地记录下了他们童年纯真的身影。看今朝新苗成长，待明日锦绣未来。这是家长、老师们的共同心愿，愿菲贝儿第二幼稚园的孩子们永远快乐，健康，向上。
Dearvisitors,dearparents,nowyouareenjoyingourchildren’stalentsinmanywaysonline.Onthestage,ourchildrenareshowingtheirskills.Althoughtheirworksarenotthebest,linesare
noteasyandsmooth.Theirmusicofpianosarenotinterestingtotheear,thatisallrecordingtheirpurechildhoods.Todaytheyaregrowingupstrongly;tomorrowtheywillhavethebest
futures.Thisisthesamewishofparentsandteachers,andwishesourFeibeierchildrenwillbehappy,healthyandbetterforever.
首先为我们进行钢琴表演的是中班组的小朋友，他们有的弹了将近一个学期，也有的只有弹了3、5个月。虽然他们弹得还不是很熟练，但他们用自己灵巧的小手在琴键上弹出了他们的自信！
1、请欣赏中一班xx小朋友为我们带来的《奔流的河》----谢谢xx小朋友！
Atfirst,Let’senjoy<TorrentialRiver
2、接下来有请中一班xx小朋友，她为我们弹奏的是《湖上天鹅》，大家掌声欢迎！---------谢谢xx小朋友！
<Theswanonthelake,please!
3、现在请汪中锐小朋友给我们弹奏约翰、汤普森的《穿过树林》------谢谢！
WelcomeWangzhongyue.
4、接下里我们欣赏到的是xx小朋友弹奏的《在提岸上》-----谢谢xx小朋友！
Jinhaoran,please!
5、现在上场的是中一班的xx小朋友，她为我们带来的是《三只瞎老鼠》，大家掌声欢迎------谢谢！
Let’senjoy<Threeblindmice
6、中一班的张嘉楠小朋友也要为我们弹奏一曲《从前》，大家掌声欢迎！-------谢谢xx小朋友！
<onceuponatime,showtime!
7、接下里是xx小朋友给我们带来的乐曲《太阳升起》------谢谢！
<Thesunrises,please!
8、请欣赏xx小朋友弹奏的《军号响》大家欢迎！-----谢谢！
WelcomeLixinyutogether.
9、现在上场的是中一班xx小朋友，她将为我们弹奏的是汤普森的乐曲《轻轻的划》大家掌声欢迎！-------谢谢张欣瑶小朋友！
Let’swelcomethechildrenfrommiddleclass1
*小小音符真是了不起，能让琴键作画笔。你听琴声里，有一株晚霞划过草地，萤火虫在草丛里歌唱，孩子们在晚风里追逐嬉戏。当夕阳从西边悄悄落去，我们等待着莫扎特迷人的乐曲。
Littlenotesarewonderful;theyturnkeysintopaintingbrush.Listentothemusic,thereisaafterglowpassingthegrass,firefliesaresinging,childrenarerunningandplaying.Wearewaiting
forthecharmingmusic,whenthesunsetisonthewest.
接下来为我们表演的是大班组的孩子们，他们也只有弹了将近一年，但他们在这一年多的时间里在钢琴方面打下了扎实的基础。--
1、请欣赏大三班胡思媛小朋友为大家弹奏的（1）莫扎特的《小步舞曲》大家掌声欢迎！-----乌克兰民歌《在山上》-------谢谢胡思媛小朋友的精彩表演！
Let’senjoy:<onthemountains
2、接下来请大一班的xx为我们弹奏《划呀划》大家欢迎！------谢谢xx小朋友。
<Rowlingplease!
3、现在有请大一班的xx为我们演奏的《G大调加沃特舞曲》，大家掌声欢迎！---------谢谢！
WelcomeDuziqi.
4、接下来是大三班的xx小朋友为我们演奏的美国民歌《稻草堆中的火鸡》--------谢谢xx小朋友！
Gaojiarui,please!
5、最后有请大一班的xx小朋友为我们表演的《黄昏的歌》大家欢迎！---------谢谢！
Thelastone,let’senjoy<Thesongofnightfall
*一首首优美的旋律从孩子们的小指尖轻轻流过，那么的委婉动听，宛如溪水潺潺，宛如泉水丁冬，宛如大海奏出雄壮的乐曲。谢谢孩子们的精彩表演。
Manysongsareplayedbychildren;thesongsaretactfulandfastlikesoftstreamandstrongsea.Thankstotheplayers’wonderfulshows.
*第二乐章：幼儿节目汇演
开场白：（集体同台主持）
（甲）：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们
（乙）：Dearteachersandchildren!
（合）：大家上午好！
（丁）:GoodMorning,everyone!
（丙）:小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。（丁）:Thebirdsareflyinginthesky.（甲）:花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。（乙）:Theflowersareshiningand
smelling.（丙）:我们在这里欢庆自己的节日，（丁）:Wecelebratethedayofourown.（甲）:在这特殊的日子里，我们的心中充满感激（乙）:Inthespecialday,wearethankful.（丙）:爸爸妈妈说，六月是孩
子们的节日
（丁）:DaddyandMummysay:“TheJuneischildren’sday!
（甲）:老师说，六月的阳光灿烂无比
（乙）:Teacherssays:TheJuneshinesbrightly.
（丙）：我们说，六月是我们茁壮成长的季节
（丁）:Wesay:Juneisourthrivingseason.
（甲乙）：走进如火的六月，我们即将毕业，我们永远不会忘记老师对我们的辛勤教育。
（丁）:Wewon’tforgetteacherseducation
（丙）:感谢你，亲爱的老师!
（丁）:Thankyouteachers!
（合）:“童趣无限，快乐六一既大班毕业典礼现在开始
（乙）:Children’sdaybegains!
（丙）:首先让我们以热烈的掌声欢迎蔡园长进行节日致辞。（丁）:Firstly,welcomemisscai.（甲）:再次用热烈的掌声感谢蔡老师（乙）:Thanks,MissCaiagain.（甲）:孩子的成长离不开老师、家长的共同努力，今
天，家长们也有许多的心里话。有请家长代表.（乙）:Welcome…’sdaddyandmummy.节目串词：（单个主持）
甲：金风送喜来，紫荆花已开，欢乐欢乐中国年，请欣赏大班舞蹈班带来的《欢乐中国年》
乙：Pleaseenjoythedance,Welcomethehigherclass.
1、丙：节日里，小鸟在唱歌，蝴蝶在飞舞，我们像群快乐的小鸽子飞翔在蓝天中。
丁：Inthisday,weareflyinginthebluesky,--
丙：下面请欣赏小班舞蹈《和平鸽》
丁：Welcomelittlechildren,now!
2、甲“爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我这句话说出了我们的心里话有请中班舞蹈班小朋友带来的舞蹈《如果你们爱我》
乙：Next,let’senjoy《Ifyouloveme》.
3、丙：锻炼身体，可以使我们变得健康强壮，下面请欣赏大班小朋友带来的《武术》表演
丁：Then,pleaseenjoymartialart.
4、甲：我们的笑脸像阳光一样灿烂，请欣赏中一班舞蹈班小朋友带来的舞蹈《太阳出来了，喜洋洋》
乙：Let’swelcomemiddleclass.
5、丙：请欣赏小一班带来的手语《爱》
丁：<signlanguage,please.
6、甲：我最喜欢看动画片了，你喜欢看吗？
乙：我也喜欢看，我最喜欢看《猫和老鼠》
甲：下面就让我们一起来欣赏中班小朋友带来的童话剧《猫和老鼠》吧！
乙:Next,Let’senjoy<Thecatandthemice
7、丙：接下来有一群老奶奶给我们带来一段精彩的舞蹈《激情夕阳》
丁：（欢迎大班的小朋友）
8、甲;别看我们小，可是我们也会说英语，下面请欣赏中班英语情景剧.
乙：<TheSnow-white,please！
9.丙：绚丽的舞台，婀娜的舞姿，动听的旋律！看，一群漂亮的印度姑娘在快乐的跳舞
丁：let’swelcomeladiesfromIndiatodanceforus.
10、甲：天是蓝蓝，海蓝蓝，怀着梦想，让我们飞得更高吧！欢迎大三班小朋友带来的舞蹈，飞的更高！
乙:Let’sflyhigher,Welcomehigherclass.
11、丙：“喔喔喔，我多么想你的手你的脸。请欣赏小班弟弟妹妹带来的舞蹈
丁：Pleaseenjoythedanceofourbrothersandsisters.
12、甲：接下来请欣赏中一班小朋友带来的《套圈舞》
乙：Let’swatchthedanceofmiddleclass.
13、丙：夏天来了，天鹅们都来到了河里嬉戏，请欣赏小三班带来的舞蹈《咏鹅》。
丁：Let’senjoythedance:“咏鹅
14、甲:我们年少，我们快乐，我们朝气蓬勃，下面请欣赏大班拉丁舞《我最摇摆》，让我们一起摇摆吧！
乙：Let’senjoy<TheLatinDance
15、丙：遥控器在手，按~，我们都喜欢看电视，可是要当心小眼睛，请欣赏小二班带来的舞蹈《看电视》
丁：Pleaseenjoythedance:<WatchingTV
16、甲：你知道猫步是什么吗？
乙：不知道，不会是小猫走的步子吧？
甲：哎哟，猫步就是英文CATWORK翻译成中文的读音啦。就是穿上漂亮的衣服在台上展示给人看的，而且接下来我们有猫步看啦，接下来是小小班的小朋友为我们带来时装秀，掌声有请！
乙：let’swelcome“FashionShow
17、甲：您是高山，我是青松，是您给我知识的春天
乙：您是大地，我是风筝，是您把我放飞蓝天。
丙：心似红烛的恩师，天地永恒，恩师永恒，我们献上的祝福也永恒。
乙丙丁：亲爱的，老师，我们向您保证，明天的我们一定比今天棒！我们一定带着我们的成绩，带着我们的骄傲来看望您。
甲：Wewillbebetter,wewillbebackcomingwiththeproud.
*第三乐章：毕业班幼儿毕业词
音乐起：毕业诗
音乐起：毕业歌
结束语（集体同台主持）
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，--
丙：亲爱的老师，小伙伴们、感谢您，陪伴我们的快乐童年，
丁：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
甲：感谢您，与我们共同庆祝节日
乙：我们誓言：我们将用梦幻与彩虹，编织一个无悔的童年！
丙：菲儿幼稚园“快乐童心，畅想六一暨大班毕业典礼文艺汇演到此结束！
甲：尊敬的各位领导、各位老师们！
乙：敬爱的各位来宾、各位志愿者朋友们！
丙：亲爱的同学们！
丁：可爱的小朋友们！
合：大家上午好！
甲：弹去五月的风尘。
乙：迎来六月的阳光。
丙：我们的心儿像怒放的花朵。
丁：荡起一片欢乐的海洋。
甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。
乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
丙：老师说，六月的阳光灿烂无比。
丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节，让我们共同拥抱美丽的六月。
甲：今天，我们的同学们将用自己最动听的歌声唱出他们心中的欢乐。
乙：今天，我们的同学们将用他们最优美的舞姿跳出他们节日的欢庆。
丙：今天，我们相聚在乔子头小学。
丁：来吧，同学们，让我们一起欢呼、一起歌唱。
合："城乡手拉手共同庆六一"乔子头小学庆六一文艺展演现在开始。
甲：踏着五月的鲜花，迎着初升的朝阳。
乙：我们欢聚一堂，共渡这属于我们的美好时光。
甲：下面请欣赏由乔子头小学的同学们为我们带来的《欢庆六一》
丙：跳跃的音符，演奏青春的活力。
丁：动感的舞姿，展示新生的生机。
丙：青春，是星光，是优雅，是生机，是快乐，是成长。
丁：让生命在这里飞扬，让青春在这里启航，接下来请欣赏石楼县青少年艺术培训中心为大家带来的爵士舞《barbarbar》
丙：母爱是无私的，母爱是伟大的，下面请欣赏诗歌朗诵《妈妈的爱》
丙：扇子是引风的用品，是夏季的必备之物。
丁：中国汉族扇文化有着深厚的文化底蕴，是汉民族文化的集成部分。
丙：中国历来就有"制扇王国"之称。将扇子改编成舞蹈也是别有一番风味的。接下来让我们一起欣赏扇子舞《欢天喜地》
丁：感谢小朋友们带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，世界才真美好，下面请欣赏集体舞《世界真美好》
甲：一道黑两道黑，三四五六七道黑
乙：咦？原来你也会贯口表演啊！
甲：我只是会点皮毛，让我们一起欣赏石楼县青少年艺术培训中心的同学们给我们带来的《贯口表演》
丙：优美的舞姿，为我们带来青春的活力。、
丁：矫健的步伐，让我们感受六一的激情。下面请欣赏乔子头小朋友们带来的《健美操》
丙：有时候平凡惯了，也需要一丝张扬
丁：当世界都说你疯了的时候，成功就离你不远了
丙：下面请欣赏石楼县青少年艺术培训中心带来的精彩舞蹈《疯了》
甲：每年到了夏天的时候，我们的父母都会带我们去外地旅游感受祖国的大好河山和壮美风景。
乙：那你最喜欢的地方是哪里呀！
甲：当然是祖国的首都北京呀！
乙：下面让我们的导游带我们一起去领略首都北京的优美景色（《导游、卖酒》）
丙：小花猫是多么可爱呀！
丁：不光可爱，他还有奇妙的眼睛，请欣赏舞蹈《小花猫》
丁：有困难举起你的左手，遇挫折举起你的右手，面对困难不逃避，请欣赏舞蹈《左手右手》
甲：今天，乔子头小学举办"城乡手拉手共同庆六一"的文艺展演活动。
乙：对呀，这是非常难得的一次表演。
甲：可是，还有很多人不知道呢！
乙：让我们共同欣赏石楼县青少年艺术培训中心的小朋友带来的小品《问路、猴子看桃》
甲：青春是一首动听的旋律
乙：青春是一幅美丽的画卷
甲：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节
乙：让我们一起去感受青春的劲爆动力，请欣赏石楼青少年艺术培训中心的爵士舞《superstar》
丙：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋
丁：喜洋洋，豪情放，夸夸我们的新领导，下面请欣赏乔子头小学一二年级同学带来的小快板表演《夸夸咱们的新领导》
丙：日落西山，风展红旗，听"一、二、三、四的口令声响起来了，掌声有请《打靶归来》
丁：都知道，今年是红军东征胜利80周年，我们作为祖国未来的接班人，满腔热血想要报效祖国，下面请欣赏红色系列诗歌朗诵《古诗两首、乡愁、妈妈请放开你的手、沁园春雪、我是中国人》
甲或乙：雄伟的布达拉宫，绵延的天路，飞舞的转经筒。让我们来到神秘的西藏，让我们仔细聆听那一声声《扎西德勒》大家掌声欢迎！
结束语：
甲：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符
乙：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬
丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界
丁：童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑
甲：童年的歌声多么动听
乙：童年的舞姿多么美妙
丙：童年的游戏多么有趣
丁：童年的诗词多么幸福
甲：让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。
乙：让时光永驻，我们是那样的依依不舍。
丙：同学们，虽然我们的歌声还不够嘹亮，但我们努力了，进步了。
丁：同学们，虽然我们的表演还很稚嫩，但我们勇敢了，自信了。
甲：亲爱的家长同学们
乙：尊敬的领导老师们
丙：感谢你们为我们付出的辛苦劳动，让我们能够快乐学习幸福生活