本学期我校少先队和团支部将以“十七大”精神为指引，以北京奥运会精神为动力，切实加强团、队员的思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队和团组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命，为我校团队工作开创新的局面。
本学期主要工作
一、抓规范求创新，加强团队基础建设。
1、充分发挥少先队阵地：通过选拔干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等活动，逐步建立规范、体制的学校团队活动机制，培养团队员关注少先队组织的动向，积极的投入团队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使团队组织真正发挥引领作用。
2、重点加强团小组和中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的主题团队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。
3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。
4、积极推进团队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播团队文化中的重要作用，精心组织，积极用好团队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。
二、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大团队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展团队员光荣感教育，帮助团队员了解并不断加深对团队章的理解，明确自己的权利和义务，了解团队组织的基本性质和使命，明确团队员在组织中的地位和作用，熟悉团队的组织生活，引导团队员愿意为团队添光彩。12、9举行全校歌咏比赛，元旦举行手抄报比赛和游园活动，让团队员们在活动中学知识，明事理，练本领。
三、继续开展“知荣辱树新风展形象”主题教育活动。
以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。“知荣辱——与你同行”假日小队要深入校园、家庭、乡村开展体验活动等，营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围，进一步展现新时期少先队员风貌。
四、运用快乐体验理念，深化团队品牌活动。
1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导团队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
2、积极开展红领巾献爱心活动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。
4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。
具体工作
九月：尊师长，懂礼仪
1、各中队进行入学常规训练。
2、总结暑假生活，举行开学典礼。
3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
4、班级文化建设评比。
5、庆祝第24个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
6、各中队以“公民道德宣传日”为契机组织活动。
7、大队干部改选。
十月：爱祖国，爱家乡
1、“知荣辱树新风展形象”活动：庆祝国庆节，举行社会主义荣辱观宣传卡制作比赛。
2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。
3、组织学生秋游活动。
4、红领巾献爱心活动。
十一月：手拉手心连心
1、高低年级第二次“手拉手”活动。
2、中队观摩活动。
3、出版第三期板报。
4、“爱我学校,人人有责”校园卫生检查评比。
5、各中队围绕“感恩节”开展活动。
十二月：歌声与微笑
1、法制知识讲座。
2、举行12.9歌咏比赛。
3、文明礼仪大考验。
4、筹备元旦庆祝活动。
一月：乐游园喜收获
1、各中队开展迎接期末考试的团队会。
2、庆祝“元旦”活动：A、手抄报比赛。B、游园活动。C、出版专刊板报。
3、评选“优秀督导员”“优秀广播员”。
其实，圣诞、元旦、春节一众假期正好是各地的买家“抄底进货”的黄金期，只要“巧施妙手”，品牌的打折促销，对买家的诱惑力实在不小。
兴趣篇
代表品牌：Vans
2011年从11月开始，潮流鞋履品牌Vans以“EveryPairTellsTheirOwnTale”为口号，在哈尔滨、西安、长沙、广州、杭州5个城市陆续展开路演巡回展示，与消费者进行互动，呼吁大家讲述自我的故事。
代表品牌：深圳抓抓儿童城
2010年元旦期间，为吸引儿童入场，抓抓儿童城举办了“教您如何选择穿鞋子保护孩子的脚”的童鞋讲座活动，并赠送精美礼品，表演《白雪公主》和《卖火柴的小女孩》等童话剧。结果，迅速引爆了该儿童城的气氛。
利益篇
代表品牌：山东某品牌女鞋
山东省某广场一品牌女鞋在全国100多家店面推出了“免费送货上门”的服务，“只要是打7折以上的鞋子，都可以免费送货上门。”原意为照顾不方便携带的很多外来游客，会免费把货品帮顾客快递回家。后来，慢慢发展到只要顾客有需求，专柜便会免费送货上门。每个月最多能寄出300双鞋。其实，品牌销量上去了，那点快递费用也不算什么。
代表品牌：达芙妮
2011年中秋期间，合肥某达芙妮形象店促销打折，女鞋秋款买一送一，赠送一双低于第一双价位的鞋款，结果引来秋冬“入货”的市民抢购。
代表品牌：意大利品牌ZERO
2010年10月底，意大利男鞋品牌ZER0为开拓市场，举行了一次跨月抽奖活动。按照商品价格划分区间，不同的区间设置不同的抽奖次数。效果自然不错。
情感篇
代表品牌：李宁
2009年11月，上海中央商场李宁店推出“秋冬买鞋送保暖袜子”的促销活动，结果不少消费者都表示，运动鞋服与袜子恰好凑成一套送给喜欢宽松衣服的老人家穿。想来，李宁店推出该促销活动时，也没想到针对父母一辈，这算是意外之举了!
整合传播篇
俗话说得好：没活动，小传播；小活动，大传播。为什么大品牌搞促销一定要媒介联动?因为它不仅可以告知促销信息，而且能建立品牌形象，扩大品牌知名度。
毕竟鞋包行业的低利润就决定了不可能有真的买一送一，怎么办?传播、传播、传播――有时候你的活动甚至可以没什么实质性内容，但是只要有传播的噱头就好了。
要做好一次简单的促销很容易，终端买赠就可以了，但是要做一个完美的促销活动，则需要精心策划――终端、渠道、媒介、活动大联合。
大品牌的操作方法――361度的造牌运动。
1从2004年雅典奥运会，到2010年广州亚运会，361度搭乘大型运动会的顺风车，一路越做越大。
2报纸和杂志――每逢大赛，361度的亮相程度便直线上升，当然，其他几个大型运动品牌亦然。而到了2010年广州亚运会，361度的“出镜率”达到了巅峰。
3电视+明星――2004年，361度是一个全新的品牌，雅典奥运会期间，中国羽毛球国家队主教练李永波天天在央视5套黄金时段的挥拍一呼“勇敢做自己”，让千千万万的中国体育迷们记住了这个听上去有悖常规的时髦名字。
4网络――大型门户网站几乎贴满了361度的各种广告。
5终端――广州亚运会期间，以实体店作为实际活动终端和阵地，各种物料一起上阵，广告恨不得挂满整个广州。
6促销体验――大赛期间，线下终端的促销活动也让消费者得到不少好处。
361度完成的是整合传播活动，受限于费用，这种活动多搞几次就亏本了。而普通的促销活动却是月月搞、逢节就搞，怎么办?操作思路还是一样的。
1报纸――做不起硬广，写点软文总可以吧；做不起半版，做个报花也好；做不起大众传播，做直投也好。
2网络――多在当地有影响力的网络社区发帖，只要注意方法，不花钱帖子照样能火起来。
3电视――选择地方性媒介，选择适合目标群的媒介，有时候地方媒介并不要花太多钱，效果往往很好，关键是你去不去谈谈看。
4终端――一方面，做好物料的布置；另一方面，在重点终端搞些路演，没有舞台，拿个喇叭也好，长期干下来，效果累积起来也很好。
2017年创意六一儿童节活动方案一
在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案。
一、活动时间：20xx年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点：中心校。
三、活动主题：展示风采，超越梦想。
四、活动组织：
总策划：熊正所
副总策划：仲秋
执行策划：杨胜利盛磊董自广仲启云
项目负责：
仲济顺：庆六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传：奖品的准备、颁发等。
张志鸿：摄像、录像。
徐恒余：音响、节目背景音乐播放。
韦学余：校园安全、学生安全。
五、活动内容：
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
B、节目安排：
本次庆六一文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖：
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
2017年创意六一儿童节活动方案二
一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。
二、活动地点：龙泉广场
三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)
四、活动组织：
总策划：金色少年文化艺术培训中心
执行策划：邵斐
项目负责：
郑老师：庆六一活动总协调;
王梦雅：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动;
张苹杨姗姗：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动;
五、活动内容：
1、诗歌朗诵：
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)
3、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，
4、集体活动：
全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。合影。
六、活动安排：(预定)
5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。
9:15分开始活动。
1、朗诵组在广场前朗诵。
2、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等
3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。