沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文——《雷锋叔叔，你在哪里？》，这是一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的共产党员——雷锋。
我们班的同学也有许多“小雷锋。”有一次，我上体育课跑步时，一不小心摔伤，刮伤了皮。正当我想自己去体育室擦油时，钟佳茹忽然走过来对我说：“来，我扶你去体育室擦油吧！”我还没来得及说声谢谢，钟佳茹就立即扶我上体育室了。到了体育室，她叫我坐下椅子，让她来帮我擦油。只见她左手拿药水，右手拿棉签，轻轻地为我擦伤口。她帮我擦完后，用关心地语言对我说：“还疼吗？”“比刚才好多了，谢谢你。”我说。“不用谢，这是我应该做的，帮助同学，我觉得很开心。”她说。
老师上次在周会课上，说到：希望我们每人都献出一份爱心，捐点钱，来帮助灾难区的人们。第二天，我们班的张晓婷捐了30元，老师夸她很有爱心，希望每人都能向她学习。老师说完，就有人捐了15、20元等。接着，老师说：“你们看，只要我们每人献出一份爱心，灾难区的人们就有崭新的笔、书、衣服，让我们也能过上好的生活。”
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋所说的，他是我们学习的好榜样！
雷锋精神之所以永恒，就在于它与敬业、奉献的时代精神息息相通。精益求精做好本职工作，满腔热忱为群众服务，才称得上学到了雷锋精神的精髓。舆论历来对“年年三月学雷锋，来去都是一阵风”颇有微词，透过表面看就里，其着眼点并非是要求大家一年三百十五天，天天上街做好事，舆论对“一阵风”的批评，实际上恰恰是对“活学”雷锋也就是立足本职学雷锋的呼唤。
学雷锋贵在“活学”，而“活学”就是一个动态的持之以恒的过程。是否真心实意地学雷锋，并不只是看其3月5日这一天有没有上街“奉献”；倒是如果大家一窝蜂跑出去“奉献”了，丢下一堆工作没人干，这样的“奉献”不但全无意义，更是曲解了学雷锋的本义。至于如果3月5日这一天上街服务时满面春风，其它的日子里却又满脸冰霜，对群众麻木不仁，对工作敷衍塞麦，那么不仅是把学雷锋变成了逢场作戏，更是与雷锋精神南辕北辙了。
学雷锋贵有“恒”将学雷锋形式化、表面化，缺少“学雷锋”的“想象力”，甚至为缺少学雷锋的想象力而苦恼，实质是没有真正理解雷锋精神，缺少对雷锋精神的“敬畏”。简单地说，雷锋精神就是“为人民服务”，就是助人为乐。也许“为人民服务”实在太过抽象，而“单向度”的付出只能靠“道德”来支撑，这种支撑能不能持久值得怀疑。我们还不如用一种互相温暖式的思维去适应市场经济的特点。实际上，助人为乐的核心就是社会功德心和社会责任感——一个人连最起码的公德心和修养都没有，你还让他去学雷锋，岂不是荒唐！
雷锋的奉献精神是十分值得学习的。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候也捐献给了辽阳人民。
雷锋的"钉子"精神更值得传扬。施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话："有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和钻。"雷锋的钉子精神太值得我学习了。
在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己。
在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己，为他人想的很少很少。但从今以后，我们要为他人着想，为人民服务，为集体，为祖国的建设而贡献力量。
我们也要学习雷锋的"钉子"精神，在学习上要努力挤出时间，抽出时间去钻研，去开拓，去充分利用分分秒秒的时间用法在学习上，让自己的生活充实更有意义。
啊！雷锋，我要高声赞美你，歌颂你，向你学习，以你为榜样，争做一名文明好少年！
生若夏花之绚烂，死若秋叶之静美。
在早春的校园中小散，心仿佛也得到了解脱，在这嘈杂的世界忙碌了许久，不觉中已身心疲惫，我已有些厌烦生活带给我的枯燥和琐碎，我要为何而奋斗？
慢慢的，几颗不知名的`树映入眼帘，树上没有枝叶，只有那如玉般的白色花朵。它们是那样平静的立着，并没有多少人去注意它们。然而，当风徐徐吹来，那美丽的花瓣打着旋儿从空中飘落时，这景色的美妙便无法言喻了。你也许会痛惜：如此美丽的花瓣，却要被这泥土所埋葬了。但也只有这样，它才能完成它最后的使命——将养分还与大地，以绽放更多的美丽。
雷锋不正如这些花朵吗？它的一生平淡无奇，只因做好事不留姓名，在他去世后，人们才为他的贡献所感动，由此而繁衍出无数的人间真情……
也许你会质问雷锋，他为何要将每一件事都写在日记中呢？生前，他做好事从不留姓名，而他死后，他的事迹才会被公诸于世。若此，他所追求的定不是荣耀与赞美了。我想，他只希望自己给他人带来的不仅仅是关爱，更能给他人带来感动。并且能让关爱他人的举动在每一个人中间传递，让感动心系人间真情。也许，唯有如此，世界才能变得更加美丽吧。
沉思中，我恍然大悟，我似乎觅到了人生的真谛，未来的人生道路仿佛突然变得明朗起来，细细轻轻的风拂过脸颊，学习带来的苦闷仿佛都随风逝去了，心中又洋溢起充实与快乐的感觉，是的，我要因他人的快乐而奋斗！
雷锋，我定会铭记你带给我的启示，我也定会像你那样，令他人因我的存在而快乐，令他人因我的逝去而延续……
有晨曦才会有我们一天的温馨；有春天才会有我们一年的生机；有雷锋才会有我们一生的感动。雷锋啊！你如花瓣般轻轻落地，却激起了沉重的历史回音！