九年级数学上学期期末复习计划书【一】本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，下文为大家提供了九年级上学期数学期末复习计划:
一、复习目标
落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式
1.总体思想:先分单元专题复习，再综合练习;2.单元专题复习方法:先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;3.综合练习:教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施
第一阶段:知识梳理形成知识网络:期末复习从17号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。12月17复习二次根式12月18日复习一元二次方程12月19日复习旋转12月20、21日复习圆12月22日复习概率初步1月23、24日综合练习实际操作:一节课复习，一节课检测。一课时讲解。第二阶段:综合训练(模拟练习)这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。做法是:从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。
四.在复习阶段要处理好两个方面的关系
(1)课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。(2)阶段复习与总体提高的关系。复习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。
九年级数学上学期期末复习计划书【二】九年级数学上学期内容较多，而下学期开学时间又在三月初，离中考时间已经很近了，因此本学期不仅要完成九年级(上)数学学习任务，有必要对九年级(下)二次函数一章进行教学，导致本学期复习时间较短，最多只有两周左右的复习时间。根据实际情况，特作计划如下:
(一)复习目标
(1)第21章22章二次根式一元二次方程主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是一元二次方程的三个重要题型:一元二次方程的定义:一元二次方程的解法;一元二次方程的应用。在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
(2)第23章是几何部分。这章的重点是旋转的性质及其生活中的应用。所以记住性质是关键，学会应用是重点。要学会生活中的旋转是随时都可以转化成数学问题，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。对常见的旋转题要多练多总结。
(3)第24章主要是圆的教学，对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不一定熟悉，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记圆的垂径定理，让学生积极动手操作直角三角形与垂径定理之间的联系，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出圆与多种几何图形结合的实际应用问题的方法。
(二)复习方法
(1)强化训练
这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是二次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
(2)加强管理严格要求
根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，我校各班级有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。
(3)加强证明题的训练
通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
(4)加强学困生的辅导
制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会，同时要配合班主任和家长搞好对学生的家庭辅导工作。
(三)课时安排
本次复习共10天左右的时间，具体安排如下:
第一部分:二次根式和一元二次方程
复习时间:12月13-15
第二部分:转和概率初步
复习时间:12月16-20
第三部分:圆旋
测试方式的转变必然引起教学策略的变化。过去，在知识立意型测试的背景下，因为考的是教材上的一些语言知识，学生只需把教材背熟，把教材上的语音、词汇、语法等语言知识记牢，机械地套用一些句型和用法，就能获得较高的考分。于是，毕业班的教师往往拼命赶新课，有的在初三上学期就结束了新课，然后留出半年的时间进行总复习――第一轮复习教材、第二轮分块复习语言知识和第三轮综合复习。但是，在能力立意型测试的今天，学生只掌握教材上的知识和一些语言知识显然是不够的，因此，针对考试形式的变化，九年级的英语教学也必须做相应的调整。
一、总体设计教学时间
能力立意型测试不直接考教材上的语言知识，注重考查学生运用语言知识进行听说读写译的能力，实际上是对我们的教学提出了更高的要求。能力的形成是以扎实的知识为基础的，离开了必备的知识，能力就成了空中楼阁；另一方面，能力是知识的运用，只有知识，缺乏大量的实践，能力又无法形成。因此，我们在教学时，必须做到知识与能力并重。对于语言知识，我们可以在随教材进行的新课和复习中，适时进行操练和小结，而不必在总复习时专门安排一轮的时间集中训练；词汇的巩固和语言能力的培养需要一个长期的过程，不是集中一段时间就能有突出效果的，因此也不宜在总复习时专门安排时间进行，而应分散到整个九年级阶段的每一天，与新课和复习分开，整体设计，循序渐进，每天花几分钟的时间复习词汇，每天进行一个方面的能力训练。综合训练主要是针对中考的结构、形式、难度、时间等进行的模拟训练，不宜安排太早，也不宜安排太多，可以在整个九年级阶段的每个月进行一次，在中考前一周进行两次。
二、四条线索，齐头并进
1.以教材为主线的新课与复习
中考不考纯语言知识的题，总复习不安排专门的阶段复习语言知识，不等于语言知识不重要。我们可以在上新课时，根据教材上该单元出现的语音、词汇、语法、话题等内容，进行必要的语言知识的学习、分析和操练；在分单元复习时，重点是让学生全面复现、巩固所学的语言知识，要让学生有充足的时间熟读教材上的对话和短文，形成对所学内容的整体印象和语感，对相关的语言知识，应前后联系，进行总结和综合运用。
2.以词汇为主线的拖
词汇复习当然可以在短时间内进行强记，但强记的数量有限，遗忘得也很快，初中英语中1000多词汇，靠强记是不行的，因此必须周密计划，经常、反复地记，才能牢记。我们可以从九年级的第一周开始，就安排学生每天复习一些词汇。如：从七年级的第一单元起，先每天复习一个单元；一轮结束后，再每天复习两个单元；第二轮结束后，再每天复习三个单元……在新课一个单元结束时，可以抽一天的时间复习、检查一下该单元的词汇。
词汇复习应注意以下几点：（1）适当领读。学生到了九年级，分化很大，有的学生学过的词汇基本都能读、会写，有的学生却有部分单词读不准、写不对，还有部分学生甚至大多数单词都不会读、不会写。读会是拼写的前提，因此，在最初复习词汇时，教师或优秀学生应领读两遍，给学生正音是很有必要的。（2）词不离篇。词汇复习必须与读教材上的语段、语篇结合起来，要督促学生养成在文中记词汇的习惯，将词的发音、拼写、意思、语境结合起来记忆，既可以增强语感，又可以产生联想，延长记忆保持的时间。而孤零零地背单词表，记得快，忘得也快。（3）分层要求。既然九年级的学生分化严重，我们就不应该用同一个标准要求所有的学生。恰当的标准可以激发学生获得成功的积极性，过高的标准则会抑止学生的积极性。根据学生的智力差异、学习能力和已有基础，坚持让每一个学生尽其所能、让每一个学生学有所获的原则，我们可以要求不同层次的学生分别掌握不同数量的词汇，如95%、85%、75%……5%。不要认为5%太低了，有的学生还可能达不到，但他们总不能定0分的标准吧；要求他们掌握5%，他们经过努力有时还是能达到的，他们就有了成功的机会，有了学习的动力；如果非要他们达到50%，那么他们干脆不学了。（4）严格把关。一部分九年级学生的学习自觉性还不很强，需要教师经常督促和检查。检查可每天用5分钟左右的时间，用听写等形式；不必把当天该记的全部词汇都写出来，重点抽查10个左右的常用词、词组和难记的词即可。检查之后要立即批改，亲自批改；对达不到要求的学生，要立即采取弥补措施，督促其达标；对连续多次不能达标者，要适当降低标准。
3.以能力为主线的训练
能力训练主要是指针对当地中考题型而进行的听力、阅读和写作等方面的训练。众所周知，综合运用英语的能力不是一朝一夕可以培养出来的，需要大量的实践。因此，和词汇复习一样，能力训练也应该从九年级的第一周开始，每天花几分钟的时间，训练一个方面的能力。
能力训练切忌抓到什么资料就用什么资料，不加筛选地打题海战，要有整体规划，根据当地中考的形式，精选和改编训练材料，由易到难，循序渐进；不断对学生进行学习方法的指导。既然能力立意型测试淡化了纯语言知识的考查，我们在对学生分层教学时，就不可能像过去那样，要求一些成绩不够好的学生，哪样的东西掌握，哪样的东西不掌握，哪样的题做，哪样的题不做，否则，学生就没有题可做了。因此，我们在对学生进行能力训练和综合训练时，也应该和词汇达标一样，引导学生达到不同程度的标准。
4.以综合训练为主线的复习
现在，许多学校的九年级还在一个月进行一次统一考试，我们可以把这当作一次对学生进行综合训练的机会，依据本地中考的结构和形式，结合一个月来学生所学习和复习的内容，认真命制一套试题进行训练。
老师们，同学们：
大家中午好!
在这阳光灿烂的夏日里，带着对美好未来的憧憬，九年级全体师生相聚在一起，隆重举行中考冲刺誓师大会。这是圆梦青春的动员令，这是冲刺中考的进军号!
1、全体起立，齐唱《我要飞得更高》
今天，距离中考还有30天的时间，30天，在人的一生中不过是白驹过隙，在历史长河中更可谓弹指一挥。但对九年级同学来说，注定是一生中需要浓墨重彩的一笔!
同学们，在你们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。现在，中考前的30天，七桥学校的老师会用更多的关心和爱护来支持你们!当你困惑时，他们会给你指点迷津;当你疲惫时，他们会给你真情鼓励;当你奋斗时，他们会为你呐喊助威!同学们，冲刺中考，全体九年级老师在为你们加油!
2、教师代表讲话
请同学们用热烈的掌声欢迎九年级教师代表章晓宇老师讲话。非常感谢章晓宇老师的精彩讲话。这必将激励我们所有老师更加兢兢业业地工作。同学们，中考的路上，你们不是在孤军奋战，在你们的身后，还有一个强大的群体在默默地支持着你们，这就是七桥学校的全体老师。
同学们，你们的师长已经为你们点燃了决战六月的烽火，作为九年级同学，也来展示我们的青春风采，也来倾吐我们的心声。
3、学生代表发言
下面，有请九(2)班学生代表杨世成同学发言，大家欢迎!刚才，杨世成同学的发言，铿锵有力，掷地有声，是铮铮誓言，更是奋斗的号角。他表达的，不仅仅是自己的心声，更是全体九年级同学的豪言壮语。“沧海横流，方显英雄本色”，中考的战鼓已经擂响。
同学们，怀揣父母双亲的期盼，肩负老师、学校的厚望，让我们以实际行动和优异成绩来实现我们的诺言。
我们坚信，六月会因你们的拼搏而精彩，学校的明天也一定会更加的美好!
接下来，让我们用热烈的掌声有请朱校长给我们进行战前总动员。
4、校长讲话
同学们，朱校长的讲话为我们冲刺中考拉开了序幕!今天，我们离中考决战仅有30天的时间，30天就是30次的冲锋，30天就是30次的搏击!同学们，我们一定要好好把握初中时代这最后的30天，以最好的成绩来报答朱校长对我们的谆谆教诲和殷切期望。
请同学们再次以热烈的掌声感谢朱校长语重心长的讲话。
5、宣誓
同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。30天，是冲刺的30天，是造就人生辉煌的30天。
让我们面对校领导和全体老师，发出我们的铮铮誓言：
(请同学们起立，举起右手，我们一起宣誓)
让历史铭记，我的20xx。面对中考冲刺的最后30天，我以青春的名义郑重宣誓：我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，脚踏实地，争分夺秒，全力以赴。用勤奋作舟，以刻苦为桨，为了美好的理想，不畏艰难，勇于拼搏。奋斗30天，让汗水哺育不凡;奋斗30天，凭实力实现梦想。20xx金色6月，我必辉煌!
“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，同学们，向中考冲锋的号角已经吹响，请谨记父母的期盼，师长的教诲和自己的誓言，珍惜这30天里的每一分每一秒，!30天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;30天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。
同学们，胜利一定是属于我们的!
6、大会结束
七桥学校九年级中考冲刺誓师大会到此结束。
祝同学们心想事成，中考成功!
2017中考百日誓师大会主持词2
一、20xx年中考誓师大会现在开始!(主持人：XXX)
二、大会进行第一项：全体起立，奏中华人民共和国国歌(请坐下)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
阳春三月,春暖花开.伴随今天学校升旗仪式的成功举行、伴随这份吉祥的明媚春光，今天，我们在这里隆重召开“百福司民族中学20xx年中考誓师大会”。前来参加此次盛会的有：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，欢迎你们!亲爱的同学们，今天是三月三十一号，再过八十天，我们就将走进中考的考场，去进行人生的第一次搏击。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我们经过了九年的风雨拼搏，距离期盼已久的中考仅有最后的80天了。80天，在历史的长河中犹如沧海之一粟，然而对于我们，它可以使时光倒流，可以让我们完成九年积淀的知识的回顾，可以让我们的老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们的教与学水平达到一个崭新的高度。
为了更好地把握这关键的80天，最大限度地发挥这80天的效益，让我们首先掌声有请校长向清福老师给我们进行战前总动员。
三、大会进行第二项：请校长讲话
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”，校长的动员令，让我们更加明确了努力的方向，为我们“中考倒计时”拉开了序幕!吹响了进军的号角!
“中考倒计时仪式"是一个加油站,我们每个人都必须踩紧油门,加足马力,向心中的目标前进,决不犹豫,因为我们没有时间犹豫.不回头,因为我们没有回头路!
“中考倒计时仪式”是一个警钟牌,"九年寒窗"还有80天,80天等于九年寒窗的付出,80天浓缩了今后的人生前途,生活轨迹。这个警钟应该时时刻刻在我们每一位九年级学生的头脑中敲响,时时刻刻提醒我们,鞭策我们,时间不会停止,日历总是一张一张地撕去-----
同学们，当我们面对亲人、老师关注的目光，听到领导助威的呐喊时，我们心中会想些什么呢?四、大会进行第三项：有请学生代表发言
90(1)班林珍同学;90(2)班李晓枚同学;90(3)班张芙蓉同学八年级田娅霜
林珍、李晓枚、张芙蓉同学作为“九年级”学生代表，说出了全体同学的心声。他们深感压力而又信心百倍。田娅霜同学作为“九年级”学生代表，她也说出了八年级想法：他们身感中考距离他们很近，他们立志发奋学习，以百倍的信心迎接地生会靠与20xx年的中考。
其实，四位同学的发言既是豪言壮语又是温馨提示。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。亲爱的同学们，希望你们调整心态，正视压力，正视复习备考中的种种困难，持之以恒，勇往直前，相信你们一定能享受“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金”的愉悦。
悠悠九载，父母含辛茹苦，盼你们有德有才有成就，盼你们中考能金榜提名。短短两个多月，人生紧要关头，会对我们的老师期待些什么呢?学校领导们会对你们叮嘱些什么呢?
五、大会进行第四项：教师代表(XX老师)表态发言
同学们，如果你是船，当你要扬帆远航时，老师愿做托你远航的海;如果你是风筝，当你想翱翔蓝天时，老师愿做助你飞翔的风……你们有26位优秀的毕业班教师团体和我们学校全体领导做你们坚强的后盾，你们是何其幸福!亲爱的老师们，为了不辜负现场这1100多双期待的眼睛，为了不辜负家长和社会的厚望，为了捍卫神圣的百福司民族中学荣誉。今天，我代表全体毕业班教师在这里庄严宣誓：
荣誉至上，同舟共济!
热血为笔，生命做纸!
恪尽职守，潜心教学!
全力以赴，永不言弃!
我是百中人，
用百中的声音感天动地!
我是百中人，
用百中精神续写新的传奇!
六、大会进行第五项：有教导主任XX老师讲话
严主任的话既充满哲理又语重心长，就像一盏明灯照亮了全体师生前进的方向。在此，我们全体师生再次用掌声献给一如既往关心我们的全体学校领导!我们要用百倍的努力去回报校领导对我们的厚爱!我们一定要坚守自己的信念：励精图治，再创新高!用09中考佳绩为学校申办县文明学校献上一份厚礼!
各位同学，刚才我们聆听了领导、老师和同学的精彩发言，我们面对关注的目光，听到助威的呐喊，心中应该充满了力量!在余下的80天里我们要像猛虎一样，神速地、旁若无人般地向着中考终点那一道线猛冲过去。这是一次激动人心的撞线，是人生中一次承前启后、继往开来的撞线，它对翻开你生命中崭新的一页有着不可估量的作用，它会让你的人生如诗如歌，让你的梦想成为现实，会让你登上一座座众人仰慕、风光无限的巅峰!
七、大会进行第六项：由初三(2)班XXX同学领读“中考誓师大会”学生誓词，请同学们全体起立,举起右手,庄严宣誓!
誓词：
在这神圣的时刻
在这庄严的场合
我用青春的名义宣誓：我曾用智慧培育理想
我曾用汗水浇灌希望
我曾踏过书山坎坷
我曾渡过学海茫茫
我没有失败的理由
我走过的每一步都是成功的保障!
我发誓：
不负父母的期盼
不负恩师的厚望
不负天赐的智慧
不负青春的理想!
我承诺：
不作懦弱的退缩
不作无益的彷徨
我将带着从容的微笑
去赢得我志在必得的辉煌
奋斗80天
让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗80天
让雄心与智慧在六月闪光!
(请坐下)
“世间沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;全力应付我们心中的梦!
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，请拿起你们的智慧，拿起你们的勇气，用你们那颗勇敢的心，向着生命中的第一座高峰攀登!请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，挑战09中考吧!
八、大会进行第七项：散会，请各班级有序退场(播放《爱拚才会赢》歌曲)
2017中考百日誓师大会主持词3
春回大地，万象更新，带着蛇年的喜庆，带着对美好未来的憧憬，我们全体师生欢聚一堂，举行迎中考百日冲刺誓师大会。这是圆青春梦想的动员令，这是扬人生志气的进军号，这是表达必胜豪情的奏鸣曲!今天，我们召开这样一次大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。现在我宣布：安溪七中初三年百日誓师大会现在开始!本次会议有6个议程，一是请优秀学生代表发言;二是请教师代表发言;三是请教导处黄副主任发言;四是请德育处王副主任老师带领大家宣读《中考百日誓师宣言》;五是对在这次月考中取得优异成绩的同学进行表彰;最后是请林校长讲话。
接下来进行大会第一项议程，请优秀学生代表同学发言：
的讲话无不渗透着一个“勤”字。中考竞争异常激烈，面对人生的第一次考验，你们是枕戈待旦还是马放南山?是准备从千军万马中脱颖而出还是被莘莘学子逐出江湖?是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河?同学们，为放飞远大理想，实现人生抱负，我们一定要做到初三无悔，中考无悔，青春无悔!
接下来进行大会第二项议程，请教师代表老师发言：
老师的发言，字里行间真切地流露出了老师们的爱心和决心。同学们，请你们放心，在中考攻坚阶段，我们老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去，我们愿做涓涓细流，去滋润每一位同学的心灵，你们的生活琐事，处事哲学，学习难点，思想包袱，尽情地向我们倾泄吧，我们就站在你们的身边。
(同学们，在你们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。现在，当你们走到中考前的100天，老师们会用更多的关心和爱护来支持你们!当你困惑时，他们会给你指点迷津;当你疲惫时，他们会给你真情鼓励;当你奋斗时，他们会为你呐喊助威;当你成功时，他们会满怀欣慰!百日会战，全体初三老师们早已做好了充足的准备。)
接下来进行大会第三项议程，请教导处黄思清副主任发言：
黄主任刚才给我们用详尽的数据介绍了我校建校以来三届的高中录取情况，特别是讲到了学科缺陷给我们学哥学姐带来的遗憾，引起大家强烈的共鸣和思考。其实，上重点中学不是看你哪科考得好，而是看你哪科考不好。优质是硬道理，均衡也是硬道理!我们困难与希望同在，关键还是靠大家的努力!
接下来进行大会第四项议程，请德育处副主任瑞福老师带领大家宣读《中考百日誓师宣言》：
请全体起立，右手握拳高过头顶，跟老师一起宣读《中考百日誓师宣言》。
同学们，誓言即出，就应该铭记在心!誓言即出，就应该付诸行动!父母相信你们，老师相信你们，学校相信你们!
接下来是对在这次月考中取得优异成绩的同学进行表彰;我宣布在这次月考中年段前15名的同学名单，念到名字的同学请到前面来领奖。(让我们以热烈的掌声对这些同学表示真诚的祝贺)
最后请林校长讲话。
五次升级灭绝山寨锅
自广播电视村村通工程实施以来,直播卫星终端一直是由政府统一招标后免费赠予偏远地区农牧民使用的。虽然直播卫星终端并未面向市场公开销售,但观众对免费电视的趋之若鹜还是使得山寨锅市场迅速成长壮大。2009年12月27日国家广电总局对“中星九号”直播星进行加密升级,2010年1月4日9时,中星9号开始发送加密信号,369.8万正版机用户经过升级可正常收到48套电视节目,而直播星山寨机则仅能收看12个电视节目。两周之后,2010年1月27日,广电总局又一次出手,进行了第二次加密,2010年1月23号凌晨开始进行第二次直播星接收机的空中升级软件工作,从27号凌晨开始节目的第二次加密。2010年2月10日,直播星进行了第三次升级。2010年3月3日凌晨6点,广电总局再次启动直播星空中升级,各地直播星机顶盒地下市场反馈上来的消息显示,直播星山寨机顶盒再次失灵。2010年5月28日,直播卫星进行了第五次空中升级,据了解,本次空中升级是原有空中升级规划中的一次不定期升级,仍是通过此次升级打击直播星的地下市场及其黑盒子。
广电总局通过如此密集的空中升级工作再一次向业内外表明整理并规范直播星市场的决定,“直播星空中升级工作已成为一种常态化管理工作”。即便山寨锅厂家可以破译一次的密码,下一次升级的密码又需要重新破译。如此之快的升级频率,将极大增加山寨锅厂家用在破解密码方面的成本。“毕竟正版的一套中星九号接收设备也不过几百元,一旦山寨锅成本超过正版机,山寨厂家自然只能退出市场竞争。”在几次直播星空中升级过程后,记者发现,作为直播星地下市场这个产业链条正在受着前所未有的考验,而对于受到波动最大、利益损失最为直接的诸多直播星山寨机顶盒销售商而言,他们也正在逐步退出该领域。随着四次直播星空中升级工作的密集式开展,各地直播星地下市场得到了基本遏制。
从源头控制山寨卫星锅
3月份,广电总局科技司发出通知,称将对中星九号直播卫星解调芯片和机顶盒进行检查。通知显示,之前非法流入市场的几乎所有中星9号机顶盒所用的芯片及机顶盒型号,都被广电总局列入“黑名单”予以禁止。
据悉,自2009年7月22日起,广电总局科技司向各相关企业发出《广电总局科技司关于对直播卫星信道解调芯片和机顶盒进行检查的通知》,从即日起,直播卫星传输技术规范按照《先进广播系统-卫星传输系统帧结构、信道编码及调制:安全模式》(GD/JN01-2009)执行,之前执行的相关技术规范《先进卫星广播系统---帧结构、信道编码及调制》(GD/JN01-2007)自同日起停止使用。然而,近日广电总局科技司接连收到一些反映报告,仍有个别企业按已经停止使用的技术规范非法生产销售芯片和机顶盒(以下简称“禁止生产销售的芯片和机顶盒”),严重违反了国家相关管理规定。为了进一步加强直播卫星接收设施的管理,防止非法芯片和机顶盒扰乱正常的广播电视传输秩序,保证人民群众的利益,广电表示要严厉清查。
广电总局“禁止生产销售的芯片和机顶盒”强调,各相关企业不得生产销售“禁止生产销售的芯片和机顶盒”。并且从即日起对相关企业进行一次全面检查,采取自查和抽查相结合的方式,先由各企业结合“禁止生产销售的芯片和机顶盒”型号列表,自查2009年7月22日以来是否存在继续违规生产销售上述相关产品的行为,并于3月25日前将自查结果报总局科技司。最后,在各企业自查的基础上,科技司将对相关企业进行抽查,并规定对有严重违规行为的企业将依法采取相应措施。
从通知中可以看出,广电希望从源头上控制“山寨卫星锅”的态度很明显。业内人士分析,由于之前中星9号升级时的震慑作用已经显现,相关产业链已经严重受挫,预计科技司这次清查相关芯片及机顶盒的措施将会使山寨市场进一步萎缩。
短暂“解密”中星九号何去何从
随着直播星空中升级工作的密集开展,各地直播星地下市场得到了基本遏制。同时,广电总局的“直播星机顶盒生产企业的清查行动”也取得了不错的效果。如此软硬兼施,国内的直播星地下市场已陷于瘫痪,经过记者的多方调查发现,一系列措施实行以后,广电总局已经基本达到了“遏制非法机顶盒蔓延”的目的,绝大部分山寨机顶盒终端用户因为种种原因无法自行升级,不得不回归有线,或另辟蹊径收看电视节目。而对于受到波动最大、利益损失最为直接的诸多直播星山寨机顶盒销售商而言,他们也正在逐步退出该领域。
中星九号自2010年1月4号开始,以更换PID方式进行了多次加密,以限制用山寨及非法中九接收机的使用。但让人意想不到的是,在2010年6月14号,中星九号意外地“解密”了。“一打开电视,竟然发现电视竟能收到46个频道,也就是说国家广电总局结束了中星九号的加密,从前几次的升级手段来看,广电使用的所有技术手段经过简单的刷机或者更改编码都可得到顺利解决。而从前期升级效果来看,虽然国内的直播星地下市场遭受重创,但单就升级与被破解的战斗中,以山寨中九并未落下风,正如众多专家评论一样,除非广电下狠招,一次性关闭所有免费节目,并彻底将第一代机进行全部的更换,否则山寨中九将永远不可能得到遏制。再从刷机升级技术上来看,之前广电所有的升级目前都出现了相对应的破解程序,尤其是近期出现的高仿机,完全具备了自动升级的功能。而预设的编码编辑界面,可由用户自行设定并修改相对应的视频和音频编码,这样的举措应对广电的升级已完全有余。”大多数网友并没有乐观的认为,广电总局打击山寨接收机的行动即将停止,而是更为担心,“这是暴风雨前的平静,恐怕很快广电还会有大举动”。
月升改周升空中升级频率加剧
6月14日凌晨,中星九号再次升级,奇怪的是这次升级又升回元月4号以前的状态,大部分从来没有升级山寨机,能搜索出46套节目。很多正在收看12个频道的山寨锅用户发现,他们的电视又像以前一样可以看到46个电视频道了,短短几天内,“中九解密”的言论充斥了整个行业,不少已经离开直播星机顶盒销售的商人们又开始尝试着重新回到这个曾经一本万利的市场。
国家广电总局察觉到中星九号地下市场的波动,并迅速做出反应,“近一阶段中星九号直播星地下机顶盒生产、销售市场呈反弹且有些上升趋势,基于此,6月22日晚,直播星空中升级再次启动。截止6月24日凌晨,针对此次空中升级的效果,从各个渠道获取的信息来看,此次空中升级再次奏效,诸多黑盒子能够收到的电视节目仅为12套。在此之前,数次的空中升级频次都是以月甚至数月为单位。在未来的一段时间之内,中星九号直播星空中升级的频次将以周为单位”。
山寨锅遭遇民间破解
记者在采访中了解到,中九直播卫星在6月22日的升级,效果并不理想。自升级当天下午开始,网络上开始流传基于各种芯片方案的超级密码升级办法,一位山寨锅销售人员告诉记者,中星九号的这两次升级与以往升级有所不同,只要使用这种超级密码进行自动升级,以往已经变成“废铁”的山寨锅,都可以重现青春。而据调查,很多的山寨锅用户都已经通过这种渠道正常收看电视节目。
根据网友们的总结,几乎市面上所有品牌的中星九号接收机都能够通过简单的设置,达到收看46套节目的目的。类似“使用海尔芯片的接收机:只需将原有的6位密码反过来输入,自动搜索,即可搜到完美46+4;卓异国芯系列,只需输入密码0518(或2518),自动搜素即可,搜索完成46+4”,“小海尔9999,华亚8888,国芯2571重启输入9856,大海尔5826”之类中星九号升级密码大全的帖子,在各大卫视网站备受网民追捧。
记者随后也找到一台已闲置很久的埃雷特中九接收机,并根据贴中所说,逐步操作。短短几分钟时间,这台因为升级而只能收看12个频道的“报废”接收机显示,搜索到46个电视频道和4个广播频道。据了解,6月底,中星九号还可能再次进行空中升级,而这些经过使用超级密码实现升级的山寨机顶盒,也将可以象正版机一样完成自动升级。
升级、破解之斗何时停止
2008年6月,中星九号直播卫星发射,其最初目的是实施“广播电视村村通工程”,解决国内偏远地区农牧民“看电视难”的问题。但直播卫星终端在生产过程中难免会有多余的产品流落到市场,甚至其技术参数也出现泄密。市面上出现了少量正版卫星终端和大量的仿制的山寨锅,由于其价格远低于数字电视费用,越来越多的人争相购买,据统计,仅2009年一年,就有4000多万的山寨锅流入市场。
经历了2009年的成功,各山寨厂家更是不遗余力,希望2010年能够再“大干一把”。“我们在2009年底囤积了数百万的中九芯片,以及其它材料,可没想到2010年初,广电总局开始了卫星的空中升级”,一位业内资深的生产厂商告诉记者,面对如此恶劣的市场环境,“我们早有退意,但几百万的库存迫使我们不得不继续生产山寨中星九号接收机,对于中星九号的升级破解之争斗也就由此展开”。据该生产商估计,由于2009年山寨接收机的热销,国内各山寨厂商的存货都不在少数,这些存货制造出来的接收机“至少能够保证2010年内山寨机不会断货”。记者据此估算了一下,2010年地下市场山寨锅的出货量应该还是在千万级别。
对于6月份的两次升级,以及广电总局“按周升级”的态度,该生产商称,之前的空中升级实际就是通过更改PID码来实现加密的,而本月的两次升级,广电总局“变换了招数”,不过目前山寨厂家们已经找到了破解的途径。该生产商同时表示,一旦库存清理完毕,山寨厂家会毫不犹豫的放弃这个市场,也就是说,广电总局、山寨锅之间的升级、破解之争还将持续到2011年,到时没有后续货源的山寨锅会逐步退出市场,所谓的升级与破解之争,才真正可算作结束。
直播卫星商业运营渐行渐近
正如前文所说,由于中星九号地下市场的死而复生,广电总局将会加大空中升级的力度,在此之前,数次的空中升级频次都是以月甚至数月为单位。在未来的一段时间之内,中星九号直播星空中升级的频次将以周为单位,直播星地下市场这个产业链条将遭受致命打击。国家广电总局认为未经批准的直播卫星接受设施无序发展和蔓延,严重影响了村村通工程的顺利实施,也破坏了广播电视各种传播手段协调发展的格局,同时也不利于直播卫星产业健康发展,这些接收设施因为是未经批准,无照经营,在质量上也无法保证,也损害的广大人民群众的利益。而此次的直播星软件升级,也是为了整顿目前猖獗的山寨机黑市市场,保护“村村通”工程以及有线电视的发展成果,从而使整个市场正规有序的发展。
自工作以来，一直担任班主任、英语教研组长、年级组长等工作，任教两个班英语教学工作，以优异的成绩连送18届毕业班。1999年8月晋升为中学英语一级教师。工作26年来，一直严格要求自己，忠于职守，关爱学生，处处以教师职业道德规范为行为准则，为人师表，甘为人梯，追求进步，努力争做一名优秀的英语学科带头人。26年来，无论是政治思想、学识水平、业务能力，还是教学成绩，均取得很大进步，具体总结如下：
一、思想先进，争做一名模范型教师
本人思想好，政治觉悟高，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，时刻与党中央保持高度一致。关心时事政治，自觉学习马列毛邓著作、系列讲话，认真听取报告细心研读会议精神，并写出心得体会。积极参加学校各项政治学习，认真贯彻党的文件精神，积极向党组织靠拢。
自觉遵守教师行为规范，时时严格要求自己，坚持修身养德，作风正派，刻苦上进。热爱党的教育事业，工作踏实，任劳任怨，绝对服从领导安排，不计较个人得失。治学严谨，在学生中威信高，口碑好，是学生学习的楷模。在学校组织的多次民意测评或调查中满意率达100%，是一名学生公认的好老师。多次获县嘉奖：
1995年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件一）
1997年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件二）
1998年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件三）
1999年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件四）
2001年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件五）
2003年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件六）
2004年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件七）
2006年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件八）
2009年获洞口县人民政府“嘉奖”（见附件九）
二、业务熟练，争做一名学者型教师
从教26年，从来没有忘记业务能力和素质的培养。多年的毕业班班级工作、英语教学及年级组英语组等部门工作经验，使我感觉到“打铁先需自身硬，教书还需自己强”、“给学生一滴水，教师必须有一桶水”的深刻道理。为使自己不断提高，获取新知识的学习。我在做好自己本职工作的同时，不断给自己充电，坚持学习，全身投入读书活动，除自己购买学习书籍之外，学校图书室成了我的第二教室，坚持古训：活到老，学到老。在接受继续教育的过程中，我2017年5月获得邵阳市普通话测试三级甲等证书（见参评资格审查材料），于2006年8月参加华中师大外国语学院“英语教学实验基地”的高级研讨班学习，并获得结业证书（见附件十），2013年5月参加北京师范大学举办的“全国中小学德育管理与新时期智慧型班主任专业成长”高级研修班学习（见附件十一）；2015年1月参加洞口县首届“微课制作”校本培训顺利结业（见附件十二）；2015年9月至2016年1月参加由湖南省中小学教师发展网承办的“网络研修与校本研训整合培训”项目研修，成绩合格（见附件十三）；2017年4月参加“洞口县学科骨干教师”业务培训，成绩合格（见附件十四）；2015年9月至2016年1月参加中小学教师信息技术应用能力提升工程“网络研修与校本研修整合培训”成绩合格（见附件十五）；2016年5月至7月参加中小学教师信息技术应用能力提升工程“湖南省中小学教师信息技术应用能力提升培训”，成绩合格（见附件十六）。2012年参加中西部农村骨干教师培训项目并取得合格证书（见附件十七），本人还虚心向教育专家拜师学艺取经，充分利用各种机会与同行们交流心得，在2004年全县毕业班工作总结表彰会上做了经验介绍（见附件十八）。与此同时，我还致力于教研教改，积极参与课题研究，现已取得阶段性成果。
2013年第29个教师节获镇“先进教育工作者”称号（见附件十九）
2013年-2014年度获镇“教研先进工作者”称号（见附件二十）
2015年度获镇“优秀读书笔记”评比一等奖（见附件二十一）
2000年所撰写的论文《兴趣是最好的老师》被评为县一等奖（见附件二十二）；
2002年撰写的论文《口语突破的尝试》被评为县一等奖（见附件二十三）；
2003年所撰写的论文《中学英语教师教学语言艺术的探讨》被评为县三等奖（见附件二十四）；
2005年所撰写的论文《用情景法教小学英语》被评为县三等奖（见附件二十五）；
2005年所撰写的论文《对初中英语新教材的几点思考》被评为县一等奖（见附件二十六）；
辅导学生王霞在全县“学宪法”征文比赛中获县三等奖（见附件二十七）。
指导本校青年英语教师朱艳黎老师在2014年被评为洞口县“教坛新秀”（见附件二十八）、2016年上期县七年级调研考试中，英语获镇第二名（见附件二十九）；
指导青年级师谢松平老师撰写的论文《重视化学实验教学》获市二等奖（见附件三十）；在中心校教学比武中获镇一等奖（见附件三十一）。
做为老教师，积极参加教研教改，能够和年轻教师同堂竞争，在全镇的教学教研活动中也取得不错成绩，在2010年下学期英语优质课评选中获全镇一等奖（见附件三十二）；在2014年全镇中老年教师示范观摩教学比武中获全镇一等奖（见附件三十三）
在这26年里，我不但自己坚持学习求上进，我还积极指导后备青年教师。我坚持每周至少听课2节，经常和青年教师一起认真评课，钻研教材教法，交流心得体会，撰写教学后记。在我的努力下，石江镇中心校青年教师朱艳黎、谢松平等老师都进步显著，已渐渐成长为学校的青年骨干教师。现在，我完全具备胜任初中英语教学的知识水平和业务能力，并向学者型教师过渡。
三、工作认真，敢挑重担，具有一名精英型教师素质
工作26年来，我始终站在教学岗位的第一线，担任班主任、英语教研组长、年级组长等工作；仍坚持教两个班的英语。工作量一直处于学校前列，一直处于超负荷运行状态。工作虽然苦，却从不向领导提出过分要求，甘为人梯。工作尽心尽力，尽职尽责，严谨治学，因材施教。我上的课课堂气氛热烈活跃，学生兴趣浓厚。我的做法是思想上给学生松绑，教法上大胆创新，学法上自由宽松，让聪明的学生更聪明。在我教的班级里，学生没有好坏优劣之分，人格上一律平等，充分尊重每一学生，关注每一位学生的点滴成长。教学上我打破了教师讲、学生听的“一言堂”的教学常规，上课精讲，注重学法传授。把大量的时间和空间留给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现学生的主体地位。实行民主教学，充分相信学生，并常用向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论，充分调动学生学习的积极性、自觉性，让他们真正尝到学习英语的乐趣，在宽松、愉快的学习环境中轻松获得高分，到达成功的彼岸。2012年我接手238班，英语成绩是出了名的差，全校倒数第一，全镇倒数第三，同学们学习英语的热情全无，英语人平成绩每次考试都低校人平10分之多，接手之后，我注重培养学生学习英语的兴趣，采用灵活多变的教法，激励学生求知欲望，通过一期的努力，学生学习的热情空前高涨，很快脱贫，一年后的毕业学考238班的英语成绩竟上升15个名次，位居全镇第三名。
除此之外，我还极其重视差生的转化工作。利用班主任的工作便利，我经常利用休息时间深入课堂，找差生谈话，动之以情，晓之以理，谆谆善诱，让他们看到缺点和不足的同时，也让他们看到优点和希望。在我的精心教育下，许多双差生都改变了一些不良习气，端正学习态度，走向学习的正轨，其中还有一部分同学之后被省重点高中录取。2014年所教的周欣欣同学就是其中一个典型。他理科成绩还算可以，英语成绩奇差，平时常管不住自己，上课走神，课余时间迷恋网吧，还结识社会青年，与同学经常滋生矛盾，成绩一直徘徊在班级下游。并成为同学当中害怕的“瘟神”。我多次找他耐心细致地谈心交流，给他制订详细的整改方案，在课堂上不歧视他，而是勉励他，捕捉其闪光点及时予以表扬，增强学好的信心，并努力说服其他同学接纳他。在我的指导下，他的英语成绩进步很快，其它学科也都相应提高，2015年学考以795分的成绩被洞口一中录取。
班级工作取得的成绩也被上级部门认可：
2013年获得邵阳市“优秀班主任”荣誉称号（见附件三十四）
2010年12月获镇“优秀班主任”荣誉称号（见附件三十五）
2012年11月获镇“优秀班主任”荣誉称号（见附件三十六）
2015年9月获镇“优秀班主任”荣誉称号（见附件三十七）
2017年9月第33个教师节获镇“优秀班主任”荣誉称号（见附件三十八）
用渊博的知识、用慈母般的爱心、用老黄牛般的恒心，超常的责任心，我的英语教学和班级工作均取得良好成绩：
2004年所教英语在初三毕业学考中获全镇第三名（见附件三十九）
2008年上学期在毕业会考英语质量评估中获镇第三名（见附件四十）
2009年下学期期末质量评估中七年级英语获全镇第三名（见附件四十一）
2009年毕业会考中班级荣获中心校第一名（见附件四十二）
2010年上学期期末质量检测中七年级英语获全镇第一名（见附件四十三）
2010年上学期期末质量检测中七年级班级综合排名获全镇第二名（见附件四十四）
2011年下学期九年级统考中获镇第二名（见附件四十五）
2012年毕业会考中班级获镇第一名（见附件四十六）
2012年毕业学考中英语获全镇第三名（见附件四十七）
2012年下学期七年级质量检测中班级获全镇第三名（见附件四十八）
2012年下学期七年级质量检测中英语获全镇第二名（见附件四十九）
2012年下学期九年级质量检测中英语获全镇第一名（见附件五十）
2014年上学期县八年级质量检测英语获全镇第三名（见附件五十一）
2014年下学期县九年级质量检测中英语获全镇第二名（见附件五十二）
2015年上学期县九年级调研考试中英语获全镇第一名（见附件五十三）
2016年上学期县七年级调研考试中英语获全镇第三名（见附件五十四）
2015年下学期七年级质量检测中班级获全镇第一名（见附件五十五）